组织自律部新学期工作计划：打造和谐校园，创造美好未来

组织自律部新学期工作计划打造和谐校园，创造美好未来组织自律部新学期工作计划打造和谐校园，创造美好未来自律在生活中扮演着重要的角色，一直以来，学校的自律部都是组织和推动学校整体自律的管理部门，也是整个学校德育工作的重要支柱但是随着社会环境的变化，学生们的成长环境也在发生着变化，给学校管理和教育带来了新的挑战新的学期即将到来，组织自律部也要开始新一轮的工作计划，既要围绕学生需要，激发学生们自觉参与自律行动，又要发挥学校管理的力量，来打造和谐校园，创造美好未来本文将围绕着这个主题，提出一些有效的工作计划，既符合自律部的职能，也贴近学生的需求，希望能给各位同学带来启示

一、强化学生自设管理的意识现在的学生对自律的概念已经有了一定的了解，在一些学校的德育课程中，自律的概念和方法也得到了讨论和探究但是，学生仍然缺乏主动参与，学校制定的规章制度，虽然存在一定的惩罚机制，但是并不能真正意义上的满足学生的需求和期望因此，在新一学期的自律部工作计划中，可以通过强化学生的自设管理的意识，来引导学生更加积极的参与学校自律行动自设管理指的是在学校自律的行为中，学生可以根据自己的特点与需要，自行制定一些自律行为举措，以自我管理为主，让学生真正成为主体，在自律中充分体验到自尊、自立、自强、自爱，增强自己的自律意识和自律能力自设管理的行为可以涉及到学习、生活、安全等多个方面，可以有三好学生、文艺委员等班级干部作为启蒙教师，通过宣传、培训、巡查等方式，帮助学生做好自设管理，使其真正成为校园文化的参与者和校园自律的推动者

二、综合利用资源，弘扬自律文化学校是集体的生活空间，校园文化是校园建设中的重要组成部分作为校园文化的重要推动者，自律部在新学期中应该采取综合利用资源，用新的方式来弘扬校园自律文化利用多媒体设备，制作宣传视频，加密宣传校规校纪利用校园地图向新生普及校园详图以及各类学生相关的设施与自习空间的利用情况同时，利用作文、摄影等形式，对自律文化进行深入挖掘，通过比赛、评选表彰等方式，挖掘和弘扬优秀的校园自律文化，引导学生积极参与和推动校园自律的建设

三、加强家校联动，营造文明校园建设一个文明校园，除了学校和学生需要共同努力之外，家长的参与也是关键现代教育观下，不仅学校要注重整体发展，同时也要把孩子的家庭教育、社会教育考虑进去在德育教育中，学校和家庭的互动不仅是一种通讯方式，更是两者之间共同发起一种文化建设的机制家长作为孩子的第一任教育者，家庭教育的核心是要传递和践行正确的价值观，塑造学生积极、健康、阳光和向上的个性同时，学校也应该通过各种活动和方式，邀请家长参与学校自律活动，增强家校互动的核心价值，营造更加和谐的校园文化氛围

四、推动校区空间德育现如今，学校教育不仅仅要考虑传统的基础课程，还需要关注学生的情感发展、审美教育等多方面的教育内容在实际教学过程中，建筑、环境、景观等要素也对校园文化建设产生着深刻的影响它们不仅是学生情感体验、审美形态的表达和体现，同时也是学校价值观念和文化特色的灵魂在新学期中，自律部应该和学校其他管理部门协同推进德育教育和空间建设，鼓励学校各项资金支出更加注重创造校区空间德育的效果和功能，针对不同的学生群体，让学生更能自由参与自律行动总之，校园自律是学生个人成长，也是学校整体建设的重要环节在新的学期中，自律部要在自己的职能和学生的实际需求之间寻找平衡点，积极探索、创新组织实践方式，不断提升学生对自律的认识和实践水平，为创建和谐校园，创造美好未来，提供强有力的支撑第PAGE页共NUMPAGES页。