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清廉学校建设工作总结2023年我校紧紧围绕立德树人根本任务,坚持标本兼治深入开展“清廉学校”建设活动,不断推进学校的政风校风、师风教风全面升级,促进风清气正教育生态和良好育人环境的全面形成
1、成立领导小组学校成立“清廉学校”建设工作领导小组,积极召开动员大会,明确“清廉学校”建设的重要性,向全体师生发出倡议,通过多途径营造良好的学习宣传氛围
2、学校召开“清廉学校”建设部署动员大会和师德师风教育大会,带领教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“十不准”》,通报了教育部公开曝光违反教师职业行为十项准则典型案例,让教师引以为戒与所有教师签订廉洁从教的承诺书
3、健全教师学习培训机制将清廉教育纳入全体教师年度学习培训计划,全面推行教师集中政治学习制度,让教师熟知全面从严治党和清廉从教要求,帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观,引导教师真正做到教书育人、为人师表,树立良好形象同时学校出台了教师师德师风建设实施意见等文件,以增强广大教师清廉从教责任意识,规范建领导小组讨论修改、完善、制定了《XXXX小学创建廉洁学校实施方案》再根据实施方案制定一系列的主题活动,如廉洁评教活动,廉洁育人、廉洁从教主题活动然后根据市教体局及学校实施方案详细规划了《创建廉洁学校工作配档表》根据工作配档表我们“创建廉洁学校”工作有条不紊地开展活动3月20日,星期天,创建领导小组再次加班,准备了3月21日升旗仪式上国旗下讲话内容一一《做一个廉洁自律的人》、“XXXX小学创建廉洁学校教职工动员大会”和下午的“XXXX小学家校创建廉洁学校动员大会”的材料保证了3月21日,三个活动的顺利进行动员大会后我们马上签订了《XXXX小学教师廉洁从教承诺书》和《XXXX小学家校创建廉洁学校双向承诺书》我们始终注重教师的政治理论学习,学习了党的十八大三中、四中、五中全会精神,《教师教师职业道德行为规范》等文件材料我们采用了分散和集中两种学习方式,教师认真记学习笔记,每次不少于300字,每学期不少于3000字我们在加强教师廉洁教育的同时,也加强对学生的廉洁教育1-2年级学生背一首廉洁儿歌或童谣3-5年级学生诵读学校收集的《廉洁古诗词20首》,并要求每生背会3-5首3月28日,我给全校教职工上了一堂廉洁党课,老师们一边听一边记笔记,课后老师们每人写了一篇廉洁教育心得体会3月30日,我们组织3-5年级的学生出了一期反腐倡廉的手抄报,主题是“做一个廉洁自律的人”我们在创建廉洁学校活动的同时也注意加强了“创建廉洁学校”的档案建设工作在档案建设过程中我们认真收集材料,分类归档我校共设置了20个不同内容的档案盒这里就不一一介绍了,一会请各位领导现场指导我们在建设档案过程中充分利用已有材料,例如在建“教师廉洁从教”档案过程中,我们利用了“师德档案”的封面,表表二是老师们的《干部基本情况登记表》的内容表三是《教师收受礼品礼金登记表》,表四是《教师其它事项报告表》,表五是《教师个人廉洁自律情况》,最后是把老师们签好的承诺书复印一份附在后面,一份完整的教师廉洁从教档案就完成了又把我们平时的政治学习材料和教师学习笔记充实进来,这样内容就更加丰富了为了创建活动的顺利进行,根据活动配档表,积极提前准备材料例如,第二次的党课、讲座等材料都已完成我们的廉洁知识竞赛题也已经准备好如果说我们学校的廉洁档案的建设有一点成绩的话那是我们全体老师共同努力的结果,在此一并向所有老师表示感谢以上是我是我们学校开展廉洁教育和廉洁教育档案建设的一些做法,由于时间短,内容多,做得比较仓促,难免会有不足之处,今后,我们要齐心协力,再接再厉,是我们的创建工作再上一个台阶“清廉学校”建设工作总结为深入贯彻落实落实中央和省、市、区全面从严治党系列文件精神,推进清廉文化建设,打造清廉学校品牌,营造风清气正、清正廉洁的教育生态,202X年8月,学校全面启动“清廉学校”建设工程按照《XXX全面推进清廉学校建设实施方案》和《XXX教育系统“清廉学校”示范单位建设实施方案》等文件要求,学校成立以校长任组长的全面推进清廉学校建设领导小组和以副校长为组长的工作专班以“一线两园五路”为轴,加强清廉文化阵地建设,以“读-背-唱-观-写-访-创”七步曲为主线,加强清廉文化活动建设,全面扎实推进“清廉学校”建设现就相关工作汇报如下
一、加强政治建设,炼清淳党风一是坚持社会主义办学方向全面贯彻党的教育方针坚持“德文技并修,体美劳共育“六育办学理念,切实把“清廉学校”建设作为从严治党治校的重要抓手开展喜迎二十大主题党日活动、收看党的二十大开幕会直播、学习党的二十大报告等专项行动,用党的创新理论武装师生头脑组织党员教师和中层以上干部赴半条被子、李达故居等红色教育基地开展学习,通过红色走读淬炼党员、干部对党忠诚的政治品格深入挖掘XX红色教育资源,开展职教少年“讲党史,传家风”活动,激发学校师生对家乡红色文化的认同感,学生讲述家乡党史故事《半截象牙筷》获得广大师生的好评加强思政教育与学科教育高度融合,推进落实立德树人根本任务通过系列教育活动,大力弘扬清风正气,锤炼师生政治品格,推动廉洁教育走深走心走实二是优化干部队伍建设坚持党委领导下的校长负责制完善学校党委会会议、校长办公会议事规则,严格执行“三重一大”决策制度和重大决策程序规定,规范领导班子决策行为定期开展对班子成员和处室中层干部廉政谈心谈话,加强警示教育三是提升党建工作质量加强党员队伍建设,规范党内组织生活,严格落实“三会一课”、组织生活会、主题党日、谈心谈话制度,推进支部五化建设开展“党组织书记委员讲党课、党员上党史示范课”活动,全面深刻学习贯彻XXX习近平新时代中国特色社会主义思想、XXX系列讲话精神、党的二十大会议报告,落实意识形态教育,用党的理论武装头脑学校党委书记讲廉洁党课,党员教师上示范课学校党委同时结合“五个一”先锋工程和“三培养两打造”工程,加强党员示范岗管理,深入开展党员干部教师“亮身份、晒能力、争先锋”活动,充分发挥党员先锋模范辐射引领作用一是开发清廉教育资源学校组织教师开发65个清廉教育的课件,编印《红色文化与清廉教育》10000册,并发放到全体师生手中二是加强清廉思想渗透要求教师加强清廉教育与学科教育、主题活动教育高度融合,开展课堂清廉教育教学、清廉主题班会、清廉主题黑板报、绘清廉手抄报等活动进一步推进“读-背-唱-观-写-访-创清廉七步曲活动组织师生读XXX关于廉政建设讲话文章以及晨读晚诵读清廉名篇组织学生利用大课间唱清廉主题歌曲,在周日晚自习是观看清廉电影,参观清廉教育基地,写清廉感悟和讲清廉家风故事,促进师生学清廉、讲清廉、践行清廉,树立清廉品格
三、加强师德建设,倡清正教风倡导“以清为美、以廉为荣”的价值取向,坚持以党性教育固本培元、以警示教育敬畏知止、以清廉文化涵养正气把清廉教育融入师德师风建设,敦促教师树立对党忠诚的规矩意识,提升教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识,着力培育风清气正的教育生态,打造学校教师清正形象一是每学期组织开展师德师风宣誓活动,对标《新时代中小学教师职业行为十项准则》,开展“找差距”专项行动进行思想体检和师德体检,通过“自问、自省、自律、自爱、自信”进行思想洗礼二是利用教师周例会组织教师开展常态化的政治学习,加强社会主义理想信念教育、法治教育、警示教育,防范微腐败、酒驾醉驾、性侵和暴力伤害学生等不法行为发生,规范教师行为三是完善监督体系学校从党员、群众、民主党派、社区干部、学生家长中选聘张之勇、彭其战、刘玉璋等20余人担任师德师风监督员,构建多方参与的监督体系,同时设置作风建设举报信箱,张贴监督电话,对在师德师风考核不合格的教师在评优评先、晋升晋职实行“一票否决制”四是树典型奖先进实施名师工程示范岗工程、示范课工程,建设党员名师工作室,充分发挥示范引领作用学校涌现出国家级优秀教师XXX、省黄炎培教师XXX、省XX优秀班主任XXX、优秀教师XXX等一大批师德典型,学校教师掀起学示范、学典型、争先锋的清正之风一是完善制度建设学校组织各处室负责人修订和完善学校章程、制度25个,建立阳光服务平台,健全微权力清单和办学行为负面清单,把权力关进制度的笼子里二是主动接受监督加大党务和校务公开力度,对学校“三重一大”研究决定实施主动公开,接收全方位的监督在突出政治监督,抓好日常监督的同时,以《镜鉴》案例开展以案促改工作,坚持突出教学主体、坚持朴素经济适用、坚持勤俭节约办教育,推动“楚怡改扩建”项目持续优化三是实行民主集中制充分发挥教代会作用,坚持依法依规治校,提升教育治理能力,净化校园政治生态和工作生态通过完善学校管理制度,推动学校治理体系治理能力现代化,开辟学校“清廉学校”建设示范单位,进一步筑牢学校清朗长城
五、加强善诚引领,树清净校风一是加强善诚文化熏陶落实立德树人根本任务,积极践行和培育社会主义核心价值观,夯实“尚善尚诚”的清净校风推进廉洁文化进校园、红色文化和中华优秀传统文化进校园活动,构筑清廉文化进校园、进课堂、进家庭的“三进”活动,提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法自觉性二是拓展善诚培育途径通过《XXX学生文明公约》规范学生的行为,强化学生良好习惯培养通过国旗下的讲话、主题班会活动开展爱国主义教育、国防教育、安全教育、法制教育、诚信教育、感恩教育、心理教育和节俭文明教育等,引领学生修身自律,躬行实践,让善诚成为一种习惯,让善诚成为一种风尚,让善诚成为一种清廉三是树立管理服务意识大力培养全校教职工的主人翁意识,充分调动其工作的积极性、主动性和创造性学校领导不断改进工作作风,牢固树立管理即服务的观念,关心教职工的工作和生活,为他们排忧解难,成为教师工作生活的贴心人关于全面推进清廉学校建设的情况报告为深入贯彻落实新时代党的建设总要求和党中央关于管党治党决策部署,推动全面从严治党向纵深发展,引领保障全方位推动高质量发展行稳致远,根据《关于全面推进清廉宁武建设的工作举措》和省、市纪委全会部署要求,结合我校实际,现就全面推进清廉学校建设制定如下工作举措
一、主要任务
(一)强化党建引领,打造校风清朗的育人生态.全面加强党对学校工作的领导全面推行党组织领导下的校长负责制,健全学校党组织与行政班子议事决策制度,履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责修改和完善党建责任清单,贯彻民主集中制,做到依法决策、民主决策、科学决策坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度,突出学校党支部的政治功能以“党建+”理念,推进党建+互联网融合、党建+教育教学融合、党建+学校改革发展融合、党建+服务融合,不断提高学校党建水平.坚持正确的政治方向和办学理念坚持中国特色社会主义办学方向,端正办学理念,把立德树人贯穿于教育的全过程,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节加强和改进学校的思想政治工作,严格课堂教学和文化宣传阵地的管理,确保学校办学的正确方向坚持以人为本、教育公平,大力发展素质教育,坚决纠正片面追求升学率的做法,促进学生身心健康发展深化课程改革,积极培育学校办学特色和优势,努力办好人民满意的学校
(二)、强化学校治理,打造政风清明的管理体系.全面落实“一岗双责”建立党建和党风廉政建设制度,总结分析清廉教育、清廉学校建设工作,研究部署下一阶段工作深入推进党风廉政建设活动,进一步推进落实全面从严治党总要求,层层签订年度《廉洁从教承诺书》,要求全体教师严守师德师风底线,筑牢全校师生廉洁从教思想防线.推进全面依法治校进一步落实学校依法治校主体责任,完善学校章程建设,确保学校依法按章程自主办学健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监督机制加强对学校信息公开的指导和监督,不断提高校务公开制度化、标准化、规范化、信息化水平畅通学生、教职工民主管理的渠道,促进学校自我管理、自我发展、自我约束.加强数字化治理建设通过数字化平台使用及管理教育类建设项目,充分利用“全国学生资助管理信息系统”,实现零次跑零距离零压力的数字化精准资助等一系列数字化管理,加强对经费使用、阳光招生等工作的关键环节监督建立清廉建设长效机制,将廉政风险防控工作纳入党风廉政建设责任制检查考核内容.加强重点领域的监管不折不扣执行中央“八项规定”精神,切实加强学校办学治校过程中关键领域、重点环节的管理加大对重大教育政策实施、重大项目推进、大额资金使用等情况的监督检查,坚决遏制招生招聘招标等教育重点领域腐败问题加强对物资采购、教育资助资金、校外捐赠资金、基建工程、选人用人、评优评先、招生考试、职称评定等关键领域的廉政风险防控
(三)、强化廉洁教育,打造校风清净的清廉学校L推动“清廉文化”进校园充分挖掘校史、校训、校标、校歌、校徽、校友中的清廉意蕴,开发清廉文化校本课程,在校园中打造清廉文化宣传阵地,争创独具本校特色的清廉文化品牌,努力把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活动、主题班会中,使清廉文化走进课堂、浸润校园,融入学校教育教学全过程充分拓展清廉文化的宣传阵地,通过微信公众号、学校校园网站、等阵地开展丰富多样的宣管理教师从教行为,与全体教师签订“自觉抵制有偿补课责任书”,让清廉从教成为教师的自觉行动
4、学校微信公众号推送《致家长的一封倡廉信》,号召所有家长为自己的孩子做一个好的榜样,从平时的小事做起,严格要求自己平时的言行,诚实做人,正直做事,节俭持家,勇于挑起属于自己的那一份责任让“敬廉崇洁”走进我们每一个家庭,让“敬廉崇洁”与我们同行,滋润每一个孩子健康成长、勇往直前
5、严格学生学业管理学校要求教师认真研读课标、教材,提高课堂教学效率,切实减轻学生课业负担,提高教学质量;实施分层布置作业,让优等生吃得好,学困生吃得饱,使每个学生各有收获,都能享受到成功的喜悦;一二年级不留书面作业,三至六年级每天作业时间不超过1小时调动学生的学习积极性,关注每位学生的成长和进步对学业有困难、考试不及格的学生,热心帮助,耐心辅导学业评价突出立德树人导向,使用等级评价;利用国旗下讲话、主题班队会对学生进行学业诚信教育,严肃考风考纪和作业抄袭行为
6、开展“清风润童心、双优促成长”文艺汇演,举办青年教师书法比赛活动,营造积极向上、清廉高雅的校园文化
7、党建工作传活动,营造清廉文化氛围
2.开展一系列“清廉典型”宣传利用党组织书记上党课、专题演讲等形式,广泛开展党风党纪、廉洁从教教育,推动中央八项规定、“七严禁”“十不准”等规定的再学习、再强化,从思想深处培树廉洁从政、清廉从教的自觉追求大力宣传清廉教育建设中出现的典型事例和生动实践,扩大清廉文化的影响,营造良好氛围,培养形成“守纪者受褒扬”的文化,在学校树立良好风气和鲜明的纪律导向
(四)、强化师德建设,打造教风清正的教育形象.开展师德师风专项建设建立健全教师师德建设长效机制,加强教师的管理和考核,完善师德师风考核机制,将师德师风作为学校对教师使用聘任、评价考核的核心内容建立师德考核负面清单、典型案例警示制度和师德师风定期通报制度以及教师个人信用记录和失信惩戒制度健全师德师风督查机制,充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督的作用,严禁教师参与乱办班,有偿补课行为,大力整治课堂教学“庸懒散”现象,严禁教师违规收受礼品礼金及强制学生订购教辅资料,严禁教师参加谢师宴等酒局坂局,把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终,对违反师德师风行为“零容忍”.落实奖惩激励机制改进和完善中小学教师绩效工资考核制度,使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩完善班主任工作长效激励机制,对长期担任班主任并做出重要贡献的予以通报表彰开展“教育追梦人”等宣传活动,加大优秀教师事迹宣传力度,积极营造尊师重教氛围引导全社会更多地关爱教师、尊重教师
(五)、强化五育并举,打造学风清新的美丽校园.加强立德树人以培养“请党放心、强国有我”的时代新人为着眼点,围绕培育和践行社会主义核心价值观开启“美好成长之旅”新实践,夯实家国情怀、造就健全人格、奠基健康之本,做到知行合一加强意识形态工作,牢牢把握学校意识形态工作的主导权,把意识形态工作纳入大党建考核,加强学校活动监管,坚决防范和抵制宗教向校园渗透.推进德育建设以德文化示范学校和文明校园创建为抓手,融合清廉教育,加强德育常规建设,充分利用社团活动等载体积极开展主题教育活动和未成年人清廉思想建设积极发挥课堂主阵地功能,强化学科渗透,充分挖掘各门课程蕴含的德育资源和思想政治教育元素,推进“课程思政”和“课程德育”加强学生学业诚信教育和管理,做到不说谎、不抄袭、不作弊,学校学风清新,学生清正,让清廉思想从小根植于学生心灵,逐步树立正确的价值观、人生观
二、工作保障.加强统筹领导,建立我校“清廉学校”建设工作专班组长XXX副组长XXX成员XXX.严格责任落实,认真履行“一岗双责”,把清廉学校建设列入重要的议事日程,定期召开专题工作会议,把握进展,分析不足,及时改进.完善督惩办法,学校对“清廉学校”建设中出现的问题要“抓早抓小抓清廉”,对工作不到位、不尽责的及时提醒,限期整改,对违规补课有偿带生等问题,要有报必查,查实必究.营造良好氛围,加大宣传“清廉学校”建设中好典型、好经验、好做法,调动广大师生共同参与“清廉学校”建设的积极性、主动性和创造性学校2023年“清廉学校”创建工作汇报按照县委政府建设打造“清廉教育”创建“清廉学校”的总体要求和工作要求,我校结合实际,认真研究工作思路和实践方法,大力营造崇清尚廉的良好氛围,深入扎实推进清廉学校建设,现将我校清廉创建工作汇报如下
一、工作目标紧紧围绕全面推进“清廉教育”建设的实施意见,从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手,开展“崇清尚廉”三大主题活动,在学校内部创建努力营造“崇廉、奉廉、知廉”的学校文化氛围,使清廉风气渗透到学校的方方面面,让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心、入行,全面打造清廉学校
二、工作举措
(一)抓住“三个群体”,强化思想意识.在学校党员干部中实施“崇廉”主题活动进一步落实全面从严治党主体责任,学校党组织特别是学校领导班子牵头组织全体党员干部教师学习相关文件和制度等,不断提高全体党员干部的理论素养;进一步融合学校廉洁文化元素充分利用支委会会议、主题党日、民主生活会、校务会等开展“崇清尚廉”系列活动进一步落实党风廉政责任制,公平公正推进评优晋职,坚决杜绝招生考试、基本建设、物资设备采购、服务外包等方面腐败问题,做到严守党纪、廉洁从政.在学校全体教职工中实施“奉廉”主题活动落实师德养成教育全面推进行动,引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师不断加强教研教改活动,首先学校启动
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6、7备课组活动模式,每大周组织教师进行一次集体备课,教师上课前再做好二次备课通过凝聚集体智慧,博采众人所长,形成切实可行的教学方案,为教学工作的高效运行保驾护航同时为满足学校可持续发展需要,成立了青年教师培养机构引领青年教师快速成长,成长为我校教育教学工作的中坚力量这学年,我们安排了15位青年教师与老教师进行结对,并建立了教科研诚信监督管理制度;继续深化师德师风建设,累计开展教师“廉洁从教”主题教育活动三次,师德标兵认真讲学习、写体会、做承诺坚决执行教育部“教师职业行为一项准则”和“教师违反职业道德行为处理办法”,严格课堂和思想文化阵地管理,充分发挥教师在“清廉学校”建设中的示范作用把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准,每名教师签订了《教师廉洁从教承诺书》,郑重承诺做到不接受家长宴请、不参与有偿补课、不收受学生及家长的礼品礼金、不到校外培训机构兼职、不利用家长谋取私利学校从严、从实使用师德考核结果,全面塑造“清正教风”.在全校广大学生中实施“知廉”主题活动坚持立德树人,按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学生守则》精神,从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求,不断加强和改进学生思想政治教育在学生中根植家国情怀,结合思政课继续深化“红船精神进校园”活动,努力用好红船精神专题教育教材;同时不断加强对学生进行社会主义核心价值观渗透教育,因人制宜,丰富传统文化和爱国主义教育形式;开展“廉洁文化进校园”主题黑板报评比两次;利用大课间演讲组织学生进行“廉政格言、廉政名人、廉政小故事”交流活动;认真开展“诚信守法”主题班会,举办“廉洁文化进校园”主题书画展,把清廉文化建设和清廉教育渗透到学生学习生活的各个环节中
(二)做好“三个结合”,强化工作举措.与党建工作相结合树立“大党建”思想,努力抓好学校党组织的“五个一”活动,即组织一次清廉学校建设学习活动;组织广大党员教师观看反腐倡廉教育记录片认真开展党风廉政建设教育课;参观清廉文化教育基地;完善了各项规章制度.与规范办学行为相结合注重“四严抓”“四规范”,即严抓财务机制规范,严格财务人员职责权限、工作程序和工作纪律,推进校务公开严抓教育收费规范、如食堂财务、校服收费、体育俱乐部经费等,注重发挥内审监督作用;严抓招生、插班、教师评先评优等规范,提高自律意识,坚守底线红线严抓校建工程和物品采购管理规范,杜绝在物资采购过程中收受好处费,建设教育阳光工程.与师德师风建设相结合把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德建设始终,努力维护教育系统良好形象,建立师德激励奖惩考核制度,对违反师德师风行为“零容忍”,狠抓“五严禁”,即严禁教师参与乱办班、有偿补课行为,大力整治课堂教学“慵懒散”现象,严禁违规收受礼品礼金及强制学生订购教辅资料严禁参加谢师宴等酒局坂局严禁教师微信、家长信息网布置吸收作业和上班时间玩游戏、炒股票严禁参与赌博、做“微商”、酒后驾驶等建立师德考核负面清单制度,实行师德师风“一票否决制”
(三)重视“三个保障”,强化机制建立.领导保障要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义,把“清廉学校”建设工作列入重要议事日程抓实抓好学校成立推进“清廉教育”建设“清廉学校”工作专班专班人员负责全系统推进“清廉教育”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动学校切实加强组织领导,形成共识,完善措施,确保“清廉教育”建设扎实有效推进取得实实在在的成效.监督保障进一步加强学校党支部建设,积极支持党支部委员会运用监督执纪四种形态“抓早抓小抓清”畅通举报渠道,便捷举报方式,完善查纠机制持之以恒开展学校正风肃纪工作,加大责任追究力度,对于违反“清廉教育建设要求的人和事,要严肃追究责任,并做到见人、见事、见结果.宣传保障认真学习相关文件和方案,组织开展“清廉学校”建设工作动员大会,利用微信公众号、校园网进行清廉学校建设宣传,营造清廉文化氛围多措并举、扎实推进,进一步树立清廉价值导向,培育清廉思想,涵养清廉文化
三、工作重点.文化“清廉学校”校园文化建设依托学校“图书馆”打造“清廉园”,文化连廊打造“清廉廊”,操场打造“清廉广场”,会议室打造“清廉讲坛”等,逐步形成清廉元素环境.阵地学校清廉阵地建设,开展“清廉食堂”、“清廉办公室”、“清廉教室”等创建活动不断加强校报班报、校内大屏幕、家长平台、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设中廉洁文化内容和载体,充分发挥网络等新媒体的重要作用,开展“清廉学校”宣传.课程开展校本清廉文化建设利用班队课、阅读课等课时渗透清廉文化,开展清廉教育清廉教育走进专业课程,通过内容丰富的清廉课程教育,学生逐步树工正确的价值观、人生观.活动组织开展形式多样的“崇清倡廉”活动,寓清廉文化建设融于各种教育活动中,营造浓郁的清廉校园氛围提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识,培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感,并将清廉风气辐射各个家庭与社会,构建良好清廉氛围.管理全面实施“清廉教育”工程,积极打造“清廉学校”学校党员干部、教师、学生清廉教育的基础上,要求学生把学校开展廉洁教育进校园活动情况向家长汇报、宣传,把校园廉洁文化向家庭延伸、渗透清廉学校建设2023年工作总结本学年我校紧紧围绕立德树人根本任务,坚持标本兼治深入开展清廉学校建设活动,不断推进学校的政风校风、师风教风全面升级,促进风清气正教育生态和良好育人环境的全面形成
一、学校工作推进情况
1、我校先下发给全体教师清廉学校建设实施方案的讨论稿,让全体教师进行讨论、修改,最后正式成文《XXXX小学校清廉学校建设实施方案》,目的是让全体教师明白清楚如何建设清廉学校,教师应该如何做,让“清廉”意识入脑入心
2、学校召开“清廉学校建设部署动员大会和师德师风教育大会,带领教师学习《中小学教师职业道德规范》、通报了教育部公开曝光违反教师职业行为十项准则典型案例,让教师引以为戒,所有教师签订廉洁从教的承诺书
3、健全教师学习培训机制将清廉教育纳入全体教师年度学习培训计划,全面推行教师集中政治学习制度,让教师熟知全面从严治党和清廉从教要求,帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观,引导教师真正做到教书育人、为人师表,树立良好形象同时学校出台了教师师德师风建设实施意见等文件,以增强广大教师清廉从教责任意识,规范管理教师从教行为,与全体教师签订”自觉抵制有偿补课责任书”,让清廉从教成为教师的自觉行动
4、学校印发《致家长的一封倡廉信》,号召所有家长为自己的孩子做一个好的榜样,从平时的小事做起,严格要求自己平时的言行,诚实做人,正直做事,节俭持家,勇于挑起属于自己的那一份责任让敬廉崇洁走进我们每个家庭,让敬廉崇洁”与我们同行,滋润每一个孩子健康成长、勇往直前
二、年度完成情况从2022年春季开学起,在全校全面推进“清廉学校”建设,深入实施“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”四大工程建设
(一)以公开、透明、规范的工作要求,建设教育阳光工坚持党建工作统领学校一切工作,党组织带领全体教师经常性的开展政治学习活动,支部书记讲廉政党课,搞好每月一次的主题党日、谈心谈话、党小组学习、党员大会等等党建活动通过活动,教育广大干部、党员、教师,清正廉洁,培养无私奉献的品质
8、教师师德教育与全体教师签订《拒绝有偿补课承诺书》,发放高年级学生《中小学教师有偿补课调查问卷》,严禁教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;严禁教师参加校外培训机构或由其他人组织的有偿补课;严禁在教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息多次召开专题会议,教育教师拒请吃、拒送礼,不向家长索贿召开专门的“师德师风警示教育”活动,通过鲜活的案例对教师进行师德师风警示教育
9、学校坚持政务公开、财务公开,没有违规收费现象,所有代收费项目公开公示
10、少先队活动
(1)通过国旗下讲话、主题班会等方式进行清廉宣传和教育,引导学生成为拥有正确价值观的最美少年
(2)各班级还开展手抄报、黑板报、廉洁家书征集等活动
(3)多种形式进行学生评价,通过最美学生评选,促程,进一步推进党务公开、校务公开,提高信息公开的及时性、规范性、科学性,做到事项全公开、过程全规范、结果全透明、监督全方位,全面打造“阳光教育”
(二)以“清廉为师”为基本理念,加强师德师风建设,将“一身正气、清廉治校”的精神融入到学校的管理当中完善修订了长江高中各项管理制度;教育引导党员干部牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,并与全体党员、各科室人员签订党风廉政责任书
(三)以立德修身、清廉教育为主旨,加强学生思想道德建设充分发挥课堂教学在清像教育的主渠道作用教学中注重学生的理想信念传统美德、清廉赢识教育等价位观教育和行为养成根值“崇清尚廉”思想利用主题班会、黑板报比赛等形式对学生进行清康思想教育
(四)以清廉价值为核心内容,营造清廉文化氛围建设文化阵地开展“清廉校园”创建活动,营造昂扬向上、风清气正的学校新气象
三、存在问题
1、在思想作风上,思想还不够解放,观念转变上还有欠缺对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的能力有待提高对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义,抵制不够
2、在工作作风上,工作作风不实有的人思想观念上存在浮躁,工作热情不高,敬业精神不强作风拖拉懒散、浑浑噩噩有的人工作标准不高,要求不严,不求有功,但求无过
3、在学风建设上,学习风气不正个别教师政治上不求上进,业务上不求长进因循守旧,安于现状,不谋发展,创新意识不强
(一)、求真务实,改进工作作风自觉加强党性修养,自觉地要求自己,指导和规范自己的言行,履行好自己的职责,认认真真做人,踏踏实实做事,更好地为教师服务坚持在实践中锻炼自己,在工作中,努力做到迎难而上,排难而进积极工作
(二)、善谋实干,提升工作水平要坚持“科学发展观”理念,坚持群众观点,走群众路线本着对学校和教师高度负责的精神,尽心尽责地履行好自己的职责,抓好各项工作的落实
五、2024年工作的意见建议
1、完善制度结合学校实际,进一步修订完善经费使用管理、基建维修、物资采购、教师职称评定、招生、教辅资料征订等各项管理制度党员干部要严格对照四风”自查自纠,加强廉洁班子建设,增强党员干部执行制度的表示范作用,带头严格执行制度,自觉维护制度.扎实抓好校务公开继续抓好校务、党务、政务公开并完善公开的内容、丰富公开的形式、认真执行各项党务政务、校务公开的程序,自觉接受全体教职工的监督.落实检查通报制度为切实改变干部、教师、职工的工作作风,提高办事效率,学校将继续实行教学工作、德育工作、安全工作、财务工作的检查、抽查制度,并将检查情况在全体教职工大会上进行通报,对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评,并按学校制度给予相应的处罚通过“清风拂校园廉洁润心田”系列活动的开展,使全校师生树立起廉洁意识,促进了“清廉班风、校风的形成我们将继续秉承求真务实、清正廉洁的工作态度,砥砺前行不断进取,加快清廉学校建设,让清廉之风吹遍校园进学生在学生成长的过程中养成受益终身的好习惯
11、教育教学一课一得,将清廉进行学科渗透,让任课教师在授课的过程中把这种精神和品质讲解给学生2筑牢教师爱岗敬业、为人师表、无私奉献的思想道德基础,在校园中为学生树立榜样3传统文化教学中注重品行指引,教育学生抵制不良风气注重劳动时间活动,在活动中提高学生勤俭节约的品质
12、校积极开展“清廉学校”建设月系列活动一系列活动的开展,使全校师生树立起廉洁意识,促进了“清廉”班风、校风的形成我们将继续秉承求真务实、清正廉洁的工作态度,砥砺前行,不断进取,加快“清廉”学校建设,让清廉之风吹遍校园2023年清廉学校建设总结
一、抓好党风党纪教育,建设高素质的党员干部队伍对党员干部加强党性党风党纪教育,是加强党风廉政建设,预防和制止—基础性工作通过召开党员会、组织收看党风党纪教育宣传片、专题片、自学等形式,教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持以x思想为一切工作的出发点和归宿,以近两年我省、市查处的和身边发生的干部犯罪案件作反面教材,以案说纪,教育党员干部,努力使他们做到自重、自警、自省、自励,坚持党和人民的利益高于一切,坚持党员的责任重于泰山通过学习教育,我校党员干部的素质有了进一步提高,他们忘我工作,无私奉献,涌现出了许多优秀
二、强化党风廉政建设,落到实党风廉政建设责任制我校始终把党风廉政建设放在学校的重要位置,调整充实了党风廉政建设领导小组,实行一把手亲自抓、带头做、负总责;学校主要领导与县教育局主要领导、与中层干部签订了廉政责任制,坚持“谁主管,谁负责“,对违犯党纪、政纪和法律的党员干部,配合上级有关部门,坚决查处,决不姑息;实行了党风廉政建设“一票否决”制度,并把落实党风廉政建设责任制情况,列入、学期考核评估和述职述廉报告的一项重要内容
三、推行廉政从教教育,树立教师的良好社会形象上半年,我们对照廉洁从教规定要求,对我校的廉政从教行为进行了更加严格的规范和自查自纠组织教师学习了《教师职业道德规范》,禁止教师从事有偿家教和节假日补课规范了来客招待审批制度、后勤购物审批制度和财务报销制度;发挥学校民主监作用;实行了学校“重大事情通报制度“;召开「规范了收费行为;结合师德教风建设等活动认真组织党员干部,重学党章、重温誓词,严格自律,警钟长鸣;学校领导关心职工生活,解决实际困难,为黄全学校患病学生罗沛儿捐款1万7千元;学校领导和教职工代表深入到本县中南部乡镇特大洪涝灾区慰问灾民,帮助救灾复产捐款捐物等,受到了广大职工的赞扬;学校无群众集体上访事件发生以上措施,有效地防止了违纪现象的发生,保证了学校各项工作的有效开展,树立了教师的良好的社会形象、加强廉政制度建设,从源头上预防和治理_加强廉政制度建设,发挥民主监督作用,是预防和治理—有效举措首先,我们组织领导干部学习了中共中央国务院、省、市、县教育局《关于实行党风廉政建设责任制的通知》精神,明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性其次,学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》并把党风廉政建设纳入了我校党政领导班子、领导干部目标管理,学校领导干部无收受他人.接受家长宴请等不正之风第三,积极推行校务、党务公开,深化民主管理和民主监督制度充分发挥学校工会委员会和教职工代表的作用,学校的重大决策、教师的职聘岗聘、经费收支、大宗物资采购、评优选模、人事变动、改革方案的制定等等,学校都充分征求广大教职工的意见,实行签名通过制,完全坚持了公开、公平、公正的原则这几年,学校虽触及部分教职工的切身利益,但由于是公开、公平竞争,所以学校秩序保持了稳定,教师们敬业爱岗,人心向上,学校呈现出一派蒸蒸日上的喜人景象
五、开辟“八个课堂”,提高群众路线教育活动实效结合学校实际,积极开辟“八个课堂”提高教育学习效果,推动学习活动的深入开展
1、红色课堂4月3日,该校班子成员和部分党员、学生代表到阳山县人民英雄广场,开展“瞻仰革命烈士墓,缅怀革命先烈”活动,接受革命传统教育,锤炼党性,筑牢革命理想信念
2、家访课堂该校班子成员带领部分班主任老师,深入学生家中,调查访问;召开学生家长会,通报年级、班级情况;采用校讯通及时告知家长其子女在校就读情况,并虚心地听取他们意见和建议通过开展接地气活动,有效地促进家校联系
3、廉政课堂4月28日,该校班子成员集体到县林业局党风廉政建设基地开展廉政教育,观看明查暗访专题片,增强廉政意识,提高拒腐防变能力
4、教研课堂4月15-17日,该校举行教学公开日,由学校骨干教师主持公开课,邀请兄弟学校领导、教师来校参与交流;5月9日我校举办体艺开放日,由学校的体育、音乐、美术骨干教师主持公开课,在县体育馆举行文艺汇演,邀请兄弟学校领导教师前来鉴赏吸引各乡镇中学业务领导、教师和九年级学生共500多人参加此次活动我校班子成员分成5个小组深入到教研组调查研究,了解情况担任一门课程教学,主管一门学科,蹲点一个教研组,与任课教师一起备课、研究教法、开展听课评课活动,切实提高课堂教学实效
5、理论课堂该校安排4个专题学习会,由学校领导班子成员分别作专题讲座,以听讲座、座谈讨论等方式,重点开展理想信念、党性党风党纪、道德品行、先进教育管理理念等教育
6、支部课堂该校班子成员参加所在党支部的组织生活会,带头上党课、观看党员电教片,重点学习X精神、《中国一程》、党的光辉历史和优良传统
7、爱心课堂5月22日阳山县中南部乡镇发生了特大洪涝灾害,导致
11.9万人受灾,经济损失严重5月25日,该校领导和教职工代表深入灾区慰问灾民,帮助救灾复产为灾区献爱心,捐款捐物等全校师生积极响应县教育局倡议,为黄金学校患病学生罗沛儿捐款1万7千元,由教育局领导亲手送到患者家长手中,帮助患者解决燃眉之急,传递爱心
8、创新课堂该校结合学校“两聘两制”换届考核开展党的群众路线教育实践活动今年的6月是学校“两聘两制”换届时间,我校结合党的群众路线教育实践活动的开展以教研组为单位,对学校领导班子及成员和中层干部在贯彻落实中央和省、市、县委的决策部署,严明党的纪律,特别是政治纪律方面,反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面,学校领导班子及成员和中层干部在以身作贝h发挥表率示范作用、落实民主集中制、完善班子集体领导机制、推进决策科学化、制度化、民主化等方面进行考核、测评,做到学以致用,提高实效清廉学校创建工作总结报告学校是党和国家教育的主要阵地,所以学校不但要教书,更要育人育人,提高教师的政治理论水平是关键我们学校年初就制定了《XXXX小学202X年党风廉政建设计划》,每学期都要组织学生和家长对教师和学校进行评教、评校学校根据评教结果进一步完善学校的管理现在市教体局开展“创建廉洁学校”活动,我们更是借此东风掀起廉洁评教、廉洁管理、廉洁从教、廉洁育人的高潮在创建廉洁学校活动中,我们发扬了“5+2”、“白+黑”的精神3月18日我校接到X教发[202X]4号文件,关于创建廉洁学校的实施方案,马上组织校委会研究学习文件精神成立领导小组,专人负责,由陈会忠主任起草制定《XXXX小学创建廉洁学校实施方案》3月19日,也就是星期六,创。