部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷加答案解析

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题（共6题，共12分）.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的”这一名言告诉我们（）OA.人际交往需要宽容，宽容才能和谐宽容就是坚持己见，不管他人感受C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点.关于反思的积极意义下列说法正确的是（）

①反思可以让我学习别人的优点

②反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去

③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好

④反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了A

①②③B.

②③④C.

①②④D.©©

③④.下列做法正确的是（）A.反省就是给自己找错，找的错越多越好，不需要改B.过去的事就让它过去吧，再想也没什么用处了C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训

4.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心（）A.宰相肚里能撑船B.当局者迷，旁观者清C.君子动口不动手

5.下列图片中的文字体现宽容的是（三.判断题（共6题，共12分）.我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了（）.有的人一辈子都没有反思过自己（）.他人的尊重会让我们感到自满（）.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础（）.小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受（）.反思时时都能进行（）四.连线题（共1题，共4分）

1.连一连五简答题（共5题，共27分）.我们应该怎样适度维护自己？.刘明是校篮球队队员，有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些刘明觉得很没面子，伤了自尊，要和好友绝交你对刘明这种做法怎么看？试着劝说刘明.宽容有什么意义？.说一说宽容对我们的生活有什么影响？.反思的作用.辨析题（共1题，共5分）.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下李乐没有答应王灿决定和李乐绝交李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？.材料题（共2题，共12分）.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料P他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说“童童，把饮料给妈妈拿过来”儿子说“您不是刚喝过水吗？”“妈妈还想再喝点！”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“崂”的一声响，易拉罐打开了随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了多年后，男青年对此事仍记忆犹新他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，乂没有使他感到难堪女士的善意之举教会了他很多东西.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？八综合题（共2题，共8分）.有一个人去商店买衣服，他对售货员说“喂，喂！把那件衣服拿来我看看售货员没理他，他又嚷道“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气最后衣服没买成，他气呼呼地走了结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题

（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了小桦的做法是否正确？（）

（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想还好没有人看见是自己弄的小桦的想法是错误的，因为（）

（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课课后，小桦越想越内疚你认为小桦应该（）参考答案一.选择题AACAAC二填空题.反思.不自卑.现在；未来.经验；教训；反思自己.生活摩擦；冲突；心胸开阔.良言一句三冬暖三.判断题XXXVXV四.连线题.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足一一自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”一一尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误一一金无足赤人无完人五简答题.

（1）不过分敏感，保持情绪平稳

（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀

（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人.刘明的做法不对，因为他过于爱面子，不能接受别人比他优秀事实，不能正视好友对他的评价，这是典型的“输不起，说不得，过度维护自己”我们可以这样劝说他刘明，你要相信自己的能力，但同时也要认识到别人可能比你自己更优秀，这很正常你要理性的听取好友的意见和看法，分析问题是对事不对人.

①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础

②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快.

①通过反思，可以总结经验，促进自身发展；

②也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；

③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现六.辨析题.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐七.材料题.答我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服.因为他们有不同的兴趣爱好

①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同

②我们不能要求人人相同

③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在

④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益八.综合题.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重.小桦的做法不对小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争小桦应该学以致用，反思自己的做法用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相向五班同学道歉。