文本内容:
小学教师《习近平走进百姓家》学习体会全国妇联组织编写的《习近平走进百姓家》一书,采用独特的家庭视角,通过32篇采访文章,展示了习近平总书记和老百姓心连心的感人故事,记录了决胜全面小康、决战脱贫攻坚的历史进程,镌刻了家家幸福安康的时代密码,书写了新时代家国同奋进、共圆中国梦的壮丽史诗,是习近平新时代中国特色社会主义思想真理力量和实践伟力的生动写照,是我们学习贯彻的重要载体通过学习让我感受颇丰受益匪浅,现将具体体会交流如下通过学习,让我对新时代女性的担当有了透彻的理解《习近平走进百姓家》装帧朴素,内涵深刻“我将无我,不负人民”的赤子情怀和“江山就是人民,人民就是江山“的拳拳初心跃然纸上,习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论可知可感作为新时代的女性要牢固树立“人民至上”的理念,充分发挥“妇女能顶半边天”的作用,要把个人的“小我”融入祖国、单位的“大我”,把“个人梦”融入“国家梦、民族梦”,与实现中华民族伟大复兴的中国梦同路而行,同向而兴,让自身的价值以及才华在平凡的舞台上得以展现通过学习,让我对多面化家庭的身份有了全面的把握《习近平走进百姓家》对“加强家庭家教家风建设”作了重要的阐述,进一步凸显了家庭在国家发展、民族进步、社会和谐中的基石作用家是最小国,国是千万家古人云“积善之家,必有余庆“我作为妻子,能够与自己的丈夫琴瑟和鸣、相敬如宾,秉承着包容与理解,共同营造充满爱的家的氛围我作为母亲更是高度重视孩子教育,以一言一行耳濡目染引导孩子树立正确三观,形成良好的家风,做到以家庭的小细胞释放出文明的大能量,切实把这种精神转化为为我国各项做贡献的不竭动力,才能形成家与国之间联系统一通过学习,让我对教育工作者的使命有了深刻的认识曾有古人云笃学修行,不坠门风,修身、齐家、治国、平天下《习近平走进百姓家》一书,在涓涓文字中,我再次感悟到总书记的人民情怀,家国情怀,至深,至浓,至热因此,我们作为人民教师要严守校规校纪,身体力行做好榜样,立好标尺,致力于办好人民满意的教育,投身于火热的教育事业,立足于岗位实际,深入重点学生群体开展家访,密切与家长之间的联系,通过循循善诱改善家长的家庭教育方式,及时建立起家校共育的桥梁纽带,为把学生培养成为国之栋梁而做到目标同向、思想同心、行动同力臻于至善,履践致远我将深入研读《习近平走进百姓家》一书,做到深学细悟,融会贯通,将其转化成为塑造良好家风,彰显时代女性的担当,履行教育的职责使命的不竭动力,以主动作为为推动我校教育实现高质量发展贡献力量!。