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“清廉学校”建设工作总结为贯彻落实XX县教育工委“清廉学校”建设的决策部署精神,切实推动全面从严治党向教育事业延伸,使清廉风气渗透到学校的方方面面我校结合自身实际,认真研究工作思路和实践方法,大力营造崇清倡廉的良好氛围,深入扎实地推进“清廉学校”建设,现将工作情况汇报如下
一、主要做法.统一思想,提高认识我校支部坚持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位,坚持不懈地抓实党员干部的政治理论学习,提高思想素质,使党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观,增强廉洁自律和接受监督的自觉性.健全制度,规范操作我校根据中共中央国务院、省、市关于全面从严治党的部署要求,结合学校实际,完善学校的各项规章制度,与班子成员签订了《党风廉政责任书》,与全体教职员工签订了《拒收不送礼金等财物承诺书》和《师德师风承诺书》,促进了学校风清气正.校务公开,加强透明充分发挥学校工会委员会和教职工代表的监督作用,学校的“三重一大”都充分征求广大教职工的意见,完全坚持了公开、公平、公正的原则为防止出现乱收费问题,我校成立治理工作领导小组,设立固定风建设,累计开展教师“廉洁从教”主题教育活动三次,师德标兵认真讲学习、写体会、做承诺坚决执行教育部“教师职业行为一项准则”和“教师违反职业道德行为处理办法”,严格课堂和思想文化阵地管理,充分发挥教师在“清廉学校”建设中的示范作用把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准,每名教师签订了《教师廉洁从教承诺书》,郑重承诺做到不接受家长宴请、不参与有偿补课、不收受学生及家长的礼品礼金、不到校外培训机构兼职、不利用家长谋取私利学校从严、从实使用师德考核结果全面塑造“清正教风”
3.在全校广大学生中实施“知廉”主题活动坚持立德树人,按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学生守则》精神,从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求,不断加强和改进学生思想政治教育在学生中根植家国情怀,结合思政课继续深化“红船精神进校园”活动,努力用好红船精神专题教育教材;同时不断加强对学生进行社会主义核心价值观渗透教育,因人制宜,丰富传统文化和爱国主义教育形式;开展“廉洁文化进校园”主题黑板报评比两次;利用大课间演讲组织学生进行“廉政格言、廉政名人、廉政小故事”交流活动;认真开展“诚信守法”主题班会,举办“廉洁文化进校园”主题书画展,把清廉文化建设和清廉教育渗透到学生学习生活的各个环节中
(二)做好“三个结合”,强化工作举措.与党建工作相结合树立“大党建”思想,努力抓好学校党组织的“五个一”活动,即组织一次清廉学校建设学习活动;组织广大党员教师观看反腐倡廉教育记录片认真开展党风廉政建设教育课;参观清廉文化教育基地;完善了各项规章制度.与规范办学行为相结合注重“四严抓”“四规范”,即严抓财务机制规范,严格财务人员职责权限、工作程序和工作纪律,推进校务公开:严抓教育收费规范、如食堂财务、校服收费、体育俱乐部经费等,注重发挥内审监督作用;严抓招生、插班、教师评先评优等规范,提高自律意识,坚守底线红线严抓校建工程和物品采购管理规范,杜绝在物资采购过程中收受好处费,建设教育阳光工程.与师德师风建设相结合把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德建设始终,努力维护教育系统良好形象,建立师德激励奖惩考核制度,对违反师德师风行为“零容忍”,狠抓“五严禁”,即严禁教师参与乱办班、有偿补课行为,大力整治课堂教学“慵懒散”现象,严禁违规收受礼品礼金及强制学生订购教辅资料:严禁参加谢师宴等酒局倪局严禁教师微信、家长信息网布置吸收作业和上班时间玩游戏、炒股票严禁参与赌博、做“微商”、酒后驾驶等建立师德考核负面清单制度,实行师德师风“一票否决制”
(三)重视“三个保障”,强化机制建立.领导保障要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义,把“清廉学校”建设工作列入重要议事日程抓实抓好学校成立推进“清廉教育”、建设“清廉学校”工作专班专班人员负责全系统推进“清廉教育”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动学校切实加强组织领导,形成共识,完善措施,确保“清廉教育”建设扎实有效推进,取得实实在在的成效.监督保障进一步加强学校党支部建设,积极支持党支部委员会运用监督执纪四种形态“抓早抓小抓清”畅通举报渠道,便捷举报方式,完善查纠机制持之以恒开展学校正风肃纪工作,加大责任追究力度,对于违反“清廉教育”建设要求的人和事,要严肃追究责任,并做到见人、见事、见结果.宣传保障认真学习相关文件和方案,组织开展“清廉学校”建设工作动员大会,利用微信公众号、校园网进行清廉学校建设宣传,营造清廉文化氛围多措并举、扎实推进,进一步树立清廉价值导向,培育清廉思想,涵养清廉文化
三、工作重点.文化“清廉学校”校园文化建设依托学校“图书馆”打造“清廉园”,文化连廊打造“清廉廊”,操场打造“清廉广场”,会议室打造“清廉讲坛”等,逐步形成清廉元素环境.阵地学校清廉阵地建设,开展“清廉食堂”、“清廉办公室”、“清廉教室”等创建活动不断加强校报班报、校内大屏幕、家长平台、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设中廉洁文化内容和载体,充分发挥网络等新媒体的重要作用,开展“清廉学校”宣传.课程:开展校本清廉文化建设利用班队课、阅读课等课时渗透清廉文化,开展清廉教育清廉教育走进专业课程,通过内容丰富的清廉课程教育,学生逐步树工正确的价值观、人生观.活动组织开展形式多样的“崇清向廉”活动,寓清廉文化建设融于各种教育活动中,营造浓郁的清廉校园氛围提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识,培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感,并将清廉风气辐射各个家庭与社会,构建良好清廉氛围.管理全面实施“清廉教育”工程,积极打造“清廉学校“学校党员干部、教师、学生清廉教育的基础上,要求学生把学校开展廉洁教育进校园活动情况向家长汇报、宣传,把校园廉洁文化向家庭延伸、渗透“清廉学校”建设工作汇报一年来,XXXX小学以党建引领,全面建设“党风优良、校风清明、教风清正、学风清新”,想真招、出实招,多举措推进“清廉学校”创建工作
一、组建班子,率先垂范学校成立清廉学校建设工作领导小组,加强班子建设党员干部率先垂范在学校班子成员中形成秉公尽责、不以权谋私,不徇私枉法,不奢侈浪费,带头艰苦奋斗、做好表率
二、党建引领,真抓实干,营造优良党风凝聚发展正能量,从党员干部队伍的思想意识抓起学校在致力打造“幸福教育”办学特色的指引下,将党风廉政建设放在心中、落到实处、引向深入,多次召开专题会议学习、讨论学校“清廉校园”建设的方案和相关工作,完善各项措施立足提高全体教师政治站位,坚持“三重一大”制度,突出“四个一”即一次“廉洁从教铸师魂,立德树人正师风”主题党日活动;一月一自查,针对党员涉酒问题等开展自查,并结合违法违纪典型案例开展警示教育;一次民主生活会,组织党员进行批评和自我批评,进行问题查摆;一次全校“廉洁风险”排查,针对学校各部门工作开展廉洁自查,并形成排查报告
三、师德为先,立德树魂,营造清正教风学校历来特别教师的师德师风教育问题每学期伊始学校组织全体教职工开展师德师风主题教育活动,组织全体教师重温《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神,上好开学第一课将教师的思想政治工作常态化,落实“五个一”即签订一个“廉洁从教承诺书”;启动一次全体教师思政课暨师德师风常态化网络培训I;撰写一个“我身边的师德小故事”;举办一期“我就是一道风景”教师讲坛,讲师德故事,树清廉之风;开展一次“师德师风”风险排查K学生为主,润物无声,营造清新学风“清廉学校”建设离不开清新的.学风建设,要让“廉洁”教育从小植根于孩子们心中,学校非常重视加强学生日常行为规范培养,有机渗透廉洁文化教育,利用升旗仪式、班队会、红领巾广播站、传统节假日等活动开展廉洁文化宣传教育常规渗透清廉,主题厚植清廉,开展了“六个一”活动开展了一次“清廉校园你我他”主题国旗下讲话;拍摄了一部微电影《班长竞选风波》,对学生进行诚信、责任教育;开展了一次法治教育活动,邀请叠彩区法院雏雁护航队走进我校,给孩子们做主题宣传教育;开展一次主题讲故事活动,讲述“廉洁校园故事”、“我身边的好老师”;开展一次清廉家风教育活动,发放《XX市希望小学廉洁家风倡议书》,拍摄了2个“我的家风故事”;观看了1部廉洁家风故事片;开展一次“清廉文化”主题书法和手抄报比赛,并对优秀作品进行展播学校通过落实“四个一”行动,让“清廉学校”建设工作无处不在,深入每个师生心中行动一利用宣传载体促清廉文化传播行动二开展预防校园欺凌主题教育活动用法律、道德、纪律、规章制度约束学生的不良行为,为学生的健康成长和学习营造温馨、和谐的校园环境行动三:开展一次全校性的“双减”工作专项整治,对校内图书、教材、教辅、作业布置检查等展开检查和排查,并形成自查报告行动四开展一次全校性的“师生满意度”提升活动倡导每位教师为学校、学生和教师做一件力所能及的好事或解决一个问题,提升全校师生的“C幸福感”“清廉学校”建设是一个长期工程,在今后的工作中,学校将结合新课标标准加强清廉文化的课堂渗透;结合学校近百年的办学历史,挖掘校史、校训、校风等校园文化中蕴含的清廉思想;结合清廉XX建设推进会会议精神,开展更为丰富多彩的活动,让清廉之风在希望盛行学校2023年“清廉学校建设”阶段性工作总结为贯彻落实县委政府“清廉学校”建设的决策部署精神,切实推动全面从严治党向教育事业延伸,打造“清廉教育”,培育“清廉学校”使清廉风气渗透到学校的方方面面,根据上级有关部门的文件精神,我校结合自身实际,认真研究工作思路和实践方法,大力营造崇清尚廉的良好氛围深入扎实推进清廉学校建设,现将我校清廉学校创建工作总结如下
一、制定方案、加强领导
1、学校成立了以书记、校长为组长,副校级干部为副组长,中层干部及班主任老师为成员的行风廉政建设领导小组,明确了学校202X年行风廉政建设的目的和要求,完善了学校各项管理制度,为学校行风廉政建设奠定了坚实的基础
2、加强学习,统一思想,提高党员干部的廉洁意识学校党支部把创建“团结、廉洁、高效、开拓”好班子作为学校廉洁建设的重要内容,每周例会党支部书记组织党员认真学习X会议精神,进一步开展“两学一做”教育活动
二、明确职责、落到实处
1、统筹协调强化组织协调,调配资源力量,加强信息共享,优化协作流程,协调解决问题,推动各责任单位协同配合、高效运转,形成工作合力
2、组织推动工作专班组长牵头抓总、统筹协调、一线指挥;其他成员立足本职,组织协调推动本科室清廉建设;工作专班负责组织开展清廉学校建设工作落实情况指导检查;及时学习传达贯彻县委、县纪委监委全面建设清廉宁武专班文件、会议精神和决策部署;统筹清廉学校创建工作制定指标体系,开展评比考核,定期听取汇报,及时解决面临的困难和问题;加强调查研究,强化督促检查,指导教党学校有序推进清廉学校建设工作;完成县委、县纪委监委全面建设清廉宁武工作专班交办的其他任务
三、清廉建设、工作亮点
1、扎实开展清明政风建设坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,推动学校各项工作以党支部“三会一课”、主题党日、志愿者活动、微心愿、组织生活会等形式加强党员的思想建设,以校外党性教育基地为载体,组织党员赴革命烈士纪念馆、参观廉政教育基地开展党史学习教育,坚定党员干部的理想信念同时,学校领导、干部、党员们积极作为,多次调研学校校门口综合整治工作,参与社区疫情防控,书记、校长亲自带队例如,调整学生双休回家顺序,实行年级、班级按顺序出入校门,有利于疫情防控检查,有利于家长接送,此举有效保障学生上学放学途中的安全,也利于学生安心在校学习,合理安排时间近几年来,学校未出现一起违规违纪行为
2、扎实开展清净校风建设学校教科研处,建立教师学习共同体,做好集体备课,学科坊活动计划,定时、定点、定任务,提高研课的实效,努力完成教育“双减”提质行动等重要工作和重大任务;推行“党建+引领”的育人工作机制,在队伍建设、教学改革、群团工作、文化建设等方面积极开展尝试和探索,推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合学校将“清廉文化”纳入教学的重要内容,积极开展主题班会和清廉文化主题宣讲开展了“学党史争先锋”、法在心中等”系列活动,营造了风清气正的校园氛围;联合市监、环卫、卫生监督、综合执法等开展校园周边环境综合治理,学校周边环境良好,不良思想和宗教文化无法在学校内滋生
3、扎实开展清正教风建设的收费公示栏,建立举报制度,对各种乱收费实行“一票否决”.加强宣传,营造氛围制订学校年度《党支部学习计划》和《党员学习计划》,并认真实施学校设立了廉政文化宣传栏,在教师办公室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容,在思品课、班团队活动中安排廉洁文化内容.开展活动,推进建设为加强从严治党,推进党风廉政建设,我校积极开展形式多样的主题活动,如深化“两学一做”学习教育活动、“重温入党誓词,时刻不忘初心”“学习X大,共筑中国梦”等活动
二、后期打算
(一)加强制度建设,廉洁治校
1、完善制度结合学校实际,进一步修订完善经费使用管理、基建维修、物资采购、教师职称评定、招生、教辅资料征订等各项管理制度党员干部要严格对照“四风”自查自纠,加强廉洁班子建设,增强党员干部执行制度的表率示范作用,带头严格执行制度,自觉维护制度.扎实抓好校务公开继续抓好校务、党务、政务公开,并完善公开的内容、丰富公开的形式、认真执行各项党务、政务、校务公开的程序,自觉接受全体教职工的监督.落实检查通报制度制定教师培训计划,根据校情,学校安排涵盖专业知识、师德、技能等素养提升等培训内容,提升教师综合素养依托双一工程,即每周月开一次全校例会,每次不少于一各半个小时,集中开展教师政治理论学习和上级精神传达每月一次中层以上领导集中学习制度,严格按照学期初就制订的每月主题培训内容,明确责任科室,提出具体要求,落实后续反馈等加强教师法治教育,全面提高教师依法执教的意识与能力,加强班主任队伍建设,推进“课程思政”和“课程德育”建设,努力使每一位教师做好学生成长成才的引路人
4、扎实开展清新学风建设坚持德育为先,定期召开班会课,不断加强和改进学生思想政治教育,落实习近平新时代中国特色社会主义思想开设思想政治课,将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到课堂中深入开展弘扬践行浙西南革命精神活动,如主题演讲、征文等把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼议文化等融入学生德育和思想政治理论课程,使清廉理念入耳、入脑、入心开展主题班会、地震逃生,火灾逃生、疫情防控演练等活动加强学生日常行为习惯的培养与教育,特别疫情防控的卫生习惯与自律行为的培养开展预防校园欺凌的主题班会、大课间宣讲等活动,建立预防校园欺凌预案,坚决抵制校园欺凌行为,养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯
5、扎实打造食堂清廉文化学校食堂是家长和社会关注的焦点和热点,也会一中校区积极推进清廉建设的一个缩影,本着科学管理,确保安全优质服务,不盈利的原则,4月6日,学校举行了清廉食堂座谈会会上学生积极发言献策,领导用耐心听取后承诺:学校将用心、用情、用力想办法将食堂打造成一个让学生舒心、家长安心、社会放心的清廉食堂总之,清廉学校文化建设是一项长期坚持不懈的工作我校一年来积极组织举办以“清廉”为主题的系列师德师风专题教育活动,积极宣传师德师风优异的“榜样教师”定期开展例会,发信息、做简报抓住一切可教育的机会利用一切可教育的时间,扎扎实实推进学校清廉文化主题教育建设,努力培养一批清正廉洁、正气高扬的社会主义接班人关于全面推进清廉学校建设的情况报告为深入贯彻落实新时代党的建设总要求和党中央关于管党治党决策部署,推动全面从严治党向纵深发展,引领保障全方位推动高质量发展行稳致远,根据《关于全面推进清廉宁武建设的工作举措》和省、市纪委全会部署要求,结合我校实际,现就全面推进清廉学校建设制定如下工作举措
一、主要任务
(一)强化党建引领,打造校风清朗的育人生态.全面加强党对学校工作的领导全面推行党组织领导下的校长负责制,健全学校党组织与行政班子议事决策制度,履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责修改和完善党建责任清单,贯彻民主集中制,做到依法决策、民主决策、科学决策坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度,突出学校党支部的政治功能以“党建+”理念,推进党建+互联网融合、党建+教育教学融合、党建+学校改革发展融合、党建+服务融合,不断提高学校党建水平.坚持正确的政治方向和办学理念坚持中国特色社会主义办学方向,端正办学理念,把立德树人贯穿于教育的全过程,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节加强和改进学校的思想政治工作,严格课堂教学和文化宣传阵地的管理,确保学校办学的正确方向坚持以人为本、教育公平,大力发展素质教育,坚决纠正片面追求升学率的做法,促进学生身心健康发展深化课程改革,积极培育学校办学特色和优势,努力办好人民满意的学校
(二)、强化学校治理,打造政风清明的管理体系.全面落实“一岗双责”建立党建和党风廉政建设制度,总结分析清廉教育、清廉学校建设工作,研究部署下一阶段工作深入推进党风廉政建设活动,进一步推进落实全面从严治党总要求,层层签订年度《廉洁从教承诺书》,要求全体教师严守师德师风底线,筑牢全校师生廉洁从教思想防线.推进全面依法治校进一步落实学校依法治校主体责任,完善学校章程建设,确保学校依法按章程自主办学健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监督机制加强对学校信息公开的指导和监督,不断提高校务公开制度化、标准化、规范化、信息化水平畅通学生、教职工民主管理的渠道,促进学校自我管理、自我发展、自我约束.加强数字化治理建设通过数字化平台使用及管理教育类建设项目,充分利用“全国学生资助管理信息系统”,实现零次跑零距离零压力的数字化精准资助等一系列数字化管理,加强对经费使用、阳光招生等工作的关键环节监督建立清廉建设长效机制,将廉政风险防控工作纳入党风廉政建设责任制检查考核内容.加强重点领域的监管不折不扣执行中央“八项规定”精神,切实加强学校办学治校过程中关键领域、重点环节的管理加大对重大教育政策实施、重大项目推进、大额资金使用等情况的监督检查,坚决遏制招生招聘招标等教育重点领域腐败问题加强对物资采购、教育资助资金、校外捐赠资金、基建工程、选人用人、评优评先、招生考试、职称评定等关键领域的廉政风险防控
(三)、强化廉洁教育,打造校风清净的清廉学校.推动“清廉文化”进校园充分挖掘校史、校训、校标、校歌、校徽、校友中的清廉意蕴,开发清廉文化校本课程,在校园中打造清廉文化宣传阵地,争创独具本校特色的清廉文化品牌,努力把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活动、主题班会中,使清廉文化走进课堂、浸润校园,融入学校教育教学全过程充分拓展清廉文化的宣传阵地,通过微信公众号、学校校园网站、等阵地开展丰富多样的宣传活动,营造清廉文化氛围.开展一系列“清廉典型”宣传利用党组织书记上党课、专题演讲等形式,广泛开展党风党纪、廉洁从教教育,推动中央八项规定、“七严禁”“十不准”等规定的再学习、再强化,从思想深处培树廉洁从政、清廉从教的自觉追求大力宣传清廉教育建设中出现的典型事例和生动实践,扩大清廉文化的影响,营造良好氛围,培养形成“守纪者受褒扬”的文化,在学校树立良好风气和鲜明的纪律导向
(四)、强化师德建设,打造教风清正的教育形象.开展师德师风专项建设建立健全教师师德建设长效机制,加强教师的管理和考核,完善师德师风考核机制,将师德师风作为学校对教师使用聘任、评价考核的核心内容建立师德考核负面清单、典型案例警示制度和师德师风定期通报制度以及教师个人信用记录和失信惩戒制度健全师德师风督查机制,充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督的作用,严禁教师参与乱办班,有偿补课行为,大力整治课堂教学“庸懒散”现象,严禁教师违规收受礼品礼金及强制学生订购教辅资料,严禁教师参加谢师宴等酒局饭局,把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终,对违反师德师风行为“零容忍”.落实奖惩激励机制改进和完善中小学教师绩效工资考核制度,使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩完善班主任工作长效激励机制,对长期担任班主任并做出重要贡献的予以通报表彰开展“教育追梦人”等宣传活动,加大优秀教师事迹宣传力度,积极营造尊师重教氛围,引导全社会更多地关爱教师、尊重教师
(五)、强化五育并举,打造学风清新的美丽校园.加强立德树人以培养“请党放心、强国有我”的时代新人为着眼点,围绕培育和践行社会主义核心价值观,开启“美好成长之旅”新实践,夯实家国情怀、造就健全人格、奠基健康之本,做到知行合一加强意识形态工作,牢牢把握学校意识形态工作的主导权,把意识形态工作纳入大党建考核,加强学校活动监管,坚决防范和抵制宗教向校园渗透.推进德育建设以德文化示范学校和文明校园创建为抓手,融合清廉教育,加强德育常规建设,充分利用社团活动等载体积极开展主题教育活动和未成年人清廉思想建设积极发挥课堂主阵地功能,强化学科渗透,充分挖掘各门课程蕴含的德育资源和思想政治教育元素,推进“课程思政”和“课程德育”加强学生学业诚信教育和管理,做到不说谎、不抄袭、不作弊,学校学风清新,学生清正,让清廉思想从小根植于学生心灵,逐步树立正确的价值观、人生观
二、工作保障.加强统筹领导,建立我校“清廉学校”建设工作专班组长XXX副组长XXX成员XXX.严格责任落实,认真履行“一岗双责”,把清廉学校建设列入重要的议事日程,定期召开专题工作会议,把握进展,分析不足,及时改进.完善督惩办法,学校对“清廉学校”建设中出现的问题要“抓早抓小抓清廉”,对工作不到位、不尽责的及时提醒,限期整改,对违规补课有偿带生等问题,要有报必查,查实必究.营造良好氛围,加大宣传“清廉学校”建设中好典型、好经验、好做法,调动广大师生共同参与“清廉学校”建设的积极性、主动性和创造性2023年小学“清廉学校”建设工作总结为了进步加强教育系统行风廉政建设,努力创建和谐校园,实现我校教育质量持续性、跨越性发展的目标,一年来,我校抓住治理乱收费、“两免一补”、校务公开、行风评议几个重点,强化管理,规范操作,内强素质,外树形象,全面加强的教育行风建设现将我校一年来的行风廉政建设工作情况总结汇报如下
(一)、加强政治学习,把好宣传教育关党风廉政建设宣传教育,是加强党风建设和反腐败斗争的一项基础工作加强领导,全面贯彻中共中央关于加强宣传教育工作的一系列重要指示精神,紧紧围绕党风廉政建设和反腐败工作任务,切实加大宣传教育力度一是坚持正面宣传为主,把握正确的舆论导向学校大力宣传党风廉政建设理论,宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策,把广大教师特别是党员干部的思想统到党中央的决策和部署上来加强反腐败斗争形势的宣传,特别是宣传我校党廉政建设不断取得的成效,进一步增强全体党员干部的必胜信念联系党风廉政建设的实际针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑,理论联系实际,进行有说服力的宣传学校还利用广播站、微信群、公众号、宣传栏、黑板报等阵地,推动党风廉政建设的发展深入学习党纪政纪和法律法规活动,多次组织召开全体党员专题民主生活会、新老党员座谈会等,力求全体党员坚定信念、严格要求、以身作则,开展具体深入的党风党纪教育,增强党员的模范带头作用,通过舆论宣传,为学校的党风廉政建设营造了良好的氛围二是加强理论学习,提高政治觉悟党风廉政宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作中的一项基础工作,也是第一道防线学校在全体党员干部中积极开展“学习实践科学发展观”,教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨堂堂正正做人,扎扎实实做事教育党员干部学习党纪法规,自觉执行党的政治纪律、组织纪律大家深刻地认识到领导干部的素质不高,廉政意识不强,党风廉政建设的落实就缺乏基础增强廉政意识的关键在于加强学习学校领导把学习摆在重要的地位,组织党员干部系统学习上级下发的有关反腐倡廉的文件和文章,努力使自己的思想观念、精神犬态,党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要,适应党风廉政建设的要求,适应时代发展的要求三是加强警示教育,积极开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的教育活动,思想汇报专题使全体教职工普遍受到-次深刻的教育,转变了全体教职工的工作态度和工作作风通过抓身边清正廉洁、无私奉献的正面典型,来激励党员干部,也通过反面典型,警示党员干部要廉洁自律
(二),加强制度管理,把好责任关党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展,是维护学校稳定,促进学校繁荣的迫切需要一是加强领导责任制党风廉政建设能否出成效,关键在领导干部事实证明,只有把领导班子和领导干部抓住了、抓好了,才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力因此,学校把党风廉政建设作为一项重要工作来抓,明确了一把手负总责,分管领导负专责,成立党风廉政建设责任领导机构,健全责任网络,把责任具体落实到人,自觉增强责任意识,提高抓好党风廉政建设的自觉性一把手既要对学校党风廉政建设负全面责任,又要对班子成员的党风廉政建设负领导责任;分管领导对自己分管范围内的党风廉政为切实改变干部、教师、职工的工作作风,提高办事效率,学校将继续实行教学工作、德育工作、安全工作、财务工作的检查、抽查制度,并将检查情况在全体教职工大会上进行通报,对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评并按学校制度给予相应的处罚
(二)加强师德师风教育,廉洁从教..加强正面典型教育学校要结合“群教活动”开展,丰富师德教育活动载体,切实加强师德师风建设,对教师进行正面典型教育评选、表彰优秀教师,通过市内和身边优秀教师典型宣讲,开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动,弘扬正气,引导全校教师爱岗敬业为人师表、终身执教,用渊博的学识魅力和崇高的人格魅力来影响和教育学生.开展主题教育学校以年级组为单位,结合教育教学工作实际,深入开展“廉洁从教、立德树人”师德师风主题教育,如举办一次廉洁知识讲座;签订一份治理教育乱收费工作责任书;开展一次“廉洁从教、立德树人”承诺活动;组织骨干教师开展上好一堂廉洁教育优质课活动;组织教师举行一次敬廉崇洁演讲赛等通过活动引导全校教师树立淡泊名利、学为人师、行为世范的优良师风,把廉洁教育、教师职业道德教育贯穿师德师风建设的全过程
(三)营造氛围,以活动为载体,立德树人建设负直接领导责任,对自己分管范围的下级负主要领导责任,实行一岗双责,既要对他们的工作目标、工作任务的完全负责,又要对他们党风廉政建设负责学校正是通过建立这样的一种机制,层层把关,确保党风廉政建设责任制的落实尤其对一把手的责任,明确提出做到六个必须必须亲自签定党风廉政建设责任书;必须按党风廉政建设要求从严要求自己,随时向班子和上级汇报自身情况;必须深入广泛听取师生意见;必须定期检查倡廉情况二是加强管理制度化学校制订了较为完善的各项规章制度,未雨绸缪,预防在先严格做到坚持勤俭节约、杜绝浪费;坚持校务公开;坚持不用公费买私物;坚持集体研究制;坚持定期召开教代会实行收支两条线,每学期向教代会报告一次财务收支情况,接受群众监督;规范教育收费为,杜绝一切擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为三是加强政治责任感领导干部通过学习对照廉洁自律的有关要求,很好地把握权力与责任的关系,明确手中的权力是党和人民赋子的,任何时候、任何情况下,都只能为党为公,用权为民,而不能以权谋私,要有强烈责任感和忧患意识,为学校发展做实实在在的事,明确职位与奉献的关系,职位即责任,无论在什么职位上,都应尽自己责任,无论客观环境发生什么样的变化,都应耐得住清苦,抵得住诱惑,经得起考验,全心全意人民谋利益,做好自律与他律,按照党员干部有关廉洁自律的要求,不断检查自己的言行,遵守政方面的准则和规定,做到防微杜渐,自觉接受组织的管束和群众的监督总之,学校党风廉政建设非常重要,只有不断加强理论学习,提高自身修养,遵照教育规律,才能办好人民满意的教育.营造廉洁氛围结合校园文化建设,充分利用宣传栏、文化墙、校园广播、标语、班级学习园地等形式,广泛宣传廉洁教育,传递廉洁思想,营造浓厚的氛围,打造学校廉洁教育的特色.丰富“倡廉”载体各年级组、班级要以“崇廉尚洁、诚信守法”为主题,在学生中广泛开展活动,如出好一期廉洁黑板报或学习园地;开好一次廉洁班会;讲述一个廉洁故事;举行一次廉洁演讲会等活动要以灵活多样的方式,通过课堂教学、主题教育、社会实践、文娱活动、环境建设等途径,全面开展廉洁教育和廉洁文化建设.廉教学科渗透全校教师在教学中要充分挖掘各学科中的廉洁教育资源,在各科教学中渗透廉洁教育,对学生进行潜移默化的熏陶和引导,通过多种形式的学科渗透教育完善廉洁教育体系,增强教育廉洁效果创建廉洁学校工作总结对照《XX市教育系统“廉洁单位”“廉洁学校”创建考核评估办法》、《XX市教育系统“廉洁单位”“廉洁学校”创建考核评估评分细则》,我校在创建廉洁学校过程中主要做了以下方面的工作.加强领导,提高认识我校高度重视“廉洁校园”创建工作,成立了由校长为组长、政教副校长为副组长、校务成员为成员的“廉洁学校”创建领导小组,各成员职责和分工明确,创建领导小组把“廉洁学校”建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作中,制定工作方案,统一部署落实.班子建设,率先垂范加强班子建设,党员干部率先垂范是廉洁校园建设的重要前提在学校班子成员中形成带头秉公尽责、不以权谋私带头严守法纪、不徇私枉法,带头艰苦奋斗、不奢侈浪费带头维护和服从国家的整体利益,不做有损集体和全局利益的事
①认真落实党风廉洁责任制,与全体教师签订党风廉洁建设责任书;
②开展了以“率先垂范,廉洁从教”为主题的民主生活会,开展批评和自我批评;
③上好反腐倡廉专题党课,学习《廉政准则》,做出廉洁自律承诺,自觉践行“八个禁止,52个不准”,做教师的表率.制度建设,健全规范坚持主要负责人“四个不直接分管”和“三重一大”事项集体议事决策制度,在基建维修、物资采购、财产管理、资金使用、职称评定、评先评优、绩效考核、招生等方面建章立制,公开透明,规范运作.阵地建设,注重实效
①张贴了廉政标语,布置了廉政宣传橱窗,建设廉政文化氛围,铸“廉”“诚”基石
②设立中层以上干部廉政提示牌
③在教师办公室布置“廉洁从教,勤勉向上”标语
④在教师微信群进行廉政公示,做到党务、政务、财务、教务公开、公示.队伍建设,践行为先
①加强学习,统一思想及时传达上级党委、纪委及各级主管部门党风廉政建设和行风建设的文件、会议精神,开展专题学习,将廉洁从教作为师德教育的主线,常提醒,常督促,常检查
②建立道德诚信公开承诺制度、师德考核和巡查制度学校向社会做出公开承诺,教师向家长公开承诺,与学校签订责任书,组织开展申报、自查、督查等工作
③将教师廉洁从教情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定、评优评先.滋润幼苗,陶冶情操
①以校园文化建设为载体,营造廉政文化教育氛围为了使廉洁文化建设深入人心,我校不断创新“廉洁文化进校园”活动的有效载体,把廉洁教育与校园文化建设相结合,形成良好的廉洁文化氛围,为“廉洁文化进校园”取得良好的成效创造条件我校充分利用现有校园文化平台,加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容,进一步扩大校园文化的内涵,提升校园文化品位
②以行为规范养成教育为主体,树立意识,培养习惯廉政文化教育是学生养成教育的组成部分“诚信做人敬廉崇洁”要求学生从小树立纪律意识,规范意识缺少了良好的细节行为的培养,任何教育内容都是空中楼阁,无从建立在廉政文化教育活动中与行为规范教育相结合既符合学生的发展特点,更是这项教育活动与学校德育工作相融合的主要途径我校依据《学生日常行为规范》,加强文明礼仪、常规养成教育,并与廉政文化教育有机结合,相互渗透
③以学科教学为左翼,在求知中感悟道理学校的主要任务是按照党的教育方针向学生进行思想品质教育和知识技能培养,通过挖掘各学科的思想教育内涵通过平时的教学渗透,通过学习培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,让学生从小树立良好的人生理想,打好廉政建设的基础要求教师结合各学科特点,有意识地在课堂教学与课外活动中,渗透廉洁文化教育内容
④以主题活动为右翼,在实践中塑德冶情在创建过程中,我校开展了教师廉政书画竞赛;教唱了廉政歌曲;开展了廉政征文比赛;在各班开展廉政手抄报比赛;举行了说廉政故事比赛创建廉洁校园是一个旷世而又伟大的工程,任重而道远让我们继续努力吧!!学校2023年“清廉学校”创建工作汇报按照县委政府建设打造“清廉教育”创建“清廉学校”的总体要求和工作要求,我校结合实际,认真研究工作思路和实践方法,大力营造崇清尚廉的良好氛围,深入扎实推进清廉学校建设,现将我校清廉创建工作汇报如下
一、工作目标紧紧围绕全面推进“清廉教育”建设的实施意见,从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手,开展“崇清尚廉”三大主题活动,在学校内部创建努力营造“崇廉、奉廉、知廉”的学校文化氛围,使清廉风气渗透到学校的方方面面,让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心、入行,全面打造清廉学校
二、工作举措
(一)抓住“三个群体”,强化思想意识.在学校党员干部中实施“崇廉”主题活动进一步落实全面从严治党主体责任,学校党组织特别是学校领导班子牵头组织全体党员干部教师学习相关文件和制度等,不断提高全体党员干部的理论素养;进一步融合学校廉洁文化元素充分利用支委会会议、主题党日、民主生活会、校务会等开展“崇清尚廉”系列活动进一步落实党风廉政责任制,公平公正推进评优晋职,坚决杜绝招生考试、基本建设、物资设备采购、服务外包等方面腐败问题,做到严守党纪、廉洁从政.在学校全体教职工中实施“奉廉”主题活动落实师德养成教育全面推进行动,引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师不断加强教研教改活动,首先学校启动
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6、7备课组活动模式,每大周组织教师进行一次集体备课,教师上课前再做好二次备课通过凝聚集体智慧,博采众人所长,形成切实可行的教学方案,为教学工作的高效运行保驾护航同时为满足学校可持续发展需要,成立了青年教师培养机构引领青年教师快速成长,成长为我校教育教学工作的中坚力量这学年,我们安排了15位青年教师与老教师进行结对,并建立了教科研诚信监督管理制度;继续深化师德师。