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立足岗位善用资源体育骨干教师成长之路近年来,体育骨干教师的角色逐渐受到人们的关注体育骨干教师既是教育现场的重要力量,也是学生体育素养的培养者为了更好地发挥自身的作用,体育骨干教师需要立足岗位,善用资源,不断成长,不断提升自己的业务素质和综合素质
一、立足岗位,做好抓教学在校园里,体育骨干教师的主要职责是教学教学的水平和质量直接决定着学生的体育素养和综合素质的提高因此,体育骨干教师要立足岗位,做好抓教学首先需要对学校的体育教育课程和教学大纲进行深入地研究,尤其是要加强对学生综合素质的重视,注重知识的要义和技能的精髓其次要杜绝本位主义,不断吸收新知识和新技术,注重和关注学生的身心健康发展,重视学习科学的健康生活方式和良好的教育意识,最大地发挥自身的作用,全力以赴,为学生的身心健康发展努力
二、善用资源,提升教学效果为了提高教学效果,体育骨干教师需要善用资源首先要发掘和利用教学资源骨干教师要学会从教材、课件、学生、网络等方面去挖掘资源,多方位地了解各类教学资源的应用,让学生能够在轻松愉快的氛围里提高体育素养其次,要建立课程信息化平台,使学生可以随时随地得到有效的学习资料,让老师能够更好地跟踪学生的学习情况,以提高教学效果再者要注重和体育专家和优秀的教学同行交流,互相研究,通过在实际工作中相互借鉴和鼓励,提高自己的专业能力和水平
三、不断成长,拓展领域为了更好地服务学生和学校,体育骨干教师需要不断成长,并拓展自己的领域体育骨干教师需要不断学习,在学习中不断提高自己的行业认知水平,增强自己的创新和解决问题的能力同时,需要开拓和拓展自己的领域,注重横向知识的拓展以及与其他领域的协作和同行,这会使教师更加全面和竞争力强,有效提升自己综合素质,在工作中具有更强的稳定性和持续性总之,体育骨干教师是学校的中坚力量,代表着学校对于师资培养的最高要求在立足岗位,善用资源,不断成长的路上,体育骨干教师需要时刻保持教育的热忱,注重学生的身心健康发展,多方位学习,不断拓展自己的领域,并为学校的教育事业献上自己的力量只有这样,才能够为学生创造出更好的学习环境和条件,使身心健康的学生真正成为建设美好和谐社会的未来栋梁第PAGE页共NUMPAGES页。