部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷含答案【b卷】

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷.选择题（共6题，共12分）.以下哪种情况不能被“宽容”？（）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了.反思可以增加我们的（）A.经验B.教训IC.知识.以下哪位古人是宽容的典范（）A.蔺相如B.廉颇C.周瑜D.曹操.面对冒犯和侮辱，我们可以（）A.忍气吞声B.要求对方道歉C.听之任之D.找人报复.小明这次没有考好，他应该（）A.反思没考好的原因B.不放在心上，以后该怎么做还怎么做C.在家里闷闷不乐D.痛哭一场.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该（）A.以牙还牙，把张楠也踢到倒B.与张楠吵一架C.只是个意外，原谅他.填空题（共6题，共22分）.掌握（），可以让我们更好地进行（）.每个人都应得到尊重尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现.君子（）而不同.通过反思，更好地（）自己的生活，将我们的过去、（）和将来联系在一起，让自己在将来（）.国家尊重和保障（）.学会（）相处、尊重他人的（），是宽容的必修课.判断题（共6题，共12分）.宽容就是忍让（）.小飞在路上遇到行乞的人，总是非常郑重地把钞票双手递过去（）.每天坚持写日记是一种反思的手段（）.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人（）5拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己（）

6.维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现（）四.连线题（共1题，共4分）

1.连一连五.简答题（共5题，共30分）.尊重自己的具体表现有哪些？.如何拥有一颗宽容的心？.反思的方法有哪些？.我们要如何适度维护自己的尊严？.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？.辨析题共1题，共5分L王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下李乐没有答应王灿决定和李乐绝交李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？.材料题共2题，共20分.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨请问1班主任的做法是否过于严厉？2小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程1假如你是该名小学生，你会怎样反思？2假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？3假如你是校方，你会怎样反思？八.综合题共2题，共16分.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己竞选班长失败了，我很难过，也从中（）五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（）去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（）O.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言

（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……”你想拒绝，可以说（）

（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（）

（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一小强对王晓丽说“我怎么总是没有你设计得好呢？我不服气！小丽可以这样说（）参考答案一.选择题CAA

4.B.A.C二.填空题L反思的方法；反思.道德；文明素养.和4理解和思考；现在；做得更好.人权.和谐；不同意见三.判断题xVVVVV四.连线题.小刚听不得批评，找理由为自己辩护一一过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足一一自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”一一尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误一一金无足赤人无完人五.简答题.尊重自己的具体表现有

①相信自己的价值，不自我贬低；

②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；

③不拒绝别人善意、正确的批评；

④不过于爱面子，不过度维护自己.

①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题

②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任

③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己.

①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过

②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训

③如果重新来一遍，你会怎样做.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面尊重自己，并不意味着拒绝批评尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己.1别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同2每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益3不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在4每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面六.辨析题

1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐七.材料题1班主任的做法合适2小虎吸烟的行为不可以宽容根据《中学生守则》第七条自律自强健身心坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条珍爱生命保安全红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的1小学生反思要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事2家长反思给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长3校方反思好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德八.综合题L知道了自己的不足，以后努力锻炼自己自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立一分耕耘一分收获，在学习上也要努力积累自律，不能这么拖拖拉拉言之有理即可得分2谢谢，我暂时不需要请问您到几楼，我顺便按下电梯键你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。