幼儿园保育知识培训工作方案

幼儿园保育知识培训工作方案幼儿园保育知识培训工作方案为了营造良好的工作氛围提高保育员的综合素质和业务素质，挖掘保育员的内在潜力，激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量，特制定此活动方案

一、活动目的切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识将开展比学赶帮超活动，激励先进，提高中间，鞭策后进，找出差距，补齐短板；提升素质；互帮互促，竞相发展；

二、活动时间20_年3月20_年7月

三、成立小组一组组长—成员二组组长—成员

四、评比内容

（一）比差距，两组之间比差距、找问题、比出潜力、比出干劲，看准自己的差距，找准自己的学习榜样

（二）学勤奋学习，不断提高自己的综合素质和工作水平组织评比，相互学习

（三）赶努力提升主动学习能力，落后者赶先进者，营造你追我赶的工作氛围，后来者赶先来者，争做的模范标兵，两个组组互为对手，反思问题所在，及时改正

（四）帮互帮互助，帮促后进齐头并进针对经常出问题及记性不好的老师，要实行结对帮扶，我拉一把，你进几步督促落后快步伐，缩小差距，把好的工作方法拿出来共享

（五）超敢超能超，进一步培养员工超越意识自己超越自己，达到自身价值的最大实现热爱本职工作，做到不断给自己加压，时刻鞭策和激励自己，增强做好工作的信心，不满足于工作中取得的小成绩，努力实现由追赶者向领跑者的转变

五、比赛安排

（1）制定保育员比学赶帮超竞赛活动工作方案

（2）组织教职工学习方案，要求保育员老师积极参加到比学赶帮超的竞赛活动中来，积极为本次活动献计献策

（3）各组每月必须找出对手组的两个问题，与组长进行沟通各组对自己组出现的问题分析并帮助她改正（出现的问题在本次活动中改正，不纳入行政考核）

（4）3月对两组的公共区域进行评比4月对两组的教室卫生进行评比56月对两组的一日工作细则进行评比7月总结评优幼儿园保育知识培训工作方案活动目标

1、关注自己体重的变化，初步感知体重与健康的关系

2、了解一些控制体重、保持健康的方法活动准备1）经验基础幼儿在园集体体检之后；幼儿有下棋、看表格的经验2）物质准备二块大板；幼儿体重表；健康卡；图片；棋子；PPT等活动过程

一、学看表格，关注变化学看体重表关注自己体重所发生的变化

1、出示体重表一根据体检结果，说说自己现在的体重

2、看看比比，自己体重有什么变化？

3、出示体重表二解读符号

4、将自己此次的体重数字卡贴在表二中相应的格子里

二、讨论交流，提炼方法讨论交流提炼一些控制体重、保持健康的方法

1、观察表二，提问体重是轻好还是重好？

2、请保健老师来说说答案，同时解答幼儿的提问（突出体重过重会影响健康）

3、提问是什么原因会使我们的体重增加过快呢？（出示PPT）

4、提问有什么好办法能控制体重、保持健康？（出示PPT）

三、参与游戏，巩固知识玩健康棋在游戏中巩固所学到的方法

1、老师介绍健康棋

2、将体重增加过快的原因与控制体重好办法的图示予以制定规则（如吃油炸食品退三格；每天运动进四格等）

3、幼儿放棋谱、数字卡、图片等，共同玩健康棋

4、小结鼓励幼儿将所学到的方法运用到生活中去，使自己的身体变得更健康幼儿园保育知识培训工作方案

一、现状分析我园保育员文化程度参差不齐，对班级卫生和幼儿保育方面工作、保教工作配合上存在较大问题例一日工作流程中不知下一个环节是什么？在教育教学活动中不会主动配合等

二、培训目的

1、总目标学习保育基本知识与技能，形成对幼儿教师职业的正确认识成为基本合格的保育员

2、具体目标1）专业理念和师德方面了解幼儿园保育员行为常规规范，乐意从事幼儿教育事业，具有正确的观念2）专业知识方面了解幼儿身心发展基本特征，学习幼儿园一日生活中卫生保健任务，目标，内容与基本要求，形成科学的儿童观和教育保育观3）专业能力方面基本掌握幼儿园保育职责与工作流程，协助班级教师制定班级常规、班级环境创设、组织卫生保健工作

三、培训对象全体保育员

四、培训时间20年9月19日中午1001500

五、培训内容:

1、《幼儿园保育员岗位工作职责》

2、《环境和物品预防性消毒方法》

3、《保育员一日工资流程安排及要求》

4、《进行保育员卫生工作培训测试》。