部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案（b卷）

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题（共6题，共12分）L走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路这说明（）A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系

2.下面体现语言尊重重要性的俗语是（）A.金无足赤人无完人B.良言一句三冬暖恶语伤人六月寒C.三人行，必有我师焉

3.社会是由千差万别的个人组成的，要建立良好的人际关系就要学会（）OA.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人

4.中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（）A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己

5.下列说法你不赞同的是（）A.小明父母值得我们尊重B.小刚一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红我尊重我自己

6.在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（）

①对人有礼貌

②尊重他人的劳动

③接受他人的观点

④尊重他人的人格A.

①②④B.

②③④C.

①③④D.

②④二.填空题（共6题，共18分）.（）可以体现尊重俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”.宽容不仅给我们带来了（）的社会生活环境，也使我们内心保持（）o让我们生活得健康、愉快.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（）.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（）的每个人都应得到（）.宽容不是无限度地纵容和（），而是有限度、有（）的.我们生活在充满（）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法三.判断题（共6题，共12分）.我们要反思失败和错误，对于做得好的不用去反思（）.酗酒有一定的好处可以增进人体的血液循环抵御寒冷（）.亮亮练习书法好几年了，每当听到有人质疑他的书法缺点的时候，他心里都很高兴，觉得自己又找到了提高书法技能的机会（）.我们用宽容对待别人，别人也会用宽容对待我们（）.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面（）.小军说，尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的（）四.连线题（共1题，共4分）

1.连一连妈妈常常原谅孩子犯的小错误五.简答题（共5题，共31分）.生活离不开反思，那么反思对我们有什么意义？.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？.说一说尊重自己有哪些重要的表现？.曾子修身之道，吾日三省吾身，请你说一说反思的意义.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？六.辨析题（共1题，共5分）

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊！同学2白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心七.材料题（共2题，共22分）L开学第一节班会课，老师制订了一份班级班规下图是班级班规中的部分内容，请你阅读，并完成下列要求班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好室内室外不追跑，小声交谈不乱吵刻苦锻炼身体好，保护视力不能少同学之间要宽容，对人真诚有礼貌

（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容2课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？3小青认为班级班规中的“同学之间要宽容就是要对同学的所有错误抱以宽容之心你赞同小青的观点吗说说你的理由

2.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊”1纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？2从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？3结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人八.综合题共2题，共16分.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠它的身体极小，却是野马的天敌它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐它直到吸饱吸足，才满意地飞去而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去动物学家们在分析这一问题时一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”一一失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应1这段文字提醒我们人类应该具有什么美德？2如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么？3人类怎样才能摆脱这种困境？.有一个人去商店买衣服，他对售货员说“喂，喂！把那件衣服拿来我看看售货员没理他，他又嚷道“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气最后衣服没买成，他气呼呼地走了结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么参考答案一.选择题

1.B.B.C.D

5.B

6.A二.填空题.语言.和谐、友善；平和、安定.必修课4尊重；尊重.姑息迁就；原则.差异三.判断题XXVVXX四.连线题.小刚听不得批评，找理由为自己辩护一一过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足一一自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”一一尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误一一金无足赤人无完人五.简答题.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好.1指出对方的错误2要求对方道歉3必要时拿起法律武器.

①自尊自重自爱和自我接纳

②相信自己的价值，不自我贬低不自卑

③维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺.1反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去如果主动反思，则能更好地把握现在和未来2通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现3通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好.尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解六.辨析题

1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的七.材料题1只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可例答

①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；

②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快2只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可例答我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规3只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可例答我不赞同小青的观点理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的1纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重2自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功3第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视八.综合题.1宽容的美德2会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍而乱大谋3

①人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足

②要学会宽容自己即悦纳自己，承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。