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部编版道德与法治六年级下册第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题供10题，共20分）.下列被称为“母亲河”的是（）A.长江B.淮河C.滦河.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（）A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐B.果断拒绝，不去吃C.同意去，但是自己带着中餐去
3.（）不是世界性的、一般性的国际组织A.世界银行B.东南亚国家联盟C.国际奥林匹克委员会.七大洲里面积最大的是（）A.北美洲B.亚洲C.非洲.下列名人中，不善于反思自己的是（）A.纸上谈兵的赵括B.孔子的学生曾子C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
6.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（A.古巴比伦文明B.古希腊文明C.古印度文明.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明A.甲骨文、青铜器.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器
8.两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业A.幼发拉底河和印度河.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河.鹃尊是（）的历史文物A.埃及B.印度C.中国D.巴比伦
10.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（）A.告诉他们这是不文明的行为B.你坐，我也坐C.去告诉老师二.填空题（共10题，共34分）.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（）.在交相辉映的早期文明中，只有（）一直延续至今，未曾中断.各种文化都是（）的.在经济全球化和（），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融增进了不同（）的理解同时，（）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣.（）于2006年被列入《世界文化遗产名录》（）需要我们去珍惜、（）.陆地表面高低起伏，形态多样有连绵起伏的（（）有宽广的（），有低平的（.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（.（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条三.判断题（共10题，共20分）.不同的文化会有不同的礼仪（）.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变（）.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪（）4•各种文化应该和平共处，共同发展（）.早期文明区域的文字都各不相同（）.礼仪也是文化的重要组成部分（）.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧（）.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征（）.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的（）.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼（）
1.世界之最连一连五简答题（共6题，共38分）
1.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义？.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”请你写几个说一说它的作用.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个六.材料题（共1题，共8分）
1.苏菲是一位来华不久的法国学生有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞可陈梅却说没有啦，我只是随便穿穿”这让苏菲很是不解衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾七.综合题（共1题，共10分）参考答案一.选择题AA
3.B
4.B
5.A
6.BADCA二.填空题.北极.“粮仓”.中华文明.平等.互联网时代；国家和民族；文化交融.殷墟.重要途径；文化财富；感悟和传承.高山；盆地；高原；平原.生活方式.“汉谟拉比法典”三.判断题VXVVXVXXXV四.连线题
1.如图:世界最大的平原、^太平洋面积最大的海洋亚马孙平原世界最高的山脉、^亚洲面积最大的洲^^直马拉雅山五.简答题.中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播.有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特色.我同意这个做法，因为使用公筷或分餐制能够更好地减少通过共食食物带来的病毒传播的机会，这是一种非常安全的做法，值得提倡.示例银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重.我们首先要了解差异，学会尊重差异其次要求同存异，和平相处.大年初二“上坟”；除夕要“洗澡”六.材料题
（1）文化差异（不了解对方的文化）
（2）
①首先了解差异、学会尊重差异
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处七.综合题
1.1E2A3D4B5C6J7H8I9F10G。
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