部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷精品附答案

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题（共6题，共12分）.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护这是（）的行为表现A.尊重自己B过度维护自己C.骄傲自满.假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明（）A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重B.别人没有自尊心C.别人不懂得尊重你D.你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你

3.周五下午放学，小强上公交车的时候非常拥挤，后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了，如果你是小强你会怎么想（）A.他肯定是故意踩我脚的B.我有时也会踩到别人的脚C.我一定要踩他一脚

4.下面哪位同学是一位宽容的人（）A.体育课上，小明的脚无意中被别人踩了一下，当别人向他道歉时，他说“没关系，你也不是故意的”B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人，就和她断交了C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋见乞丐的手伸得高高的等着，屠格涅夫面露愧色，只好握着乞丐的手说“对不起，我忘了带钱出来”乞丐却笑了，含泪说“不我宁愿接受您的握手”这个事例说明（）

①尊重是相互的

②尊重能消除隔阂，有利于形成互敬互爱的融洽关系

③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐

④屠格涅夫尊重乞丐显示出他较高的内在修养.下列有关包容是什么的说法，你觉得最合理的是（）A.包容是有错不纠正B.包容是大人原谅孩子C.包容会让自己上当D.包容就是要心胸宽广.填空题（共6题，共24分）.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（）与人交往时:谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重尊重自己包括（）、（）、（）和（）等方面.学会（）相处、尊重他人的（），是宽容的必修课.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（）和（）的尊重.每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（）、（）也不尽相同.尊重自己，并不意味着（）.判断题（共6题，共12分）.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式它能帮助我们回顾、分析和总结过去（）.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的习题一般不会再出错我要向他学习（）.失败后需要反思，成功后就不需要反思了（）.人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人（）.反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己（）.每个人都有自己的价值（）.连线题（共1题，共4分）

1.连一连小刚听不得批评，找理由为自己辩护陈红很善于反思每一天中的不足李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”妈妈常常原谅孩子犯的小错误五简答题（共5题，共36分）.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的请写出你尊重的两个人的故事.你认为反思有必要吗？为什么？.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，全国人民群策群力，抗击病毒你认为作为中国公民应该对此事反思什么？.什么是宽容？为什么我们要学会宽容？.学会反思有什么意义？六辨析题（共1题，共5分）

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下李乐没有答应王灿决定和李乐绝交李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？.材料题（共2题，共16分）.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说“我脑子笨，这种好事轮不到我”

（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗为什么

（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上偷菜人说“我被你看见了，现在没法做人了”主人笑道“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人

（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？

（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？.综合题（共2题，共16分）.刘少奇在写给儿子的信中说“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一•味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心”请谈谈你对这句话的理解.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言

（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……”你想拒绝，可以说（）

（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（）

（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一小强对王晓丽说“我怎么总是没有你设计得好呢？我不服气！小丽可以这样说（）参考答案一.选择题

1.BABA

5.BD二.填空题.行动上.自尊；自重；自爱；自我接纳.和谐；不同意见4隐私;权利.观点；看法.拒绝批评三.判断题VVXXVV四连线题.小刚听不得批评，找理由为自己辩护--一过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足一一自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”一一尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误一一金无足赤人无完人五.简答题.尊重的人有老师和父母我尊重我的老师，他们是世界上最美的人，他们那颗无私奉献的心让我们懂得了很多知识；我尊重我的父母，父母为了子女的健康快乐成长，付出了许多的努力.1反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，获得经验和教训，从而促进自身能力的发展2反思能够帮助我们更好地理解和思考自己地生活、更好地把握现在和未来3反思能够让我们看到自己的缺点和不足，纠正自己的错误，完善自己4反思能够帮助我们明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现.反思人与动物是否和谐相处；我国的法制建设是否落实到位；人类是否尊重自然；人与自然是命运共同体；人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身.宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德做人要宽容，更要学会宽容在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会更和谐美好！.1反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去如果主动反思，则能更好地把握现在和未来2通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现.

（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好六.辨析题.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐七.材料题.

（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值

（2）

①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重不自卑就是尊重自己的重要表现

②尊重自己还表现为维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺

③尊重自己，并不意味着拒绝批评要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步.

（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现

（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人因此受到人们的称赞八.综合题.尊重自己，并不意味着拒绝批评尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己.谢谢，我暂时不需要请问您到几楼，我顺便按下电梯键你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。