《化工原理课程设计》（环境工程、纺织专业） 课程教学大纲

《化工原理课程设计》教学大纲课程英文名称DesignofChemicalEngineeringPrinciple课程编号1100560学分1学时16

一、课程教学对象本课程教学对象为环境工程、纺织化学与清洁生产专业本科生

二、课程性质、目的和任务本课程是专业必修课，也是学生综合运用《化工原理》和其它相关先修课知识，联系化工生产实际，完成某一化工单元装置中主体设备工艺的一次设计实践通过这一环节，使学生掌握化工设计中设备的工艺设计程序和方法，熟悉查阅技术资料、国家技术标准和获取技术参数的途径，正确地运用公式和数据进行设计计算，运用简洁的文字和工程语言表达设计思想和结果，在巩固《化工原理》教学成果的同时，培养学生的化工设计能力

三、对先修知识和技能的要求在进入本课程之前，应完成基础课和相关专业课（如《工程制图》、《化工原理》、认识实习等）的学习，学生对化工厂和化工装置已有一定的认识，并具有一定的工程知识（学生在修读本课程之前，应具备哪些预备知识和掌握哪些技能）

四、课程设计的主要内容、基本要求及学时分配建议本课程的主要内容板式精储塔设计基本要求如下

1、概论（3学时）（本内容为教师集中讲课）布置设计任务，讲解设计的基本思想，化工设计的内容和程序简介；设备工艺设计在化工设计中所处的位置和作用；设计中获得技术参数的途径；设备工艺设计的步骤和方法等

2、化工单元装置及其主体设备的设计（由学生独立完成，教师指导）（A）

（1）方案设计包括流程设计、设备类型选择和评价、操作条件的确定等；

（2）物料衡算或热量衡算；

（3）主体设备的工艺计算；

3、制图绘制主体设备示意图，用1号图纸按工程制图标准绘制

4、编写设计说明书设计说明书的内容包括1标题页2设计任务书；3说明书目录；4绪论设计任务的意义，设计结果简述等；5对选定的工艺流程和主体设备进行简要的论述和论证；6装置操作条件的确定；7装置的工艺计算包括全流程的物料衡算，主体设备的工艺计算和工艺结构设计附主题设备示意图；9设计结果汇总表；10结束语对本设计的总结，收获、改进和建议等；11参考文献本设计是在专用制图室内由学生独立完成，教师必须保证每天2学时到场指导工作

五、建议使用教材及参考书教材《化工过程及设备设计》华南理工大学化工原理教研组编华南理工大学出版社2006；参考书

1、《化工原理》王志魁编化学工业出版社；

20062、《化工工程制图》魏崇光主编化学工业出版社；

20103、《化工工艺设计手册》上海医药设计院，化学工业出版社

19964.《常用化工单元设备的设计》陈英南等编，华东理工大学出版社2005

六、考核方式考核的内容包括说明书和图纸的质量；完成题目的难度；独立完成设计情况；答辩情况采取审定与答辩相结合的方式，成绩评定按优、良、中、及格、不及格四个方式记分。