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文本内容:
人教版幼儿园小班上册主题五《下雪了》活动方案活动目标.理解故事主要内容,记住故事名称、角色,初步学说故事中角色的对话.通过感知、体验,了解雪、糖、盐的特征,学习词甜、咸、冰冰凉.产生对雪的热爱之情活动准备L活动前感知雪的特点,到雪地里玩雪,发现雪的特点.图片小猫、小狗、鸡妈妈.每组糖、盐各一盘,勺子人手一把活动过程
一、教师有感情的讲述故事前半部分L提问故事里有谁?小狗说天上下的是什么?小猫说天上下的是什么?
2.引导幼儿讨论它们为什么这么说呢?小朋友觉得是什么呢?
二、感知糖、盐的特征L请幼儿观察糖和盐并提问“盘子里是什么?是什么颜色的?雪是什么颜色的?”小结糖和盐是白色的,雪也是白色的,它们的颜色一样
2.请幼儿分别品尝糖和盐,提问糖是什么味道的?(学习词甜)盐是什么味道的?(学习词咸)雪拿在手里或放在嘴里会有什么感觉呢?(学习词冰冰凉)小结糖、盐和雪都是白色的,但是它们的味道不一样,糖是甜的,盐是咸的,雪是冰冰凉的
三、讲述故事后半部分.教师接下来会发生什么事情呢?我们一起来听一听.教师讲述故事后半部分.提问小猫和小狗争吵的时候,谁来了?它做了什么?说了什么?最后,谁来了?他们说了什么?
四、教师结合动物图片完整讲述故事.教师“小朋友,我们再来听一遍故事,请你仔细听听小动物们是怎么说的?”.教师边出示图片边讲述故事.提问故事的名字是什么?故事里都有谁?.请个别幼儿复述故事里的对话小花狗从屋里跑出来说了什么?小花猫是怎么说的?老母鸡呢?小男孩和小姑娘是怎么说的?
五、再次完整讲述,引导幼儿复述故事中的对话边看图片边讲故事,到有角色说话的地方就暂停,请幼儿和教师一起讲述故事中的对话
六、激发幼儿对雪花、对大自然的喜爱之情“小朋友,你们喜欢下雪吗?下雪天可以干什么呢?你想和谁一起去做这些事呢?那下次下雪的时候就请小朋友和自己的好朋友,或者爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去做自己想做的事吧!”活动延伸.美工区绘画《下雪了》.科学区区分面粉、盐、奶粉、白糖附故事下雪了一片、两片、三片……一片片白花花的东西从天上飘下来这白花花的东西飘呀,飘呀,不一会儿工夫,大树上,屋顶上,大地上,都盖上了一层白色小黄狗从屋里跑出来,点点头说“汪汪汪,下糖啦,下糖啦,大家快来看呀!”小花猫从屋子里跑出来,摇了摇尾巴说“嘀嘀嘀,下盐啦,下盐啦,大家快来看呀!”小黄狗说“汪汪汪,不是盐,是糖!”小花猫说“嘀哺哺,不是糖,是盐!”说着说着,小花猫和小黄狗就“嗜嘴哺”“汪汪汪”地争吵起来了小花猫说是盐,小黄狗说是糖老母鸡听见了,就一步一步地走过来,拍拍翅膀说“咕咕咕,你说是盐,他说是糖是盐?是糖?让我尝一尝”老母鸡说着,就用嘴一啄一啄……从地上啄了些白花花的东西尝了尝,睁圆了眼睛,伸了伸脖子说“咕咕咕,不是盐,不是糖,不咸也不甜,吃在嘴里冰冰凉!”这时候,一个小男孩和一个小女孩从屋里走出来,他们都穿着棉衣,戴着绒帽子,穿着棉鞋他们手拉手地跑到院子里,乐呵呵地对小黄狗、小花猫和老母鸡说“雪下得这么厚了,我们大家来堆雪人呀”。