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第7课隋唐制度的变化与创新学案姓名班级日期【学习要求】认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新【自学测评】.结合所学知识,回顾历朝历代的选官制度都有哪些
2.根据教材P38梳理隋唐时期科举制的建立和发展过程之制的变迁过程回所知,理汉来枢工顾学识梳秦以中【合作探究】.合作探究一材料一孙国栋认为,从科举入仕者看,晚唐名族公卿占
76.4%至宋代这一比例降至13%寒族所占比例由晚唐的
9.3%增至北宋的
58.4%中等家庭的比例也由143%增至IJ
28.6%“科举制度汲引寒士之效用,愈久而愈见,实为唐宋间使旧门新进起代谢作用之一导管也”材料二进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际缙绅虽位极人臣,不由进士者终不为美……其有老死于文场者,亦无所恨故有诗云“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”一一王定保《唐摭言》卷一结合材料和所学知识,指出科举制对中国历代王朝统治有什么影响?.合作探究二:通过三省六部制的示意图,分析三省六部制有怎样的特点和作用?
3.合作探究三请同学们自主阅读教材并思考,中国古代的赋税制度发生了怎样的变化?【本课小结】根据自己的理解,画出本节课的思维导图【达标测评】
一、选择题.两汉实行州都推荐、朝廷考试任用的察举制:经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制科举制更有利于()A.提升社会文化水平B.排除世家子弟入仕C.选拔最优秀的官吏D.鉴别官员道德水平.唐朝元和年间,主管财政的宰相皇甫锤奏请减少内外官作,诏书下达后被给事中崔佑驳回,皇帝最终采纳了崔佑的意见崔佑所属的部门应是()A.中书省B.门下省C.尚书省D.参知政事.唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说“今专以言辞刀笔取人而不悉其行至后败职虽刑戮之而民已敞矣”这句话意在强调()A.应严刑处罚失职官员B.选官须注重才学C.官员失职会危害民生D.选官应注重品行
9.唐朝诗人孟郊有诗“昔口龌龊不足夸,今朝放荡思无涯春风得意马蹄疾,一口看尽长安花”描述了他登科后骑着马在京城游街时志得意满的情景从此可以看出()A.科举制体现了九品中正制的原则B.科举制改变了个人命运C.选官偏重人才品行D.进士科是步入仕途的唯一途径
3.欧阳修评论唐朝赋税制度时说“租庸调之法,以人丁为本自开元以后,天下户籍久不更造,丁中转死,田亩卖易,贫富升降不实,租庸调之法坏而两税行”该评论()A.指责租庸调导致社会贫富分化B.肯定了租庸调推行的积极作用C.认为两税法造成严重流民问题D.指出了两税法实施的主要原因朝代选官制度选官标准西周战国汉朝魏晋南北朝隋唐及以后时期过程隋文帝隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗时期制度秦朝至汉初汉武帝时期东汉魏晋南北朝隋唐时期时期赋税制度魏晋南北朝时期北魏至唐初唐后期。