文本内容:
《当代建筑思潮》课程教学大纲课程英文名称TrendsofModernArchitecture课程编号1001060学分
2.学时32
一、课程教学对象本课程教学对象为土木建筑学院建筑学专业的本科学生
二、课程性质及教学目的当代建筑思潮是建筑学专业的专业选修课之一本课程的任务分两方面
1、介绍西方工业革命以来,尤其是上世纪50年代至今的世界建筑流派,包括作为代表人物的建筑师及其理论和作品;
2、介绍随着当代中国社会飞速发展而处于嬉变中的建筑设计思潮目的使学生较为直观地接触了解当代建筑设计的变迁及多元现状,了解当代建筑发展的动向,从而引发、深化其专业兴趣,引导学生对于设计理念及设计方法上的思考,提高鉴赏能力,为进一步学习和研究打下基础
三、对先修知识的要求学生在学习本课程前,应先修课程建筑设计、外国建筑史、中国建筑史
四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议(总学时数32)本课程授课计划32学时,理论课授课学时32学时本课程以课堂讲授为主,辅以幻灯片等教学手段,安排一些必要的课外阅读,要求学生写出读书笔记在对于建筑设计有了初步实践认识的基础上,在确立设计的指导思想、摸索设计方法的过程中,结合中外建筑史的学习,针对当代多元变幻的设计思想,以历史文化、社会变迁和技术进步为线索,建立一个较为清晰的脉络为学生以后的阅读学习及思考提供参照注知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点
五、建议使用教材及参考书.理论课教材自编多媒体讲义.主要参考文献
[1]王受之.世界现代建筑史.北京中国建筑工业出版社CharlesJencks著,窦以德等译.晚期现代建筑及其他.北京中国建筑工业出版社
[3](英)科洪.建筑评论现代建筑与历史婚变.北京水利水电出版社
[4]郝曙光.当代中国建筑思潮研究.北京中国建筑工业出版社
[5]介绍代表性建筑作品及设计师的书籍、杂志
六、课程考核方式考核方式为考查,成绩由学生的读书报告汇报(读书报告PPT汇报)、学期末课程论文以及平时课堂表现综合形成其中程论文占50%读书报告PPT汇报占30%课出勤及课堂表现占20%知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求
1、世界当代建筑流派(代表人物、代表作品)
1.1现代建筑运动产生的背景及其代表性的思想、人物B(4学时)课堂讲授
1.2现代主义风格的形成及代表性建筑师及其代表建筑A(4学时)课堂讲授
1.3国际风格的形成及代表性建筑师及其代表建筑A(4学时)课堂讲授
1.4后现代设计思潮及其在建筑设计范畴的表现B(4学时)课堂讲授
1.5现代建筑发展和新古典主义C(2学时)课堂讲授
1.6现代建筑发展和新现代主义C(2学时)课堂讲授
1.7现代建筑发展和“高科技”风格C(2学时)课堂讲授
1.8现代建筑发展和解构主义C(2学时)课堂讲授
2、当代中国建筑思潮
2.1国际环境下国内的设计思想发展和代表作品C(1学时)课堂讲授
2.2国际环境下传统和现代建筑的碰撞与融合B(1学时)课堂讲授
3、阅读讨论及点评B(6学时)课堂讨论。