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探究创新教学方式,实现学生主体思考随着时代的发展和教育理念的不断更新,创新教育已经成为当今教育领域的一个热门话题相比传统的教学模式,创新教学在许多方面都有着很大的优势,尤其是可以为学生提供更自主、开放、多元化的学习环境,激发学生的探究兴趣,提高学生的思维能力和创新能力本文将探讨创新教学方式的实现及其对学生主体思考的促进作用
一、什么是创新教学方式?创新教学方式是一种全新的教育模式,它不再是传统的“灌输式”教学,而是通过多种多样的教学手段,倡导学生主体参与,让学生开始探究知识背后的本质和规律,让学生自主发现知识的内涵和外延创新教学方式的主要特点包括
1.多元化的教学手段创新教学方式摆脱了传统上单
一、单向的教学方式,通过课堂讨论、小组合作、游戏模拟、实验探究等多种多样的教学手段,让学生在寓教于乐中去探求新知
2.注重学生参与创新教学方式强调学生的主体地位,鼓励学生参与课堂讨论、主动提问、自由表述、提出思考和探究性问题
3.实践与理论相结合创新教学方式强调理论与实践的有机结合,让学生在实际的问题解决中感受到理论知识的价值,以此加深对知识的理解与认识
4.强调创新思维创新教学方式鼓励学生像科学家和工程师一样进行实践和创新,培养其观察、发现、解决问题的能力,帮助学生把握和应对未来社会变革的挑战
二、如何实现创新教学方式?
1.创新教学内容创新教学要重视“内容与方法的双重创新”课程内容的创新,推崇多元化、跨学科等新的教育理念,不断地引入实践性、探究性和个性化复合能力的素质教育内容,同时要时刻关注国际化发展的教学实践变革
2.打造以学生为中心的课堂教学模式一是“全方位的协作教学”,它讲究“互动、探究、体验、交流”,促进了学生的有效沟通和协作能力;二是“知识网络教学”,帮助学生搭建知识连接桥梁,使学生能够更加全面深入地掌握科学知识,运用知识解决实际问题;三是“实验探究教学”,通过实验教学,使学生深入理解学科中的重点和难点知识点
3.教师以服务为导向创新教育模式的实行,教师需要从传统的教育教学模式中剥离出来,并以学生的需求为出发点,积极培养学生的思考能力,以达到“服务学生”的目的同时,教师在进行教学时着重建立和谐的师生关系,引导学生自主学习和探究、传递个人认知和经验,鼓励他们敢于提出自己的看法和意见,从而拓宽思维角度,提高问题解决能力和实践能力
三、如何实现学生主体思考?
1.建立学习任务教育的首要任务是激发学生的热情积极性去学习因此,在整个学习过程中,既要有负责的教师之导航引领,又要重视学生个体差异,明确任务的路径和目标,牢牢“打牢学习基础”,将学生从“依赖学”的境况中解放出来,让学生要求、拼搏、充脑、入魂地去学习
2.建立学科内容的有机联系高质量的探究文化是建立在对解决实际问题的充分了解与认识之上的创新教学方式需建立学科内容的奇妙连贯、整体化,学生在这种连贯、整体化的教学多样性中,从不同的角度解读学科,让学生跨过分类框架的禁锢,使得学生能够凝练和表述学科内蕴的本质规律,培养学生深入解读学科的能力
3.提高学生创作能力创新是推动社会进步的源动力之一,创新教育强调学生的创作能力,学生通过创作可以表述自己与众不同的思维、观念和文化传承创作是发现问题、解决问题的方法之一大量的学习和研究表明,创新教育能够有效地提高学生的创作能力,使他们具备更高的思维能力和创新意识
四、结语创新教学方式的实现,是一项长期而艰巨的任务,需要教师始终坚持“以学生为中心”的原则,不断创新教学手段,加强教学方法的培训,打破许多传统观念的束缚在创新教育的实践中,不断探索新的教育模式,理论与实践相结合,在当前信息时代,让学生在丰富多彩的课堂教学活动中,拥有更加自由而多样的学习方式,为培养适应当前时代需求的综合素质人才打下坚实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。