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面对疫情挑战小学音乐教育变革与创新自2020年初以来,新冠肺炎疫情在全球范围内肆虐,许多领域都受到了严重影响教育领域也不例外面对着疫情的挑战,许多学校和老师们不得不面对各个方面的变革和创新,以满足学生们的学习需求其中,小学音乐教育作为一门特殊的艺术学科,也在不断尝试变革和创新
1.利用在线学习平台在疫情期间,学校和老师们遇到的最大问题之一就是如何继续为学生进行有效的教学由于学校停课,学生们不能够在校园内学习因此,老师们开始尝试使用各种在线学习平台,例如Zoom,MicrosoftTeamsGoogleMeet等等利用这些平台,可以进行在线直播和录制课程视频来让学生在家中接受课程教学在音乐教育中,老师们也可以利用这些平台,将自己的演奏录制在视频中,并且跟学生一起分享老师也可以核实学生的歌唱,打击乐或各种吹奏乐器的技能,并将评估结果传输回学生和他们的家长此外,音乐教育也可以通过在线游戏来激发学生的兴趣,并增强他们的音乐知识技能
2.音乐教育创新产生艺术精品随着小学音乐教育的变革和创新,许多老师们也开始尝试创新音乐教育课程,以为学生们带来新的音乐体验这些课程是在疫情期间产生的,帮助学生们更好地理解音乐并增强他们的创造性思维例如,在网上举办的音乐会和音乐比赛中,学生们可以将自己的音乐表演录制下来,并且与其它参赛者进行比较,以获得评委的德高望重的评判此外,学生们也可以玩各种口琴,吉他和其它乐器,来填充他们的创造性思维,同时提高音乐专业技能这些创新课程在疫情期间得到了广泛的认可,并受到家长和学生的欢迎
3.老师们强调学习的过程而非结果在小学音乐教育中,老师们通常强调学习的过程,而不是结果在疫情期间,以往面对面的课堂教学变得难以实现因此,老师们更注重学生学习的过程,并鼓励学生享受音乐学习的过程,并且在学习的过程中找到自己真正喜欢的音乐同时,学生也可以利用这个机会,更加专注地学习音乐技能,并且思考如何创造自己的音乐老师们帮助学生们理解和欣赏音乐,并且指导他们独立思考和创造出令人感兴趣的音乐作品这些作品通常大胆地融合了各种音乐元素,例如电子音乐,原创音乐,民族音乐等等总之,疫情给我们带来的变革和挑战难以预测,但我们必须认真回应小学音乐教育变革与创新通过利用在线学习平台,创新产生艺术精品,老师们强调学习的过程而非结果来帮助学生应对这个挑战这不仅在疫情时期让我们更好地接受音乐教育,而且在以后的音乐教育中,它可以进一步拓宽学生的音乐认知,开发他们的音乐技能并带来更鲜明的视听盛宴第PAGE页共NUMPAGES页。