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新学期小学教研组工作计划提高课程质量,激发学生兴趣!新的学期即将来临,各小学教研组都在为新学期的工作计划进行着深入的讨论和规划教研组作为学校的教学管理和指导机构,在肩负着管理、指导和培训教师的任务的同时,也要不断提升课程质量和激发学生兴趣,如何规划好本学期的工作计划?在课程教学方面有什么办法提高教学效率呢?下面我们来探讨一下
一、加强师资培训,提高教学融合度每年都有一批新的小学教师加入教育系统,他们大多没有教学经验,需要通过培训磨练,提升教学能力此外,也应该着重培养退役军人、优秀民办教师等优秀教师的教学能力正如顺义区某小学的经验,与教尝试将同级年级的语文、数学和英语三个学科的老师先进行互相交流和讲评,然后再试探性地进行跨学科的教育教学教研分享,以期提高各种不同类型的课题教师教学水平小学教师培训中应注重选题,注重实用性和针对性,为教师提供更多的知识和工作方法让教师参加转岗培训、教育管理培训、英语应用培训等各种培训课程,帮助教师提高教学能力,同时也让教师在不同领域中拓展自己的视野
二、教学团队合作,提高教学质量教研组应该积极主动地组织教师团队合作,进行课程研究和教学探索,碰撞出教学新思路共同研究教材,参加教育讲座,研究如何运用教科书,进行“线上教学”,让学生在家里也能沉浸学习同时也可以组织集体备课,避免教师在课程安排上出现差错教研组可以定期进行课堂教学观摩,发掘课堂教育创新,推崇教育教学新思路新方法教研组还可以为教师编写更好更适合的教学材料,以便更好的备课和教学
三、通过游戏式学习方式让学生喜欢上学习如何让学生重新树立学习目标,激发他们的学习兴趣?这是所有小学教师都需要解决的问题教研组第一要务就是帮助学生重新树立学习目标和信心,拜授予他们对知识的渴求对于学生来说,积极主动地探索各种学科知识,打造一个良好的游戏化教学环境,也是提高教学效果的重要手段,小学教研组应该发挥好这方面的作用例如有些团队设计了各种卡牌、幻灯片等互动游戏,学生可以通过卡牌提取知识概念,通过选择正确答案,创造出一个良好的互动学习体验
四、注重与家长配合,共同提高孩子的学习质量家校合作各自有着各自知道的东西,家长能够更加与儿女沟通,家长可以更加了解孩子的学习和行为习惯,教育也离不开教师的配合,双方无论在教育理念还是教育方式上,都需要互相了解和配合,形成闭环,在不断提高学生学术表现的过程中,在教科书和规定范围外进行推广和探索,为儿童的发展增添多种领域的营养小学教育处于孩子成长的关键阶段,教师们的工作是传道、授业、解惑,帮助学生落實自己的学术目標和理想,让他们对学开始有所领悟和渴求,创造出一个良好的学习环境,共同促进课程质量的提高,激发学生的学习兴趣通过教师之间的合作、学生之间的合作、教师和学生之间的合作三方面的合作,构建教育共同体第PAGE页共NUMPAGES页。