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新课标下初中数学学习策略研究难点与解决方法新课标下初中数学学习策略研究难点与解决方法数学是一门非常重要的学科,它不仅是现代科学技术发展的基础,而且还是我们生活中必不可少的组成部分为了适应现代社会的发展需要,我国教育部于2011年实施了新的数学课程标准这个新标准对初中数学的教学内容和教学方法进行了重大的调整和改进,对学生的学习策略提出了更高的要求,因此,如何有效地学好新课标下的初中数学成为了众多学生和家长们关注和讨论的重要话题本文将从学生在学习初中数学中面临的难点出发,探讨有效的解决方法
一、数学学习的难点初中阶段的数学学习,是数学学科内容的深刻认识和日常生活中数学解决问题的实践相结合的体验阶段因此,初中数学教育需要对学生进行广泛的知识普及,同时,教育应该为学生提供适当的学习策略但由于学生的认知水平尚未完全成熟,缺乏实践经验和学习方法,因此,在学习初中数学的过程中,学生往往会遇到种种困难和难点
1.抽象概念难以理解初中数学的学习需要理解大量抽象概念和公式,例如函数、极限、因式分解、集合等等这要求学生具有更高的抽象思维能力,而初中学生的脑力和思想发展还不够完全,很多学生对于这些抽象概念感到困难因此,在学习初中数学的过程中,有时学生会感到枯燥乏味,缺乏学习的兴趣
2.理解公式枯燥乏味数学公式通常十分恼人,而初中阶段的数学也不例外,如二次函数公式、因式分解公式等当学生需要记忆和理解这些公式的时候,通常会面临很大的困难即使记住了公式,但如果理解不透彻,则在做题时很容易出现解题错误的情况
3.算法流程繁琐初中数学中很多章节的内容是涉及算法与推导,例如一元二次方程的解法、三角函数的运算法则等这些算法的解题步骤往往繁琐,易出现漏项,而且不同的分段式和柿子方法让学生难以区分,难以运用灵活
4.记忆性单一初中数学的学习在初中阶段引入了大量的记忆性知识,例如常见的数学公式、定理等若学生的好奇心不强,呆板地按照老师的讲解进行“积累”,则很难掌握这些知识的实质,仅为形式上的掌握
二、数学学习的解决方法为了让学生更好地掌握初中数学,我们需要合理的学习机制和有效的学习方法下面是一些应对初中数学学习难点的解决方法
1.利用教学资源扩宽知识视野学生在学习初中数学的时候,可以联系实际,注重教学资料,提高知识视野,方式多种多样,例如通过课外阅读、科普性学习等方式,增加对数学知识的理解和掌握此外,还可通过互联网等渠道,找资料、学习视频、考试培训等方式加强学习
2.加强练习提高对公式的理解学生要理解初中数学中经常使用的公式,更需在求解例题的过程中加深对公式的理解,更多地体验学到的课程和备课中的例题联系,当然不能忽略对应的定理,这些都能帮助学生进行一些练习加强他们的基本功学生可根据自己的实际情况制定每天的学习计划,认真做好练习题和试题,多做类比和对比等练习,不断加深对知识点的理解和掌握
3.善用数学工具辅助学习初中阶段数学教学的重点是将不同的数学工具整合到课堂教学当中例如分数的加减乘除就可以通过一个分数加减乘除计算器运算出来,多边形则可以通过三角基础数据计算出来等个人上课难以完全做到老师讲带两步,而在自己的时间里用课堂上学到的工具联系,这样能更加深入的理解每一个细节
4.多方面的思考和分析初中数学的学习应该鼓励学生思考并逐步运用断言、对照等方式筛选优化思路来完成下一步操作,然后在进行实际操作时将多个因素整合起来考虑,这样才会更加高效的学习有时候,我们需要反复分析一些现象性的事情,找出它们的本质,再加以解决,这样才能更好地学习数学知识
5.协作学习和互相交流初中数学知识较为丰富,学生在学习过程中遇到问题时,可以在教师的引导下,选择进行协作学习同学之间可以互相交流遇到的问题、自己所掌握的知识点和经验,分工合作提高学习效率,更好的帮助自己掌握数学知识同时,学生应该积极参与一些数学竞赛和活动,增加自己的学习动力和兴趣总结起来,数学学习是一个基础的学习过程,初中数学教育的好坏将会对之后的学习产生重要的作用为了让学生掌握一个学科,我们需要从多个方面进行教学,从而让学生更好地掌握最基本的数学知识在学习初中数学的过程中,学生应该加强练习,加强思考,多看参考书,选择理性的学习策略和方法,全面提高数学素质,为以后的数学学习奠定坚实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。