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最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元培优提升检测试卷附答案时间90分钟满分100分学校姓名班级考号卷首寄语亲爱的小朋友,经过一个学期的学习,你一定有不少的收获吧!请仔细审题,看清要求认真答卷,祝你考出好成绩,加油!选择题其7小题.下列各组词语中读音或书写有误的一项是A.忧虐11尽甲zhi屏息凝视blngB.横纸gdo遭尊yang枝折花落zheC.解码men磨瞪ceng生气热解bo.下列加点词语使用有误的一项是A.甚至篱笆外有人走路,它也要钟如K也B.爷爷总是二华不有地打理院中的花草,所以它们长得很好,C.今天同桌不小心弄坏了明明的玩具,明明一整天都是一副生气勃勃的模样D.小猫去忧本申地躺在草地上晒太阳,好像周围的一切都跟它没关系似的“.正话反说,贬语褒用,下列选项中真正表现不喜欢的是A.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?B.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道“好一个高傲的动物!”C.那螟蚣甚是吓人,密密麻麻的脚已足够恐怖,加上它的毒性,更让人不寒而栗一D.鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周这时我们便替它添饭,并且站着侍候.下列句子中没有运用对比手法的一项是A.它永远不反抗公鸡有时候却欺侮最忠厚的鸭子B.甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠,C.结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多,D.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了.下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是()A.它是那么生笃勃勃,天真可爱!他这样做我很丰笃B.猫的性格实在有些古骨他不是故意的,请不要他,C.它非把老鼠等出来不可!如果你非要去,我也不拦你.下列加点字的含义与例句相同的一项是()例句鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不用A.我们小区困困的环境十分安静B.班长做事考虑乌到,一丝不苟,我们都很信任他C.过了春节,岳涵就十周岁了.按照课文内容,下列句子排列正确的是()
①大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相
②它常傲然地站着,看见人走来也空不相让
③鹅的步态,更是傲慢了
④鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场
⑤有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口A.
③①④②⑤B.
②②①④⑤C.
②⑤③①④D.
③①②⑤④填空题(共6小题).看拼音,写词语.根据句子的意思准确地选择字义
(1)等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也空
①天空;
②里面什么都没有;
③没有效果的
(2)我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃胜
①嬴,占优势;
②超过;
③优美的;
④尽;
⑤能承受.判断下列句子分别写出了母鸡的哪些特点(填字母)A.辛苦B.勇敢C.慈爱D.欺软怕硬E.炫耀F.无病呻吟1它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次2它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子3听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由4发现了一点儿吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那东西,马上便放下,让它的儿女吃5到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩_
12.根据课文内容完成练习1猫的性格实在有些古怪说它吧,它的确有时候很乖说它吧的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?2它要是高兴,能比谁都;它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也O
13.读句子,完成练习用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花1这句话写出了猫咪时的表现,用了的修辞手法,小梅花是指体现出作者对猫的之情它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落2这句话用、这两个词语形象地描写了小猫淘气的样子,用了的修辞手法,体现出作者对猫的之情三.现代文阅读共2小题
14.课内阅读我最棒鹅的步态,更是傲慢了大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之举;鹅的步调从容,大罩大样的,颇像京剧里的净月出场它常傲然地站着,看见人走来也毫不也让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口1用“”画出统领全段的一句话2给文段中加点的字注音3用“”画出文段中的比喻句4作者用“”一词来突出鹅的步态的特点鸭的步调;而鹅的步调“
15.小猪胖胖去年暑假,我去乡下的奶奶家玩,认识了小猪胖胖它长得确实很胖,足有几十斤重-走路时,脖子下面的那一大团肥肉总是一晃一晃的大大的肚子左右摇摆,走起路来显得很吃力它还有两只扇形的大耳朵,鬃毛黝黑发亮屁股后的那条细细的小尾巴在吃食时总是快活地甩来甩去,真可爱!胖胖是散养的,生活得可快活了奶奶每天都喂它三遍每次吃食,它都像跟谁抢似的,不把肚子吃得滚圆决不罢休要是吃够了,它就会用那长长的嘴巴把食槽里的食物拱得到处都是“这时候,奶奶就会生气地给它一巴掌,它则夹着小尾巴跑得远远的,然后站住,瞪着小眼睛朝奶奶看,那样子好像是为自己的恶作剧而得意呢!后来,我发现胖胖常在树干上蹭来蹭去,原来它是在踏痒痒!我便过去帮它挠,胖胖非常乐意,挠着挠着,它便“扑通”一声倒在地上,闭上眼睛享受起来当我挠到它的腿根时,它还会跷起腿来让我挠小猪胖胖真会享受哇!胖胖真可爱,我真喜欢小猪胖胖
(1)从哪儿可以看出小猪胖胖很胖?请在原文中找出相关句子用“”画出来
(2)文中哪一自然段描写了小猪胖胖的外貌?这段描写有什么作用?
(3)第3自然段的结构是0A.分总B.总分C.总分总
(4)第4自然段主要讲了什么内容?
(5)“我”发现胖胖常在树干上蹭来蹭去,便过去帮它挠痒痒从中可以看出什么?四.习作(共1小题)
16.习作观察一种自己熟悉或喜欢的小动物的外形、脾气、生活习性等,把观察到的有条理地写下来要写出动物的特点,表达自己的真情实感参考答案选择题(共7小题).【解答】A、C正确B.有误,稿纸供写稿用的纸,多印有一行行的直线或小方格儿遭殃遭受灾殃故“遭秧”的“秧”错误故“搞纸”的“搞”错误“枝折花落”的“折”应读“sh6”,读“zh夕时指断;弄断故选B.【解答】A、B、D正确C.有误,生气勃勃形容人或社会富有朝气,充满活力用在这里不合适.故选Co.【解答】A、B、D是正话反说,贬语褒用C.通过描述螟蚣密密麻麻的脚和身上的毒性,表达了对螟蚣的恐惧之情故选Co.【解答】A.句中将母鸡面对公鸡与鸭子时的不同表现进行了对比,运用了对比的手法B.句中将鹅的叫声与狗的狂吠进行了对比,运用了对比的手法C.句中将鸡雏的肚子与汤圆相对比,运用了对比的手法D.句中没有运用对对比的手法故选Do
5.【解答】A.生气
1.活力;生命力
2.发怒;因不合心意而不愉快在本句中第一个“生气”指有活力;第二个“生气”指发怒.故意思不同B.怪
1.奇异,不平常
2.惊奇
3.传说中的妖魔之类
4.性情乖僻或行为异样的人
5.很,非常6怨,责备在本句中第一个“怪”是奇异,不平常的意思第二个怪”是怨,责备的意思故意思不同C.非L不,不是
2.不时,过失3与“不”呼应,表示必须
4.责怪,反对.指“阿非利加洲”在本句中两个“非”字,都是表示必须的意思,故意思相同故选Co.【解答】例句“鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周”的意思是鹅昂着头在大叫,似乎在责备人们照顾它不周到周处处留意和体贴A.句子“我们小区周围的环境十分安静”的意思是我们小区附近的环境十分安静周周围B.句子“班长做事考虑周到,一丝不苟,我们都很信任他”的意思是班长做事考虑十分细致,一丝不苟,我们都很信任他周处处留意和体贴C.句子“过了春节,岳涵就十周岁了”的意思是过了春节,岳涵就年满十岁了周指一个循环的时间;指整整.,故选Bo.【解答】按照课文内容排列,第
③句写鹅的步态,更是傲慢因此,此句应该为首句紧接着,第
①句写大体上与鸭相似,但略有不同然后,第
④②句写鹅的步调和站姿最后,第
⑤句写鹅的傲慢,甚至攻击行为故选Ao二.填空题(共6小题).【解答】故答案为忧虑稿纸遭殃田坝花盆孵蛋毒药侍候开辟饭馆.【解答】肝脏动物及人体的最大的腺体,除分泌胆汁促进脂肪的消化、吸收外还与蛋白质、糖、脂类、激素、维生素等多种物质的合成、分解、转化、贮存有密切关系,麦秆麦子的茎旗杆升旗于其上的杆子故依次选“肝、秆、杆”陡峭山势高而陡暧消灭消失;灭亡俏丽俊俏美丽故依次选“峭、消、俏”捕捉缉捕;捉拿“哺育供给食品、滋养品和保健品黄浦江长江下游支流“流贯上海市境内主源出自淀山湖在市区接纳支流吴淞江后,到吴淞口注入长江长1134千米太湖流域主要排水通道故依次选“捕、哺、浦”涣散[精神、组织、纪律等]散漫;松懈“交换彼此把自己的东西给对方;互换焕发散发出年轻的健康所特有的红润充满或显示出热情洋溢、精神愉快一般是指精神面貌,故依次选“涣、换、焕”故答案为肝秆杆峭消俏捕哺浦涣换焕.【解答】
(1)本句中“空空如也”是指饭罐里什么也没有“空”意思选
②
(2)本句中“不胜其烦”意思是对于鸡、狗偷饭吃烦琐得使人受不了“胜”意思选
⑤故答案为
(1)
②;⑵
⑤.【解答】
(1)从“教鸡雏们吸食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次”可知,写出了母鸡的辛苦特点“
(2)从“永远不反抗公鸡,却欺侮最忠厚的鸭子”可知,写出了母鸡的欺软怕硬特点3从“由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了”可知,写出了母鸡的无病呻吟特点4从“发现了一点儿吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那东西,马上便放下,让它的儿女吃”可知,写出了母鸡的慈爱特点5从“恨不能让全世界都知道它这点儿成绩”可知,写出了母鸡的E特点故答案为A;D;F;4C;5Eo.【解答】选自课文《猫》故答案为1老实贪玩;2温柔可亲一声不出.【解答】1此句把“小猫的脏脚印”比作“小梅花”,运用了比喻的手法,写出了猫咪高兴时的表现,体会到作者对猫的喜爱之情2此句“摔跤”“打秋千”等词赋予猫以人的特点,运用了拟人的手法,体现出作者对猫的宽容、怜爱之情故答案为1高兴比喻小猫的脏脚印喜爱;
(2)摔跤打秋千拟人宽容、怜爱,.现代文阅读(共2小题).【解答]⑴考查了如何找中心句“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的本段主要写了鹅的步态高傲故文段首句鹅的步态,更是傲慢了是本段的中心句,
(2)考查了多音字的辨析“相”[xidng]交互,行为动作由双方来;[xiAng]容貌,样子故“不安志之相”的“相”选“xiang”,“亳不相让”的“相”选“xiang”“模”[n向法式,规范,标准;[m3人的长相或装束打扮的样子;故选“角”[ji方o]牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西;小招]演员,或指演员在戏剧中所扮演的人物故选向
(3)考查了对比喻句的理解.比喻句,就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物”比喻句的基本结构分为三部分本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体文章中的比喻句鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场此句把“鹅”比作“京剧里的净角”,运用了比喻的手法
(4)考查了文段内容的理解,结合“鹅的步态,更是傲慢了大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场可知答案故答案为
(1)鹅的步态,更是傲慢了
(2)xiangmojuexiang;
(3)鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场
(4)傲慢急速从容.【解答】1考查提取信息的能力根据题目要求,从文章第二自然段“它长得确实很胖,足有几十斤重走路时,脖子下面的那一大团肥肉总是一晃一晃的大大的肚子左右摇摆,走起路来显得很吃力”可以看出小猪胖胖很胖2考查外貌描写及其作用短文第二自然段描写了小猪胖胖的脖子、肚子、尾巴的外形特点,突出小猪胖而可爱的特点3考查段落的结构通过阅读可知,第三自然段先总写“胖胖是散养的,生活得可快活了”,再具体通过奶奶喂养时小猪胖胖的表现,突出它的生活快活采用了总一分的结构形式故选4考查概括段意的能力一个段落只有一个自然段组成,先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话结合本段内容可概括为小猪胖胖经常在树干上蹭痒痒,也很享受“我”帮它挠痒痒5考杳重点句子的理解,,通过“发现”“帮”这几个动词,可以看出“我”细心观察、主动帮助胖胖,体会到“我”喜欢胖胖.习作共1小题
16.【解答】范文松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢它四肢灵活,行动敏捷,玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵,只要有人触动一下树干.它们就躲在树枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏它们好像怕强烈的日光白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来,但是从来不接近人的住宅松鼠喜欢住在高大的老树上,常把窝搭在树叉中间,它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔辞铺在上面,然后把苔辞压紧,踏平窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了她们带着儿女住在里边,又暖和又安全松鼠常吃的食物是松子,榛子和椽栗,有时候也吃鸟蛋它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物我非常喜欢小松鼠!you1Ugdozhi_zaoyang__tianba_—.huapenfud^n_duy^o_shihdu_kaipif©ngudn
9.选字成词杆肝秆——脏麦——旗-—消俏崎陡一一灭丽捕浦哺—_捉——育黄一江换涣焕_散交——发。