部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案【综合题】

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题（共6题，共12分）

1.中国有句古话“敬人者，人恒敬之”其含义是（）A.尊重他人的人，才能赢得他人的尊重B.不尊重他人的人，也能赢得他人的尊重C.尊重他人的人不一定能赢得他人的尊重D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重

2.每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远先生的行动告诉我们（）OA.诚信是做人的准则B.尊重他人要从小事做起C.他做事喜欢亲力亲为

3.下列能体现反思的名人名言的是（）

①以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失一一李世民

②三人行，必有我师也择其善者而从之，其不善者而改之一一孔子

③吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？一一曾子

④反躬自省是通向美德和上帝的途径一一瓦茨A.

①②③B.

②③④C.

①©

④D.

①②③④

4.2018年9月，某航班从昆明飞往北京，一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子，跷着二郎腿不断地抖动周围弥漫着一股臭脚丫子味儿，附近的人都感到难以忍受，男子却不以为意这名男子（）

①对他人不尊重

②法律意识淡薄

③不讲文明礼仪

④不懂得宽容他人A.

①②B.

②③C.

①③D.

③④.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（）.A.静心泉B.包容镜C.迁就巷D.礼让亭.面对冒犯和侮辱，我们不可以（）A.指出对方的错误B.找儿个好朋友打对方一顿C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武器二.填空题（共6题，共18分）.相信自己的（），不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现.国家尊重和保障（）.每个人都是（）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有（）的尊严.如果主动反思，能更好地把握（）和（）.通过反思，我们可以总结经验，促进（）的发展；还能明确自己（），判断自己的行为是否有助于目标的实现.相信自己的价值，不自我贬低，（）就是尊重自己的重要表现三判断题（共6题，共12分）.维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现（）.反思时时刻刻都能进行（）.反思可以让我们学习别人的优点（）.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重（）.反思不能改变已经发生的事情，所以没有必要反思（）.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课（）四.连线题（共1题，共4分）

1.连一连李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”自我完善的一种方式五简答题（共5题，共34分）.怎样才能做到适度维护自己呢？.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重尊重自己的表现有哪些？.为什么说生活离不开反思？.曾子曰“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？.请你根据自己的理解，说一说反思的意义六辨析题（共1题，共5分）L王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下李乐没有答应王灿决定和李乐绝交李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题（共2题，共16分）.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字，王明下课后到班干处求情于是班干原谅了他把他的名字从违纪本上擦掉了于是王明到处为班干说好话说他是一个大度宽容的人.材料二某班干一向公正严明，对于违纪的同学严管不误最终有部分同学认为他（她）多管闲事，太不宽容了，最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程

（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？

（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？

（3）假如你是校方，你会怎样反思？八.综合题（共2题，共8分）.刘少奇在写给儿子的信中说“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心”请谈谈你对这句话的理解.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题

（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了小桦的做法是否正确？（）

（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想还好没有人看见是自己弄的小桦的想法是错误的，因为（）

（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课课后，小桦越想越内疚你认为小桦应该（）参考答案一.选择题.A.B.D.C.C

6.B二填空题.价值.人权.独一无二；生而为人.现在；未来.自身能力；努力的方向.不自卑三.判断题VVVXXX四.连线题.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足一一自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”一一尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误一一金无足赤人无完人五简答题.1不过分敏感，保持情绪平稳2客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀3理性对待他人意见，分析问题时对事不对人.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现尊重自己还表现为维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺.

①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾分析和总结过去如果主动反思，则能更好地把握现在和未来

②通过反思我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现

③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好.通过反思，

（1）我们可以总结经验，促进自身能力的发展；

（2）可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；

（3）明确自己的努力的方向，理解和思考自己的生活.

①反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力；

②反思可以让我学习别人的优点，为我所用；

③反思可以让我认识到自己的不足，从而避免再次失败六.辨析题L李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐七.材料题.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可.

（1）小学生反思要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事

（2）家长反思给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长

（3）校方反思好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德八.综合题.尊重自己，并不意味着拒绝批评尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己.小桦的做法不对小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争小桦应该学以致用，反思自己的做法用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相向五班同学道歉。