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单元一有趣的童谣.流传广泛的汉族童谣教学内容课本1-8页教学目标.认识我们云南是一个有着26个民族的省，童谣是我们云南民族风情的一部分.让学生知道什么是童谣.学会诵读流传广泛的一些汉族童谣.了解其它一些汉族的童谣教学重点学念课本上的五首童谣教学准备五首云南汉族童谣，黑板，粉笔教学过程
一、导入.师同学们以前学过或听过童谣吗？知道什么是童谣吗？谁来为大家说一说.师同学们知道的还真不少还想学更多的童谣吗？.教师板书今天的课题《有趣的童谣》
二、新授课.教师根据课本向学生介绍云南的一些基本情况云南是一个民族众多的省份，人口在5000人以上的民族共有26个各民族独特的文化构成了一幅多姿多彩的民俗风情画卷，章.谣也是其中的一部分.介绍童谣教师介绍什么是童谣童谣包括儿童唱诵的歌谣和母亲哄孩子时所唱的摇篮曲人们常常通过童谣给孩子传授各种知识，同时增进他们对乡土文化的了解和认识.流传广泛的汉族童谣1）师刚才有的同学们给我们诵读了一些童谣，下面我们来学习一些新的汉族童谣2）让学生翻到课本第三页，先自己试着读一读课本上的童谣《小老鼠》3）让个别学生试着读一读这首童谣4）教师带同学们读童谣小老鼠小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叫妈妈，妈妈不在，叽里咕噌滚下来5）学生自由读童谣6）教师分别让几个学生读童谣，比一比谁读得好
5.“东南西北”:1）教师先介绍这个游戏，再让学生动手折一折“东南西北”2）用折好的“东南西北”让学生一起玩这个游戏
三、游戏实践让学生玩一玩刚才学过的这几个游戏
四、总结让学生说一说今天都学到了什么？板书
3.大家都喜欢玩的游戏“石头、剪子、布”“挑木棍”“城门城门几丈高”“蹲的蹲、站的站”“东南西北”10单元三云南十八怪
1.鸡蛋用草串着卖，耙耙饼子叫饵块教学内容课本34-36页教学目标.向学生介绍云南十八怪中的第一怪“鸡蛋用草串着卖，耙耙饼子叫饵块”.知道云南第一怪是哪一怪.认识云南的特产，饵块教学重点知道什么是云南的第•怪教学准备图片，黑板，粉笔教学过程
一、引入.师同学们知道云南的十八怪吗？（让学生讨论后回答）.师同学们知道云南的第一怪吗？.学生回答后教书板书鸡蛋用草用着卖，耙耙饼子叫饵块.师今天我们就来学习云南的第一怪
二、学习云南第一怪.师同学们请自己先看一看课本35-36页的内容，待会来给大家介绍一下云南的第一怪是怎么回事.学生读完后让几个学生起来讲解一下“鸡蛋用草串着卖，耙耙饼子叫饵块”是怎么一问事.学生回答完后教师总结讲解鸡蛋用稻草包裹串起来卖，通常是十个鸡蛋串成一串这样包装鸡蛋不易破碎，就像一件奇特的艺术品饵块是一种用米做成的食品，可以切成丝、切成片，可以煮了吃或者炒来吃有一种圆形薄饼似的饵块，放在炉子上烤一烤，再抹点酱，吃起来特别香.师同学们还知道饵块的别的做法和吃法吗？（学生交流后汇报）
三、总结师同学们今天都学到了什么？（学生发言）板书鸡蛋用草串着卖，耙耙饼子叫饵块II
2.石头长到云天外，山洞能与仙境赛教学内容课本37-39页教学目标.向学生介绍云南十八怪中的第二怪“石头长到云天外，山洞能与仙境赛”.知道云南第二怪是怎么回事.认识云南的一些自然风光教学重点知道什么是云南的第二怪教学准备图片，黑板，粉笔教学过程
一、复习引入.师我们上节课学习了云南的第一怪，同学们都还记得是哪一怪吗？.学生回答后教师接着说这节课我们来学习云南的另一怪“石头长到云天外，山洞能与仙境赛”（边说边板书）.师有哪个同学知道这句话是什么意思吗？谁来I可答一下.师下面就请大家看课本37和38页，先自习一下课本
二、新授课.师同学们看了课文以后知道“石头长到云天外，山洞能与仙境赛”是什么意思了吗？.学生回答后教师小结1）同学们有到过石林玩的吗？（有到过的让学生谈一谈石林的情况）昆明市区东南面的石林被誉为“世界地质公园”，那里有形状千奇百怪的石头，有的高耸入云，有的秀丽多姿，这样的风景给人们留下了难忘的印象2）教师用一些石林的图片或电影展示给学生看.师同学们有的到过石林，觉得很好玩，有没有别的人到过一些好玩的溶洞玩过吗？谁来说一说？.学生回答后教师小结1）云南有许多溶洞与地下河流，这些溶洞里千姿百态的景观以及穿洞而过的地卜河流在灯光的映照下，犹如仙境一般2）展示一些云南溶洞的图片或影像给学生看
三、小结师同学们这节课都学到了什么？（学生发言）
四、作业找一些反映云南风光或风俗的照片贴在课本上的方框里板书
2.石头长到云天外，山洞能与仙境赛123花腰斗笠反着戴，日月星辰披起来教学内容课本40-41页教学目标.向学生介绍云南十八怪中的另一怪“花腰斗笠反着戴，日月星辰披起来”.知道云南第三怪是怎么回事.认识云南的一些民族特异的穿戴教学重点知道什么是云南的第三怪教学准备图片，黑板，粉笔教学过程
一、复习引入.师同学们前几课都是学云南的十八怪同学们学得都很不错，谁来向大家说一说前几节课学到的知识.学生回答后教师板书花腰斗笠反着戴，□月星辰披起来.师这节课，我们接着学云南的第三怪
二、新授课.师同学们知道云南有哪些少数民族吗？他们的穿戴是怎么样的，和我们汉族有什么不一样的吗？.学生讨论后自己发言.教师小结1）同学们知道的还不少居住在元江、新平一带的花腰傣姑娘，头上常常戴着一顶奇怪的斗笠，这种斗笠凹面朝天，既挡住了阳光又接住雨水，远远看去，就好像反戴斗笠2）生活在丽江的纳西族妇女所穿羊皮披肩的背饰上，有七个圆形彩线绣花布盘，象征日月星辰，因此，纳西族妇女的服饰被称为“披星戴月”，它表现了纳西族妇女勤劳的美德3）图片或影像展示一些别的民族的服饰
三、小结师同学们今天学到了什么？（学生发言）板书花腰斗笠反着戴，日月星辰披起来
134.这边下雨那边晒，四季衣服同穿戴教学内容课本42-44页教学目标.向学生介绍云南十八怪中的另一•怪“这边下雨那边晒，四季衣服同穿戴”.知道云南第四怪是怎么回事.认识云南的一些特异的气候教学重点知道什么是云南的第四怪教学准备图片，黑板，粉笔教学过程
一、复习引入.师同学们学习了云南的三怪，有没有人知道云南的第四怪是什么？.学生回答后板书这边下雨那边晒，四季衣服同穿戴.师今天我们就来一起学习云南的第四怪“这边下雨那边晒，四季衣服同穿戴
二二、新课.师同学们有谁知道“这边下雨那边晒，四季衣服同穿戴”是什么意思吗？（学生自由发言）.师同学们说的都不够准确，不够好，请大学看课本42-43看一看课本上是怎么介绍的.教师让学生汇报自学看书的结果.教师小结“这边下雨那边晒”形容的是云南多变的气候在云南，经常可以看到同一座山的两面有着不同的天气，这边太阳高照，那边却下着大雨同学们有看到过这种情况吗？看到的谁来给大学说一说云南大部分地区夏天不热、冬天不冷，这样的气候使得人们一年四季的衣着没有太大变化，经常在同一天里看到人们有的穿衬衣，有的穿毛衣，有的甚至穿棉衣但是一到下雨的时候，气温就会变得很低，被称为“一雨便成冬二同学们有这样的体验吗？让学生说一说
三、总结师同学们今天学到了什么？谁来说一说
四、作业完成课本44页的练习板书
4.这边下雨那边晒，四季衣服同穿戴教学后记:145•有话不说歌来代，峡谷溜索比船快教学内容课本45-46页教学目标.向学生介绍云南十八怪中的另一怪“有话不说歌来代，峡谷溜索比船快”.知道云南第五怪是怎么回事.认识云南的一些习俗教学重点知道什么是云南的第五怪教学准备图片，黑板，粉笔教学过程
一、复习引入.师同学们前面学过了云南的四怪，还记得吗？谁来说一说？.师同学们有知道云南的第五怪的吗？（学生发言）.教师板书
5.有话不说歌来代，峡谷溜索比船快.师今天这节课我们就来学习云南的第五怪“有话不说歌来代，峡谷溜索比船快，
二、新课1师同学们有谁知道有话不说歌来代，峡谷溜索比船快”是什么意思吗？（学生自由讨论，发言）.师同学们对这个问题不太清楚，请大家看课本45-46页的内容看完后请同学们来介绍一下.学生汇报.教师小结:云南的山高谷深，交通不便隔山相望的人们互相交流时，唱歌确实要比讲话的效果好得多因此，云南的少数民族喜欢用歌声来表达自己的心声有没有哪一个同学会唱云南的一些山歌？会唱的唱给大家听一听云南不仅高山峡谷众多，而且峡谷间水流湍急，在这样的水流中行船非常危险于是，看似危险的溜索就成为生活在这些地方的人们最快捷、最常用的交通工具有谁见过课本上介绍的溜索或亲自坐过的吗？有的和大家说一说教师图片或影像展示云南的山歌和溜索
三、小结师同学们今天学到了什么？（学生自由发言）板书
5.有话不说歌来代，峡谷溜索比船快
156.火车没有汽车快，火车最早通国外教学内容课本47-48页教学目标.向学生介绍云南十八怪中的另一怪“火车没有汽车快，火车最早通国外”.知道云南第六怪是怎么回事教学重点知道什么是云南的第六怪教学准备图片，黑板，粉笔教学过程
一、复习引入.师同学们学了云南的五怪，都还记得吗？谁来说一说？（学生发言）.师有谁知道云南的第六怪是什么吗？知道的谁来说一说？.学生回答后教师板书火车没有汽车快，火车最早通国外.师今天我们就来学习云南的第六怪“火车没有汽车快，火车最早通国外”
二、新课.师同学们对云南的第六怪理解的还不错，但还不够清楚准确，请大家看课本47-48页的内容，看完请同学起来说一说.学生看完后汇报看书的情况.教师小结由于云南地形复:杂、山高路险，铁路坡度大，火车盘山而行，导致火车比不上汽车快同学们有谁坐过火车的吗？请举手？坐过的同学来说一说坐火车时的感受云南最早的铁路是由法国人投资修建的滇越铁路，它不是通向国内，而是由昆明至越南海防我们住在七江的同学最有感受，哪里就是有一条通往越南的铁路，没去的同学有机会的时候可以去七江看一看云南的第一条铁路教师展示一些云南火车的图片或影像
三、总结师同学们今天都学会了什么？（学生发言）
四、作业完成课本49页的练习板书
6.火车没有汽车快，火车最早通国外
167.豆腐长毛烧着卖，竹筒当做水烟袋教学内容课本50-51页教学目标.向学生介绍云南十八怪中的另一怪“豆腐长毛烧着卖，竹筒当做水烟袋”.知道云南第七怪是怎么回事.教育学生不要吸烟教学重点知道什么是云南的第七怪教学准备图片，黑板，粉笔教学过程
一、复习引入.师同学们学了云南的六怪，学得都还不错？谁来说一说？（学生发言）.师同学们有谁知道云南的第七怪是什么吗？谁来说一说.学生回答后教师板书“7豆腐长毛烧着卖，竹筒当做水烟袋”.师我们今天就来学云南的第七怪“豆腐长毛烧着卖，竹筒当做水烟袋”
二、新课.师谁来说一说“豆腐长毛烧着卖，竹筒当做水烟袋”是什么意思？大家都吃过烧豆腐吧？见过竹烟筒吗？谁来说一说.师请同学们看课本50-51页，看看课本上是怎么给我们介绍的.学生汇报.教师小结云南好吃的豆腐来自建水、石屏等地，那里的豆腐制作工艺独特，闻起来臭，有的还长着行，但放在炭火上烤一烤，再配上作料，吃起来很香城里的街上就有卖烧豆腐的，相信大家都吃过，味道是不是很好？云南竹类资源丰富，竹子的利用也十分广泛，有竹笠、竹椅、竹楼等等，其中竹烟筒极具特色吸烟时，烟气通过蓄水的长竹筒，发出有节奏的咕嘟声，有声有味家里有竹烟筒的举手大家差不多都见过家里人吸烟筒，这是种不好的习惯，我们要不要学？（学生回答）教师教育大家不要学大人一样的抽烟，吸烟筒
三、总结师同学们谁来说一说这节课你学会了什么？板书7豆腐长毛烧着卖，竹筒当做水烟袋178牛奶做成扇子卖，四季鲜花开不败教学内容课本52-53页教学目标.向学生介绍云南十八怪中的另一-怪“牛奶做成扇子卖，四季鲜花开不败”.知道云南第八怪是怎么回事教学重点知道什么是云南的第八怪教学准备图片，黑板，粉笔教学过程
一、复习引入.师同学们吃过乳扇吗？去过昆明的斗南鲜花交易市场吗？（学生回答）.学生回答后教师引入今天，我们就要来学习云南的第八怪“牛奶做成扇子卖，四季鲜花开不败二.教师边板书8牛奶做成扇子卖，四季鲜花开不败
二、新课.师同学们好多都还不知道乳扇是什么，下面，请大家看一看课本52-53页，了解一下什么是乳扇.学生汇报自习的情况.教师介绍乳扇是生活在大理的白族人民以当地出产的鲜牛奶为原料制成的，因为形状像扇子而得名乳扇营养丰富，味道鲜美，是大理有名的特色食品以后同学们有机会要去大理亲身品尝一下乳扇当然，昆明现在也有卖的，去到昆明的时候也可以买一点尝一尝多样的气候、充足的阳光，使得云南植物种类繁多，鲜花一年四季开不败，被誉为“植物王国”我们昆明的斗南就是中国最大的花卉交易市场之一，有去过的同学就知道那里的花卉很多，一年四季都有花卉在卖没有去过斗南的同学有机会也可以去看一看哪里的花卉了解一下云南的名花
三、总结师同学们这节课都学会了什么？（学生回答）板书8牛奶做成扇子卖，四季鲜花开不败
189.蚂蚱能做下酒菜，过桥米线人人爱教学内容课本54-56页教学目标.向学生介绍云南十八怪中的另一怪“蚂蚱能做下酒菜，过桥米线人人爱”.知道云南第九怪是怎么回事教学重点知道什么是云南的第九怪教学准备图片，黑板，粉笔教学过程
一、复习引入.师同学们学过了云南的八怪，都学得不错，今天将要学习云南的第九怪同学们有知道云南第九怪是什么吗？.学生回答后教师板书9蚂蚱能做下酒菜，过桥米线人人爱.师我们今天就来学习本学期的最后一课”蚂蚱能做下酒菜，过桥米线人人爱:
二、新课.师有吃过蚂蚱的同学举手谁来说一说蚂蚱是怎么吃的，好吃吗？（学生回答）.师同学们好多都吃过蚂蚱，都是油炸的，很好吃云•南的过桥米线也很好吃，有人吃过吗？吃过的同学来说一说过桥米线都有些什么？怎么吃的？.学生回答后让学生看课本上的介绍，具体了解云南的第九怪.学生汇报学习情况.教师小结云南既是植物王国也是动物王国，很多人都有吃虫的爱好蚂蚱也是云南人常吃的一种昆虫人们把捕捉到的蚂蚱放到锅里煎炸，做成可以下酒的一道美味佳肴我们身边有的同学家里面还养着蚂蚱，有养过的举手如果你身边有亲戚家或自己家在养蚂蚱，可以约上你的朋友一起去看一看人家是怎么养蚂蚱的，好不好？过桥米线是把米线和各种作料放入滚烫的鸡汤里烫熟后吃，味道鲜美，是云南著名的风味小吃游客们来到云南后，通常都要品尝这道美味小吃有没有哪一个同学在澄江吃过过桥米线的？过桥米线在昆明就很多，玉溪也有，吃过的同学觉得过桥米线好吃吗？没吃过的同学有机会一定要去尝一尝味道真的很好云南还有很多奇特的风俗习惯，所以“云南十八怪”也有很多种说法同学们下去以后可以查看下资料，向别的同学或云南以外的朋友介绍一下，好吗？
三、总结师节学期的课都上完了，同学们回顾一下，这学期你都学到了什么？（学生思考讨论后回答）
19.用同样的方法让学生学习另外四首童谣:.老师教大家一些童谣的诵读方法:可参看课本第8页上的方法先示范给学生，再让学生模仿，并找一些自己喜欢的方式诵读童谣
三、小小比赛教师就刚才学的童谣组织学生进行一次诵读比赛
四、教师小结师同学们今天都学会了哪些童谣，你们会念了吗板书L流传广泛的汉族童谣又出太阳又下雨又出太阳又下雨，栽黄秧，吃白米，青蛙出来讲道理螃蟹哥哥螃蟹螃蟹哥哥一个一个壳壳八只八只脚脚求你莫来夹我金钩钩，银钩钩你的东西分我吃我的东西分你吃从小挨到老，不挨就是短命佬我是小小诸葛亮我是小小诸葛亮扳开指头算一算今天要是不下雨就请落到中指上
五、作业完成课本56页的问题板书
9.蚂蚱能做下酒菜，过桥米线人人爱
202.其他民族童谣欣赏教学内容课本9T4页教学目标.了解我们云南的其他童谣.学会诵读课本上的其他民族的童谣.了解除课本以外的其它一曲民族的童谣教学重点学会念课本上的童谣教学准备课本上的童谣，准备一些其他民族的童谣，黑板，粉笔教学过程
一、导入.师同学们前一节课学习了我们汉族的一些童谣，学得都非常好同学们还有谁知道其他一些民族的童谣吗？.学生回答后教师引入，这节课我们就来学习别的民族的一些童谣.教师板书课题《其他民族童谣欣赏》
二、学习童谣.师同学们请翻开课本第9页，让学生先看课本上的第一首童谣，看看是否自己以前读过或自己是否会读.指定一名同学试着读童谣《采果季节谣》，其他同学认真听.读完后再让别的同学给先面的同学评价，看是否读得好或是否有错误.教师给大家泛读课本上的童.谣，学生跟读.学生自由练读，教师巡视指导.教师指定学生起来读童谣，让别的同学仔细看.再让别的学生评价刚才读童谣的同学.用同样的方法指导学生学习其他几首童谣
三、童谣游戏.师大家都学会念这些童谣了，下面我们就来做个游戏我们2人一组，边念童谣边击掌老师先示范，再让学生跟着做.让做的好的学生上来表演
四、学习其他童谣教师出示一党别的民族的童谣，带领大家诵读
五、小结师同学们今天学会了另外一些童谣，大家都很不错板书《人家姑娘哪样美》
2.其他民族童谣欣赏《摇篮曲》单元二好玩的游戏.女孩子喜欢玩的游戏教学内容课本19-21页教学目标.向学生介绍一些简单游戏的知识.学会“丢手娟”、“跳皮筋”、“拍巴掌”、“踢健子”女孩子常玩的游戏
5.了解除课本以外的其它一些女孩子喜欢玩的游戏教学重点学会课本上的女孩子玩的一些游戏教学准备手娟皮筋手子教学过程
一、引入师同学们喜欢玩游戏吗？都喜欢玩什么游戏？学生回答后老师接着提问同学们都喜欢玩游戏，哪么，女同学都喜欢什么游戏呢？谁来说一说？（请女同学发言）师今天我们就来学习女孩子喜欢玩的游戏板书
1.女孩子喜欢玩的游戏
二、学习游戏
1.丢手绢1）师同学们有没有玩过丢手绢的游戏？谁来给大家介绍一下怎么玩的呢？2）学生回答完后让学生看课本16T7页的游戏介绍3）看后再让学生介绍游戏的玩法4）教师小结这个游戏的玩法游戏时，女孩子围坐成圆圈，拍着手唱《丢手绢》的歌谣，一个女孩子拿着手绢在圈外跑，悄悄地把手绢丢在某个女孩子的身边后，然后围着大家再跑一圈回到自己的座位上在这期间，如果有人发现自己身后有手绢，拿起手绢并抓住那个女孩子，这个人就赢了输了的人被罚表演节目5）学唱《丢手绢》歌老师带领大家学唱《丢手绢》的歌，边拍手边唱.跳皮筋用同样的方法教会学生跳皮筋这个游戏.《拍巴掌》游戏教师教会学生这个游戏.踢牌子教师按课本介绍这个游戏的玩法
三、游戏实践教师带领大家到户外做本节课学习的游戏
四、全课小结师同学们今天学了这些多游戏，高兴吗？以后大家下课后都可以玩这些游戏，有别的游戏的，大家互相学习玩板书
1.女孩子喜欢玩的游戏丢手绢跳皮筋拍巴掌踢犍子
2.男孩子喜欢玩的游戏教学内容课本22-25页教学目标.向学生介绍一些简单游戏的知识.学会“斗鸡”、“砸三角”、“纸飞机”男孩子常玩的游戏了解除课本以外的其它一些男孩子喜欢玩的游戏教学重点学会课本上的男孩子玩的一些游戏教学准备纸教学过程
一、复习引入1）师上节课大学学习了女孩子喜欢玩的游戏，大家下课以后有没有玩？好不好玩？2）学生回答后教师接着说上节课学了女孩子喜欢玩的游戏，这节课我们就要来学习一些男孩子喜欢玩的游戏，好不好？3）教师板书
2.男孩子喜欢玩的游戏3）教师让大家说一说男孩子喜欢玩什么样的游戏
二、学习玩法.《斗鸡》游戏1）师男同学很喜欢这个游戏，谁来说一说这个游戏怎么玩？2）学生回答完后教师根据课本介绍这个游戏的玩法.《砸三角》游戏1）师同学们有玩过这个游戏吗？怎么玩呢？谁来说一说？2）学生回答后教师让学生看课本23页的内容，再让学生说玩法3）教师小结这个游戏的玩法.《纸飞机》游戏1）师男同学都会折纸飞机吧？2）教师介绍折好以后把飞机投向高空，让它飞得越高越远越好.纸飞机的折法教师按课本教学生折纸飞机
三、游戏实践.教师带领大家到户外玩本节课学的游戏.让学生玩他们自己知道的另外一些游戏
四、总结这节课我们学习了男孩子喜欢玩的游戏，大家都学得很好，玩得很高兴.男孩子喜欢玩的游戏斗鸡砸三角纸飞机.大家都喜欢玩的游戏教学内容课本26-33页教学目标.向学生介绍•些平时大家都爱玩的游戏的知识.学会“石头、剪子、布、“挑木棍”、“城门城门几丈高”、“蹲的蹲、站的站”、“东南西北”大家常玩的游戏.了解除课本以外的其它一些游戏教学重点学会课本上的大家喜欢玩的一些游戏教学准备纸，小棒教学过程
一、复习引入.师同学们还记得前几节课我们学习的游戏吗？都喜欢玩吗？.学生回答后教师接着说这节课我们将要学习一些大家都喜欢的游戏，好不好？.学生回答后引出课题，并板书
3.大家都喜欢玩的游戏
二、学玩游戏.学习“石头、剪子、布”1）师同学们都玩过“石头、剪子、布”这个游戏，谁能具休说一说是怎么玩的？2）学生回答后教师小结捏起拳头代表石头，伸出食指和中指代表剪子，整个手掌打开代表布石头赢剪子，剪子晶布，布赢石头孩子们一起说“石头、剪子、布”！同时用手比出石头、剪子、布中的一种手势、看看谁会赢3）学生玩这个游戏.游戏“挑木棍”1）师同学们玩过“挑木棍”这个游戏吗？谁能说一说？2）教师介绍这个游戏的玩法各自拿出相同数量冰棒棍撒在地上，其中一个孩子用自己留在手上的一根小木棍，轻轻地、一根一根地挑动地上这些小木棍如果没有碰到别的木棍，那么挑起的小木棍就归自己了；如果碰到了别的小木棍，就要停下来让别的孩子来挑3）学生试玩这个游戏，教师指导.“城门城门几丈高”:1）师同学们应该也玩过这个游戏，谁来为我们演示一下？2）教师说玩法，让同学来演示
4.“蹲的蹲、站的站”1）教师介绍这个游戏的玩法2）学生试玩这个游戏。
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