部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷精品【b卷】

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题（共6题，共12分）

1.下列关于宽容的说法，不正确的是（）A.宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较B.宽容是一种美德C.宽容是一种境界D.宽容他人的所有过错.孟子说爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之这句话告诫我们（）oA不能当面指出别人的错误B要学会爱上别人C一个尊重别人的人，才能赢得他人的尊重.下列行为中不能提倡是（）A.学会尊重B.学会宽容C.学会反思D.学会斤斤计较

4.通过学习课本知识，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严这是因为（）A.他人经常对自己欣赏和赞美B.没有他人，自口就会孤独，世界也失去精彩C.尊重他人，就是尊重自己

5.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中华大地再传“六尺巷”的美谈以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（）OA.人非圣贤，孰能无过B.海纳百川，有容乃大C.人无远虑，必有近忧D.己所不欲，勿施于人

6.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）OA.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯宽可以容人D.天下兴亡匹夫有责.填空题（共6题，共26分）.中华人民共和国公民的（）不受侵犯.宽容不是（）地纵容和姑息迁就，而是有（）、有（）的.拥有一颗宽容的心，让我们（）下来，调整情绪，更为客观、（）地面对问题.宽容是一种（）的态度，能够释放压力，改善人体（），促进人体健康.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（）的想法，懂得（）.被人尊重让我们感到愉快、（），（）价值感推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的（）.判断题（共6题，共12分）.反思是一个抽象的话题很难实现（）.每次别人提出意见，总有很多理由为自己辩护，这是“过度维护自己”（）.反思是自我完善的一种方式（）.宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康（）.尊重自己就是别人不能批评自己（）.尊重自己就不能接受批评（）.连线题（共1题，共4分）

1.连一连李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”自我完善的一种方式.简答题（共5题，共28分）.反思的作用.如何拥有一颗宽容的心？.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？.小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下了这么深刻的印象？.辨析题（共1题，共5分）.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊！同学2白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心.材料题（共2题，共18分）.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊”

（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？

（2）从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？

（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？.综合题（共2题，共17分）.拓展延伸题这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（）内打“（）早晨起床，深吸一口新鲜空气今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学（）过马路的时候，我看车不多想闯红灯一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路（）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真（）发测试卷了我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好真不知道她是怎么做到的（）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚别人怎么都不困呢？.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言

（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……”你想拒绝，可以说（）

（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（）

（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一小强对王晓丽说“我怎么总是没有你设计得好呢？我不服气！小丽可以这样说（）参考答案一.选择题l.DADC

5.B

6.C二.填空题.人格尊严2无限度；限度；原则.平静；大度.善待他人；微循环.放弃报复；原谅他人.满足；充满；体验三.判断题XVVVXX四.连线题.小刚听不得批评，找理由为自己辩护一一过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足一一自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑，，——尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误一一金无足赤人无完人五.简答题L

①通过反思，可以总结经验，促进自身发展；

②也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；

③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现.

①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题

②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任

③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己.这次考试中，语文发挥得正常，值得肯定的地方有基础知识比较扎实，成功的经验是上课认真听讲，放学后认真完成作业；数学考得不理想，出现了失误，失误的原因有计算马虎，今后，要注意多做计算题.1不过分敏感，保持情绪稳定2客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀3理性对待他人意见，分析问题时对事不对人.我记得最清楚的是五年级暑假参加夏令营第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我才发现自己有很多事情都不会做六.辨析题.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的七.材料题L1纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重2自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功3第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视.因为他们有不同的兴趣爱好

①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同

②我们不能要求人人相同

③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在

④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益八.综合题.早晨起床，深吸一口新鲜空气今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学J过马路的时候，我看车不多想闯红灯一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真V发测试卷了我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好真不知道她是怎么做到的J下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚别人怎么都不困呢？.谢谢，我暂时不需要请问您到几楼，我顺便按下电梯键你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。