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小学劳动教育开展情况
一、加强宣传,提高认识,形成良好的劳动教育氛围对学生加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容,是小学教育的重要教学任务我校重视劳动教育,把劳动教育作为一项重要内容,强调对学生家长进行劳动教育重要性的宣传,引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外教育活动
二、加强学习,探索劳动课新路子,提高课堂教学的实效性组织综合实践活动(劳动)课教师认真研究教育大纲和教材,理清劳动课的知识目标,能力目标和态度、思想观念目标,大力加强基础知识,基本技能和能力以及劳动态度观念的培养,努力探索劳动课教学新路子
1.2020年9月16日我校专兼职劳动教师积极参加了任城区小学综合实践活动新学期备课研讨会,学习了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确了劳动教育的目标和内容要求
2.2022年4月26日,我校专兼职劳动教师积极参加了任城区小学综合实践活动“劳动教育”专题研讨会认真聆听了任城实验小学的韩峰娟老师及东门大街小学的冯岑岑老师分别展示的《花样馒头》、《巧手钉纽扣》两节劳动教育课例
3.2022年6月21日,组织我校专兼职劳动教师观看了“全省新时代中小学劳动教育研讨会观摩”线上会议
4.2022年11月25日,组织我校专兼职劳动教师参加主题为“小学综合实践活动与劳动教育教师素养提升”的小学综合实践活动和劳动教育在线直播会议
三、结合实际,开展活动,全面提升学生劳动能力根据我校实际,充分整合资源,开展了主题为“以劳树德,以动育美”为主题的劳动教育主题活动,通过学生的劳动实践,使学生掌握生活中的一些劳动技能,提高学生的动手操作能力,培养学生的劳动意识及良好的行为习惯还开展了“做一次饭”、“整理一次卧室”、“清理一次厨房”、“打扫一次卫生”、“叠一次衣被”的“五个一”家务劳动技能实践活动,并实施完善的评价保障体系通过一系列的活动,学生懂得了“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造”“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的道理,让思想道德内化到心灵深处。