部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷有解析答案

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题（共6题，共12分）

1.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心（）A.宰相肚里能撑船B.当局者迷，旁观者清C.君子动口不动手.吾日三省吾身的典故出自（）A.孔子B.孟子C.曾子.（）是真正的反思行为A.小明忘记带语文课本了，他反思一下，认为是妈妈给他整理书包忘了装语文书了B.小华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该对爸爸不尊重C.小磊考试没考好，他心想，这些题我都会做，只是马虎而已

4.下列关于反思的观点，正确的是（）A.反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义B.反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己C.有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力

5.你和别人交流时，你会倾听吗？下面正确的做法是（）A.身体左摇右晃B.边听边打电话C.不停打断别人讲话D.用点头等方式表示你的认同或看法

6.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做？（）A.以牙还牙，把张楠也踢倒B.与张楠吵了一架C.我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她.填空题（共6题，共22分）.我国宪法明确规定公民的（）不受侵犯.自尊不是（），自信不是（），独立不是.我们生活在充满（爱好、观点看法.每个人都有可能（.判断题（共6题，共12分）.反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法（）.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的（）3尊重他人只表现在话语上就足够了，是否落实在行动上无所谓（）.尊重他人就一定能得到他人的尊重（）.反思不能改变已经发生的事情（）.只反思自己的过错就足够了，其他的不用反思（）.连线题（共1题，共6分）.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方他们听说这个城市有三处特别的文化景点请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点静心泉城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美Q包容镜人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来礼让亭城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人.简答题（共5题，共28分）.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么？.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？.君子和而不同一一《论语子路》，这句话的含义是什么？.我们应该怎样适度维护自己？.辨析题（共1题，共6分）“尊重比帮助更重要”你认同这个观点吗？说说你的理由.材料题（共2题，共16分）

1.2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做我改您好我昨天收车不小心把你的车例车位名坏了，很不好就思我心里也很小殳.我是矿务局的学生.*俄在城里打工.我裕你跤了我作为补偿.我知道这不够.但我巳经没有怪了，推常对不上对不起！6

（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为

（2）积累几条关于宽容的俗语和名言2•刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？.综合题（共2题，共16分）.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言

（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……”你想拒绝，可以说（）

（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（）

（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一小强对王晓丽说“我怎么总是没有你设计得好呢？我不服气！小丽可以这样说（）.有一个人去商店买衣服，他对售货员说“喂，喂！把那件衣服拿来我看看售货员没理他，他又嚷道“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气最后衣服没买成，他气呼呼地走了结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么参考答案一.选择题.A.C

3.B

4.BDC二.填空题.人格尊严.轻人；自满；孤立.以牙还牙.个体；尊严；尊重.差异.犯错误；集思广益三.判断题VXXXVX四.连线题.静心泉-一人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来包容镜一一城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人礼让亭--城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美五.简答题.

（1）宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也是我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快

（2）宽容能减少摩擦，化解矛盾，让我们形成良好的人际关系，

（3）宽容能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础.第一条虫子心中有怒气；第二条虫子想要报复对方；第三条虫子不愿意原谅对方.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要也是尊重他人的体现.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云.

（1）不过分敏感，保持情绪平稳

（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀

（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人六.辨析题

1.我认同这个观点理由一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力因此，尊重比帮助更重要七.材料题.1陈奕帆讲诚信，有担当精神；薛战民宽容待人，有仁爱之心2胸中天地宽，常有渡人船；宰相肚里能称船；量大好做事，树大好遮阴海纳百川，有容乃大.1班主任的做法并没有过于严厉2理由

①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；

②刘青做错事，需要向他人道歉；

③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；

④我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行八.综合题.谢谢，我暂时不需要请问您到几楼，我顺便按下电梯键你只要认真细致地做，一定比我设计地更好.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。