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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一选择题（共6题，共12分）
1.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（）A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域
2.在中国历史上，位于长江流域的是（）A.半坡人B.河姆渡人C.河套人.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（）A.拥抱礼仪B.贴面礼仪C.握手礼仪.探戈是（）的舞蹈A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲.在中国历史上，位于黄河流域的是（）A.半坡人B.河姆渡人C.河套人）人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯二填空题（共6题，共30分）.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（）甚至出现（）.远古先民在（）生活中逐渐学会培养（（）生活中学会了（）.文化交融有助于不同文化（），（.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（三判断题（共6题，共12分）.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典（）.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀（）.对于不同文化，我们应该包容和开放（）.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就（）.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈（）.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀（）四连线题（共1题，共4分）
1.各地不同风格的舞蹈连一连五简答题（共6题，共37分）.我们应怎样对待不同的文化？.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献.我们如何尊重文化的多样性？.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？六.材料题（共1题，共8分）
1.苏菲是一位来华不久的法国学生有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞可陈梅却说没有啦，我只是随便穿穿”这让苏菲很是不解衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七综合题（共1题，共10分）.——对应:A、活字印刷术B、文学家C、《资治通鉴》D、教育家E、《本草纲目》F、秦兵马俑G、瓷都H、平遥古城I、和服J、纱丽参考答案
1.C.B.C.C.A
6.B二.填空题.一米线.尴尬；矛盾和冲突.采集；农作物；狩猎；饲养动物.取长补短；共存共荣.文明时代；门槛.日益频繁不了解；矛盾；冲突三.判断题VVVXVX四.连线题.如图:五.简答题.首先要了解差异、尊重差异；其次，以包容、开放的态度对待不同的文化第三，善于发现和欣赏其他文化之美.1加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画2不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝3主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及的劝阻或者举报;.
①我们首先要了解差异，学会尊重差异
②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣
③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧.
（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度
（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等.
（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；
（2）不随便攀爬文物古迹；
（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；
（4）不盲目寻宝盗宝；
（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；
（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席六.材料题.
（1）文化差异（不了解对方的文化）
（2）
①首先了解差异、学会尊重差异
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处七.综合题1E2A3D4B5C6J7II8I9F10G。
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