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2023年心理咨询师继续教育题库第一部分单选题（200题）
1、视网膜中的（）视细胞层是直接接受光刺激的感受器A.最里边一层B.中间一层C.玻璃体D.最外边一层【答案】D
2、识记过的材料常常会发生遗忘，主要原因是自然衰退和（）A.固化B.迁移C.干扰D.定势【答案】C
3、如果一个测验项目的鉴别指数为
0.29则该项目可评价为（）OA.良好，修改后更佳B.尚可，但需修改C.差，必须淘汰D.很好，无须修改【答案】B
4、两次实施测验（）A.间隔时间越长越好B.间隔时间没有特殊要求B.忽快忽慢C.先慢后快D.先快后慢【答案】D
37、鼓励老年人适当地参与社会活动，与他人保持必要的沟通，最重要的原因是沟通能O0A.获得信息B.改善人际关系C.交流思想D.维持心理平衡【答案】D
38、若用P代表项目难度，难度越低P值越（）A.大B.小C.低D接近1【答案】A
39、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（）A.有利于咨询师收集材料B.建立积极的咨询关系C.有利于求助者自我表达D.可使求助者感到满足【答案】B
40、［单选题］脑的最古老部位是（）A.小脑B.考察个人史与症状之间的逻辑关系C.用发展的观点看待求助者D.对于求助者要用发展的眼光做动态考察【答案】ABCD
194、下列说法中符合精神分析的适应观点的是A.本我会不惜改变存在或表达自己的模式，以求自己得到满足B.抑郁是弗洛伊德确立适应观点的重要概念C.焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑D.正常人也会使用自我防御机制【答案】ACD
195、网络游戏成瘾的危害包括A.个体对人际关系变得敏感B.道德感弱化C.导致角色混乱D.学习和工作效率下降【答案】BCD
196、一般心理问题的特点oA.近期发生B.内容泛化C.反应不强D.原因明确【答案】ACD
197、社会惰化的主要原因包括A.模仿B.竞争意识增加C.被评价的焦虑减弱D.责任意识降低【答案】CD
198、［多选题］关于阳性强化法，下列说法正确的包括（）A.又称正强化法B.靶行为要单一具体C.原理是奖励积极行为，惩罚消极行为D.阳性强化应该适时、恰当【答案】ABD
199、概念具有稳定性，并不因为某些非本质特征的改变而改变，这不属于（）A.同化B.顺应C.守恒D可逆性【答案】ABD
200、根据比尔？盖茨确立的10大优秀员工准则，要使员工与公司制定的长期目标保持一致，需要把握的事情主要包括（）A.跟随公司的目标，把握自己努力的方向B.根据上司的指令采取行动，不擅自作为C.以奖金和薪水作为激发员工上进的根本动力D.帮助老板成功，你才能成功【答案】ADB.间脑C.大脑D.脑干【答案】D
41、有才的人偶尔犯点小错误，反而会增加其对周围人的吸引力，其原因是（）A.让人觉得与其相似B.对他易形成良好的人格品质评价C.让人觉得与其互补D.对他人的社会比较压力减小【答案】D
42、对“真诚不等于说实话”的正确理解是（）A.实话实说有利于表达真诚B.表达真诚不能通过言语C.表达真诚应有助于求助者成长D.真诚与说实话之间没有联系【答案】C
43、一个准备充分的演讲者上台后，看到台下的众多观众突然非常紧张，导致演讲过程中语无伦次发挥失常，这种现象属于0A.社会促进B.社会助长C.社会抑制D.社会懈怠【答案】C
44、心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的（A.咨询技巧B.责任感C.咨询态度D.人性观【答案】D
45、贝克归纳的七种常见的“逻辑错误”中不包括（）A.主观推断B.选择性概括C.去中心化D.夸大和缩小【答案】C
46、在心理与行为评定量表中，英文缩写SDS指的是（A.抑郁自评量表B.焦虑自评量表C.生活事件自评量表D_简明精神病量表【答案】A
47、在西方，“道德（MORALES）一词的引申的意思是（A.已经得到了，不再做了B.规范和行为品质C.道路、路径D.潮流和趋势【答案】B
48、去中心化是一种（）oA.行为疗法B.认知治疗技术C.完形疗法D.积极关注技术【答案】B
49、对心理咨询范围的理解正确的是（）A.心理咨询对某些问题不一定能起到作用B.心理咨询师应给予对方承诺以求得信任C.与心理有关系的问题都应该妥善的解决D.咨询师不包揽一切，但可提出指导性意见【答案】A
50、对灾难症候群来说，焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状般出现在（）A.惊吓期B.恢复期C.康复期D.衰竭期【答案】B
51、MMPI的Q量表高分提示受测者具有（）oA.过度的防卫态度B.过分追求完美的倾向C.过多的理解错误D.逃避现实的倾向【答案】D
52、保护暗适应的方法是带（A.红B.蓝C.绿D.黄【答案】A
53、按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的（）A.本我B.自我概念C.超我D.真实自我【答案】B
54、个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生情绪体验是（）A.内疚B.羞耻C.焦虑D.嫉妒【答案】A
55、从不满到暴怒的表现是情绪和情感的（）A.强度B.激动度C.动力性D.紧张度【答案】A
56、一般情况下，医生和病人之间的人际距离是（A.社交距离B.亲密距离c.公众距离D.个人距离【答案】A
57、出现“认生”现象的年龄大致在T3个月3~4个月C.4~5个月D.6〜12个月【答案】D
58、下列不属于HAMD因子的是A.认知障碍B.睡眠障碍C.情绪障碍D.日夜变化【答案】C
59、爱岗敬业是精神的具体体现，是职业道德一切基本规范的基础A.奉献B.为人民服务C.为人民服务和集体服务D.集体主义【答案】C
60、注意力容易转移的个体的气质类型一般是oA.胆汁质B.黏液质C.多血质D.抑郁质【答案】C
61、现阶段我国城市的主要家庭结构模式是（）A.主干家庭B.单亲家庭C.核心家庭D.联合家庭【答案】C
62、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）单选A.影响观察力B.降低咨询效果C.干扰记忆力D.分散注意力【答案】B
63、模仿的意义不包括（）A.具有适应作用B.是学习的基础C.影响他人的方式D.会促进群体形成【答案】C
64、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）A.从生理自我到社会自我，最后到心理自我B.从生理自我眼心理自我，最后到社会自我C.从社会自我到生理自我，最后到心理自我D.从心理自我到社会自我，最后到生理自我【答案】A
65、没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（）OA.激越状态B.客体性焦虑C.漂浮焦虑D.神经性焦虑【答案】C
66、听觉中枢位于大脑皮层的（）A.额叶B.颗叶C.枕叶D.顶叶【答案】B
67、心理问题是指（）A.压力下短暂的心理变化，且未泛化，社会功能基本正常B.心理冲突产生3个月以上仍未能解决，有严重心理障碍及社会功能障碍，但未泛化C.压力下有认知情绪变化，己泛化，自己不能控制，社会功能严重障碍D.现实因素激发，持续时间很长，自己无法控制的情绪变化己泛化多个方面【答案】A
68、注意减弱和注意狭窄的区别是（）A.注意减弱多见于智能障碍B.注意狭窄有注意力不集中C.注意狭窄有被动注意减弱D.注意减弱多见于神经衰弱【答案】D
69、对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（）A.语言记忆B.意义记忆C.语义记忆D.内隐记忆【答案】C
70、态度的各个成分之间不协调时，（）往往占有主导地位A.情感成分B.行为倾向成分C.认知成分D.动机成分【答案】A
71、儿童心理障碍的主要形式不包括（）A.攻击B.语言宣泄C.退缩D.多余动作【答案】B
72、下列症状中不属于精神病性症状的是（）A.幻觉B.妄想C.紧张症性行为D.活动多【答案】D
73、参与性技术不包括（）A.倾听B.内容反应C.面质D.具体化【答案】C
74、关于系统胶敏训练，应当注意的是（）A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B.可以综合多种情境，制订一个焦虑等级表C.若脱敏过程一开始焦虑分数就超过50分表明焦虑等级设计得不合理，D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定【答案】C
75、求助者的问题最可能是（）单选题A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑性神经症D.精神障碍【答案】Dc.应连续进行D.间隔以2〜4周为宜，最好不超过6个月【答案】D
5、HAMD可用于多种疾病的抑郁症状的评定，但主要适用于（）人群A.精神分裂症B.抑郁症C.双相障碍D.神经症【答案】B
6、最难以适应的感觉是（）A.痛觉B.嗅觉C.味觉D.视觉【答案】A
7、狭义的心理发展是指（）A.个体心理发展B.心理的种族发展C.社会团体的心理发展D.心理的种系发展【答案】A
8、［单选题］面谈技巧中最复杂的技术是（）A.解释B.自我开放C.指导
76、不恰当提问的消极作用是A.造成互相依赖和责任转移B.容易使咨询师产生防卫心理C.减少求助者自我探索的主动性D.容易使咨询师产生情绪困扰【答案】C
77、确定团体规模主要应该考虑的因素有A.团体咨询的人数B.团体咨询的领导者C.团体咨询的目标D.团体咨询的评估方法【答案】C
78、”完整的接纳”来访者，并不意味着oA.接纳来访者全部的优点和缺点B.对来访者的恶习无动于衷C.充分尊重来访者的价值观D.接受来访者的光明面和消极面【答案】B
79、关于系统脱敏训练，应当注意的是oA.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B.可以综台多种情境，制定一个焦虑等级表C.当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定【答案】C
80、现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（）A.印象定位B.角色期待C.基本规范D.评价标准【答案】B
81、在心理测验的发展史上，编制世界上第一个正式心理测验的是法国心理学家（）A.高尔登B.卡特尔C.比内D.韦克斯勒【答案】C
82、关于人性的争论，最早出现在社会心理学发展的（）阶段A.经验描述B.哲学思辨C.实证分析D.正式确立【答案】B
83、心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是（）A.情感反应B.错误咨询理念C.情感反射D.违背职业道德【答案】C
84、根据安德森的研究，最受欢迎的特质是（）A.热情B.幽默C.真诚D.善良【答案】C
85、［单选题］比率智商被定义为（）A.心理年龄除以实足年龄B.心理年龄乘以实足年龄C.实足年龄除以心理年龄D.实足年龄减去心理年龄【答案】A
86、属于意志行动的是（）A.残疾人登山B.单位会餐C.小孩玩游戏D.上床睡觉【答案】A
87、将受测者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数是（）A.粗分数B.常模分数C.百分位数D.校正分数【答案】B
88、历史上关于“道德立法”的正确说法是（）A.美国国会于1978年通过了《从政职业法》B.雅典城邦国家时斯曾通过了《汉谟拉比法典》C.法国大革命时期制定了《人权法案》D.日本在近代颁布了《荣誉法典》【答案】A
89、“随大流”是一种（）现象A.服从B.从众C.参照D.模仿【答案】B
90、进食障碍的患者可能在不同的时间表现为（）A.厌食或暴食B.暴食或贪食C.厌食或贪食D.贪食或绝食【答案】C
91、合理情绪疗法中根据操作条件反射原理，要求求助者运用自我奖酚和自我惩罚的方法来改变其不良行为的方法是（）RET自助表“停留于此”技术C.系统脱敏法D.自我管理程序【答案】D
92、以下说法正确的是（）A.心理诊断应该贯穿于心理咨询的全过程B.心理诊断应以群体平均特征为主要目标C.心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论或会诊D.摄入性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点【答案】A
93、对求助者的尊重，并不包含（）A.对求助者一视同仁B.完全信任求助者C.不得讨论与咨询密切相关的隐私D.接纳求助者错误的价值观【答案】C
94、A.Lewis
（1967）认为，焦虑作为一种精神病理现象，不具有（）的特点A.指向未来B.情绪状态C.欣快体验D.躯体不适惑、精神运动性不安和植物功能紊乱【答案】C
95、某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式，可以考虑的初步诊断为（）A.偏执性人格障碍B.品行障碍C.偏执性精神障碍D.反社会性人格障碍【答案】B
96、童年期思维的基本特征在于（）A.逻辑思维迅速发展B.形象思维迅速发展C.概括思维迅速发展D.创造思维迅速发展【答案】A
97、［单选题］重测信度的再测时距一般是（）2〜4周2〜6周3-5周4〜8周【答案】A
98、个体害怕孤独，希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是（）A.亲和动机B.成就动机C.归属动机D.利他动机【答案】A
99、内容反应技术又称为（）A.面质B.应答C.释义D.反馈【答案】C
100、失败时人们往往外归因，这是一种oA.自我阻碍B.自我价值保护倾向C.自我防卫D.自我否定倾向【答案】B
101、在卡特尔的人格理论中，起源于体质因素的特质被称为OA.能力特质B.气质特质C.素质特质D.动力特质【答案】C
102、关于西方发达国家的职业道德建设，下列说法中正确的是OA.加强道德立法工作，职业道德普遍获得了法律威力B.利用信用档案记录个人“污点”，防止不道德行为发生C.普遍推行个人主义价值观，坚持企业利益至上原则D.重视操作规程，淡化标新立异【答案】B
103、在量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平A.年龄B.态度C.智力D.人格【答案】A
104、心理咨询师对韩某适当的处理是（）A.进行心理咨询B.药物治疗C.进行心理治疗D.转诊至精神科【答案】D
105、春节期间，城市管理部门设置了烟花爆竹燃放点，然而，部分居民并没有按照规定在燃放点内进行燃放，管理部门也难以有效管理如果你要燃放烟花爆竹，到燃放点你就需要走很长一段路程，你会（）OA.认为禁止燃放的规定不合理，自己想怎么放，就怎么放B.按照规定进行燃放C.只要管理人员管不了，可以少燃放一点D.只是观看别人燃放【答案】B
106、上司安排你独立去做一项以前你从没有做过的工作，你感觉十分茫然这时，你会（）A.向上司说明自己的顾虑，请上司斟酌B.婉言拒绝任务，向上司推荐别人C.无所谓，上司交代的就干吧D.很无奈，干好干坏听天由命【答案】B
107、大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如在（）中，受测者的反应速度就不很重要A.智力测验B.速度测验C.人格测验D.难度测验【答案】C
108、在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫（）A.注意的分配B.注意的转移C.注意的分散D.注意的稳定性【答案】A
109、个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是（）oA.感知综合障碍B.妄想心境C.妄想知觉D.特殊意义妄想【答案】C
110、工作之余，当有同事似乎有点牵强地指出你的不足时，你一般会说（）A.“你说得有道理，但不全对”B.“你说得对，可我这样做也是事出有因的”c.“你说的这事，我会认真考虑的”D.“你一点也不了解我的情况”【答案】C
111.受被测者动机影响不显著的是（）测验A.成就B.能力倾向C.智力D.投射【答案】D
112、大脑皮层中面积最大的区域是（）.A.顶叶B.枕叶C.颗叶D.额叶【答案】D
113、感受性与感觉阈限之间是（）单选A.指数关系B.对数关系C.正比关系D.反比关系【答案】D
114、关于测量，说法正确的是（）oA.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定B.就是心理测量C.就是用数字来描述事物的法则D.内容表达【答案】A
9、心理咨询方案不包含（）A.双方的责权利B.咨询的设置C.咨询的目标D.内容的不可变更性【答案】D
10、影响信度的是（）A.系统误差B.随机误差C.恒定效应D.实验效应【答案】B
11、自我意识的第二次飞跃发生在（）A.幼儿期B.青春期C.青年期D.更年期【答案】B
12、心理发育停滞是一种（）A.智能障碍B.引发心理问题的认知因素C.思维障碍D.引发心理问题的生物因素D.就是用一些题目或数字来描述事物的属性【答案】A
115、（省略了部分咨询谈话内容）A.双方都相信的理论和方法B.咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系C.求助者的强烈求治动机，积极态度，以改变的信心和自觉性D.咨询师本身的特征【答案】B
116、咨询师协助求助者准确表达自己的技术是（）A.指导B.具体化C.释义D.内容反应【答案】B
117、言语发展的先天成熟理论的代表人物是（）A.斯金纳B.班杜拉C.皮亚杰D.乔姆斯基【答案】D
118、［单选题］对心理咨询正确的理解是（）A.心理咨询对某些心理问题不一定能起作用B.与心理有关系的问题都应彻底解决C.心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺D.心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见【答案】A
119、“男女同化”人格是指A.一种变态的人格B.男性更加“男性化”，女性更加“女性化”C.男性“女性化”，女性“男性化”D.一种不成熟的人格【答案】C
120、WAJS最早由于1955年编制A.高尔顿B.卡特尔C.比内D.韦克斯勒【答案】D
121、重性精神病一般会出现精神功能损害、现实认识能力下降，这往往属于MMPI因子分析中得分高的受测者A.N因子B.P因子M因子A因子【答案】B
122、同事K某是你的好朋友，一次他向你讲述他曾经拿了单位的一些下脚料到市场上变卖，赚了一点小钱单位根本没人管这事，他建议你和他一起行动，贴利、一下生活，你会A.既然是下脚料，想必问题不大，劝说K某还是先与单位说一声B.可以考虑和K某一起行动，但事先要征求单位的意见C.既然是一些下脚料，可以考虑和他一起行动D.既然无人管理，说明废弃了，可以与K某一起行动【答案】B
123、下列说法中错误的是（）A.人类“性”之普遍性体现在性与人类共存同在B.人类“性”之普遍性体现在性作为一种自然的生理现象，是每个正常人都有的C.人类“性”之普遍性体现在除试管婴儿外，人们都是性行为的产物D.人类“性”之普遍性体现在人类性活动的无季节性【答案】D
124、情绪和情感的（）可表现在对认识活动的驱动上A.动机功能B.适应功能C.组织功能D.信号功能【答案】A
125、维果茨基的心理发展观认为（）A.心理发展是指低级心理机能的发展B.人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的C.心理发展是一个外化的过程D.心理发展取决一个人的成长经历【答案】B
126、除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依据（）打分A.评定员的主观感受B.来访者的主观感受c.家属的诉说D.来访者的行为表现【答案】B
127、心理咨询的基本阶段不包括（）A.巩固阶段B.测验阶段C.咨询阶段D.诊断阶段【答案】B
128、心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是（）A.加强理解、促进沟通B.引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容C.协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件D.指出求助者身上存在的矛盾，促进其探索【答案】A
129、现实冲击疗法最主要的特点是（）A.让求助者置身于想象环境之中B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C.允许求助者用不适应的行为应对D.求助者可以采取缓解焦虑的行为【答案】B
130、对求助者白天跟踪丈夫、晚上查看丈夫的行为，需要与（）相鉴别A.关系妄想B.嫉妒妄想C.被害妄想D.钟情妄想【答案】B
131、应对方式问卷（CSQ）评定的时间范围是最近（）A.三个月B.半年C.一年D.两年【答案】D
132、中年人心理问题的特点是（）A.在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题B.由于人格重建带来问题C.因工作满意度下降而烦恼D.容易陷入对过去的回忆【答案】A
133、对一个测验使用者来说（）A.只需选择一个常模团体B.要考虑现有的常模团体哪一个最合适C.必须选用二个常模团体D.必须选用多个常模团体【答案】B
134、常模样本对于所测群体应当具有较好的（）oA.跨时空性B.同一性C.非限制性D.代表性【答案】D
135、某顾客在观看商品后没有购买，商场营业员最为合宜的话语是OA.“不买没关系，您需要的时候再来”B.“不买别看了，耽误工夫”C.“不要没关系，您留个电话，我及时给您提供商品信息”D.“不买没关系，但您会后悔的”【答案】A
136、能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫oA.爱好B.需要C.诱因D.内驱力【答案】C
137、与早期行为主义关系最密切的概念是A.内省实验法B.自我实现C.环境决定论D.潜意识【答案】C
138、心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力，表明其使用了OA.行为矫正技术B.设身处地理解的技术C.语义分析技术D无条件积极关注技术【答案】D
139、咨询方案中需要明确的求助者的权利是oA.遵守职业道德B.提供真实的资料C.提出中止咨询D.完成商定的作业【答案】C
140、一般而言，若获得信度的取样团体较为同质的话，往往会测验的信度A.高估B.低估C.忽略D.破坏【答案】B
141、下列几种工作状况，你会选择的是A.收入高，不劳累，发展快B.不求收人太高，只求轻松愉快即可C.不怕劳累，只要收人多即可D.只要不太劳累，收入少点没关系【答案】A
142、关于8类主要的性心理问题，下列说法中错误的是A.包括性欲望问题这个类型B.包括性能力问题这个类型C.包括性法律问题这个类型D.包括性交体验问题这个类型【答案】C
143、SCL-90的每个项目采用的都是（）级评分法2345【答案】D
144、（）表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置A.离差智商B.比率智商C.百分等级D.标准九分数【答案】A
145、一生中记忆广度的顶峰出现在（）A.童年期B.中年期C.青年期D.少年期【答案】D
146、某员工下班后总是要晚一会儿才离开，你的看法是他（）A工作上很投人B.办事拖拉C.工作量大D.家庭观念不强【答案】B
147、求助者的测验得分与常模平均数相差一个标准差的量表是（）单选PEC.ND.L【答案】B
148、艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得繁衍感，避免停滞感C.获得亲密感，避免孤独感D.形成角色同一性，避免角色混乱【答案】C
149、在下列人格测验中，采用经验效标法编制的是（）A.爱德华个人偏好量表B.明尼苏达多项人格测验C.卡特尔16种人格因素测验D.杰克逊人格问卷【答案】B
150、保护求助者的隐私有利于向求助者表达（）oA.理解B.真诚C.尊重D.共情【答案】C
151、（省略了部分咨询谈话内容）A.针对性的咨询所产生的效果B.求助者本身的潜在适应能力C.求助者对咨询师的信心D.求助者希望改变自身状况的动机【答案】A
152、韦氏儿童智力测验（WISC-CR）结果为轻度智力缺陷的IQ范围是（）70-6950-6935-4920-34【答案】B
153、根据美国学者安德森的研究，个体最令人喜欢的品质是（）A.善良B.热情C.真诚D.聪明【答案】C
154、对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为作出（）的预测A.较准确B.不变C.不准确【答案】B
13、某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，这种人被称为（）A.行动者B.观察者C.外控者D.内控者【答案】C
14、作为咨询心理学产生的前提学术条件，1908年，（）促进了职业指导运动的兴起A.高尔顿B.卡特尔C.韦特默D.帕森斯【答案】D
15、冲击疗法的原理是（）A.交互抑制B.经典条件反射C.消退性抑制D.操作条件反射【答案】C
16、根据李心天教授提出来的判别正常与异常心理的统计学标准，心理异常是（）A.由个体心理特征偏离平均值的程度决定的B.事件不确定性的函数D.变化【答案】A
155、形成守恒概念的推理方式不包括（）A.恒等性B.平衡性C.可逆推理D.两维互补推理【答案】B
156、适用于儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是（）A.儿童型B.彩色型C.标准型D.高级型【答案】B
157、激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力（）A.思维B.运动C.能力D.动机【答案】D
158、敬业的特征是（）A.主动、务实、持久B.遵约、守纪、爱岗C.加班、奉献、忠诚D.细致、耐心、少言【答案】A
159、小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（）A.直观形象水平B.初步本质抽象水平C.形象抽象水平D.初步语言概括水平【答案】D
160、心理咨询对精神障碍者的作用是（）单选A.消除症状B.系统治疗C.预防复发D.精神分析【答案】C
161、关于倾听技术，错误的做法是（）A.设身处地地听B.适当地表示理解C.适当地给予价值评价D.通过言语或非言语做出反应【答案】C
162、弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和（）A.主体性焦虑B.想象性焦虑C.客体性焦虑D.现实性焦虑【答案】C
163、上司交给你一项工作，他说你能够完成在你自己看来，这项工作已经超出了自己的能力范围，难以做好这时，你会（）A.不接受任务，向上司说明自己的情况B.不接受任务，说明情况，并向上司推荐其他更好的人选C.接受任务，但向上司说明，如果万一完不成任务，不能责备自己D.接受任务，认为这是对得起上司信任的表现【答案】A
164、CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（）内的情况A.一个月B.半年C.三个月D.一年【答案】B
165、在施测韦氏儿童智力量表时，正确的操作顺序是（）A.先做操作后做言语测验B.先做言语后做操作测验C.言语与操作测验交叉进行D.根据现场情况灵活安排【答案】C
166、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是OOA线性转换B.常态化C.对应转换D.标准化【答案】B
167、测验日期是2003年5月30日，生日是1994年7月28日，此儿童的实足年龄应是（）9岁3月22天8岁10月2天8岁8岁10月【答案】B
168、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是（）A.防御机制B.动机冲动C.性的冲动D.克制能力【答案】C
169、联合型瑞文测验（CRT）的记分方法是原始分（）标准分A.通过查常模表换算成B.根据实足年龄和总分查表得到C.按年龄和性别常模转换成D.换算成百分等级再转化为【答案】D
170、（）决定了声音的音色A.声波的频率B.声波的振幅C.声波的变化D.声波的波形【答案】D
171、注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为OA.分心B.注意转移C.注意分配D.注意集中【答案】A
172、长程心理咨询的时间一般是以上A.1个月B.2个月C.3个月D.6个月【答案】C
173、MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于OA.内容量表B.附加量表C.基础量表D.关键量表【答案】C
174、我国修订的联合型瑞文测验，合并的是A.标准型和彩色型B标准型和高级型C.彩色型和高级型D城市版和农村版【答案】A
175、”某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数（）A.低B.相等C.高D.全不是【答案】A
176、咨询方案中需要明确的咨询师的责任是（）A.遵守咨询机构的有关规定B.介绍个人受训背景C.遵守职业道德和相关法律法规D.尊重求助者【答案】C
177、下列属于“比尔？盖茨十大优秀员工准则”的是（）A.对其他公司的产品抱有极大的兴趣B.始终站在自己的立场上为企业着想C.思考如何让客户更适合自己的产品D.跟随公司的目标，把握自己努力的方向【答案】D
178、情绪能传递信息，沟通思想，这说明情绪具有（）.A.适应功能B.信号功能C.语言功能D.概括功能【答案】B
179、“性别”表示（）A.男女在人格特征方面的差异B.社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C.男女在生物学方面的差异D.男女在社会学方面的差异【答案】A
180、AMD测验适用于评定（）A.焦虑症B.躁狂症C.精神分裂症D.神经症【答案】D
181、MMPI是采用（）编制的客观化测验A.因素分析法B.经验效标法C.总加评定法D.理论推演法【答案】B
182、人际关系的基础是人们彼此之间的（）联系A.躯体B.情感C.认知D.利益【答案】B
183、［单选题］大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但功能不对称，这种功能的不对称性被称为（）现象A.布洛卡B.割裂脑C双侧化D.单侧化【答案】D
184、合理情绪疗法的局限性在于（）A.不易操作B.不适用于偏执的人C.缺少理论D.不适用于文化水平高的人【答案】B
185、关于强制思维，下列陈述正确的是（）A.强迫性穷思竭虑属于强制思维B.强制思维多见于精神分裂症C.强迫性怀疑属于强制思维D.强制思维又称为强迫观念【答案】B
186、对咨询转介的不正确做法是（）A.直率地说明理由如“你的心理问题很严重，我无能为力，你另找高明”B.不干预新咨询师的咨询活动C.事先征得求助者的同意，并以尊重的态度向其说明理由D.对转介的新咨询师，详细地介绍情况，提供自己的分析【答案】A
187、个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验是（）OA.焦虑B.嫉妒C.恐惧D.羞耻【答案】D
188、［单选题］对你目前所在的单位，你可以把它比作（）A.一间沉寂而冷漠的囚房B.一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园一处闹哄哄的集市一片骏马驰骋的牧场【答案】A
189、冲击疗法的对象应当是（）A.只需排除精神病性障碍的求助者B.预先接受体格检查的求助者C.可以不考虑年龄因素的求助者D.所有要求消除焦虑、恐惧障碍的求助者【答案】B
190、在使用模仿法解决行为问题时，成败的关键是（）A.示范者的表现B.示范者的社会地位C.求助者的年龄D.求助者的模仿能力【答案】A
191、当原始分数不是正态分布时，也可以通过（A百分等级B.线性转换C.标准分数D.非线性转换【答案】D
192、WAIS-RC的相似性分测验主要测量的是（）A.对言语的理解能力B.注意力和记忆能力C.抽象思维、逻辑思维以及概括能力D.对日常事物的接受能力【答案】C
193、判断正常心理与异常心理的心理学原则不包括（A.主客观世界统一原则B.心理活动的内在协调性原则C.个人需求与社会需求一致性原则D.人格的相对稳定性原则【答案】CC.由个体主观上的不适体验程度决定的D.心理不稳定性的函数【答案】A
17、与精神分析理论关系最小的概念是（）A.宣泄B.防御C.焦虑D.意志自由【答案】D
18、在非能力测验（如人格测验）中，反映难度水平的指标称（）A.流畅性B.灵活性C.通俗性D.相似性【答案】C
19、每天下班时，你的心情是（）A.沮丧的B.轻松的C.压抑的D.平静的【答案】D
20、如果测验可用于团体间比较，则信度系数不能低于（）
0.
500.
700.
85194、决定职业荣誉感的主要因素应该是oA收入状况B.群众需要C.个人好恶D.社会舆论【答案】D
195、闯入性重现最可能出现于A.抑郁发作B.创伤后应激障碍C.躁狂发作D.急性应激障碍【答案】B
196、在下列中国传统职业道德言论中，符合现代职业素质要求的是oA.士为知己者死B.君子敏于事而慎于言C.衣食足而知荣辱D.民无信不立【答案】D
197、对心理咨询师而言，该咨询中最重要的工作是A.帮助求助者找到儿子成绩下降的原因B.通过共情等构建良好的咨询关系C.与求助者商讨帮助儿子的具体方法D.利用理论技能有效解决情绪困扰【答案】B
198、”并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（）A.行为治疗技术B.认知行为技术C.完形治疗技术D.人本主义技术【答案】D
199、心理治疗是一个协助者成为一个“充分发挥机能人”的过程，这是（）的观点A.求助者中心疗法B.精神分析C.认知行为疗法D.行为矫正【答案】A
200、咨询的终极目标与具体目标的关系是（）A.从终极目标着眼，从具体目标着手B.以具体目标为指导，实现终极目标C.从具体目标着眼，从终极目标着手D.由具体目标出发，确定终极目标【答案】A第二部分多选题（200题）
1、造成神经衰弱失眠的因素有（）A.对失眠虽然过分担心，但不太重视B.存在着做梦就等于没有睡的误解C.把白天的各种不适感归咎于失眠D.失眠的烦恼代替了现实中的烦恼【答案】BCD
2、根据马斯洛的需要层次理论，不断完善自己，发挥最大潜能的需要属于（）A.生长性需要B.原始需要C.高级需要D.缺失性需要【答案】AC
3、侵犯的构成要素包括（）A.伤害行为B.侵犯动机C.敌意D.社会评价【答案】ABD
4、下列属于心理发展的性质有（）A.活动性B.整体性C.规律性D.社会性【答案】ABCD
5、关于职业纪律的说法中，正确的是（）A.职业纪律折射着员工的劳动态度和敬业精神B.职业纪律影响到企业的外在形象和生存发展C.遵守职业纪律是员工的基本义务，不存在商量的余地D.遵守职业纪律的状况反映了企业的执行力【答案】ABCD
6、［多选题］目光注视的一般规律包括（）A.倾听时，注视对方双眼，但不是盯着对方B.说话时比倾听时注视对方多一些C.性格内向羞怯的人更愿意目光注视D.讲话结束时，将目光重新回到对方身上【答案】AD
7、他人在场对利他行为往往有负面影响，主要的原因包括（）A.责任意识降低B.责任分散C.社交焦虑D.去个性化【答案】ABD
8、自我接纳程度的评估内容主要包括（）A.自知力的评估B.自我价值的评估C.性格方面的成熟情况D.自述症状与问题的减轻或消除程度【答案】CD
9、关于践行“诚信”职业范围中“尊重事实”的要求，员工要努力做到（）A.坚持正确原则，不为个人利害关系左右B.澄清事实，主持公道C.主动承担，不自保推责D.敢于在任何场合有一说一，有二说二【答案】ABC
10、少年期的性道德咨询的主要内容包括（）A.实施道德基础教育B.提倡压抑等自我约束教育C.提倡男女有别，尊重女性D.对性行为失误少年给以批判【答案】AC
11、思维奔逸的临床表现包括（）A.联想增快B.细节过多C.随境转移D.音联意联【答案】ACD
12、“我现在理解你的心情了，孩子考得不好，专业又不对口，我都替你着急“，心理咨询师在这里使用的技术包括（）o多选A.内容反应B.情感反应C.内容表达D.情感表达【答案】AD
13、在职场中合作的重要性主要有（）A.合作是从业人员汲取智慧和力量的重要手段B.合作是企业生产经营顺利实施的内在要求C.合作是打造优秀团队的有效途径D.合作是个人获取报酬的有效途径【答案】ABC
14、彩色的特性包括（）A.饱和度B.明度C.照度D.色调【答案】ABD
15、冲击疗法的工作程序包括（）A.筛选治疗对象B.制定焦虑等级C.签订治疗协议D.完成准备工作【答案】ACD
16、关于爱情，错误的说法包括（）A.具有浪漫色彩B.是一种高级情感C.幼儿也有爱情D.是一种最强烈的喜欢形式【答案】CD
17、［多选题］青春期记忆的主要特点包括（）A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B.能有效地运用各种记忆策略C.短时记忆容量达到一生中的最高峰D.自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差【答案】:ABC
18、关于职业化，正确的说法有（）A.职业化是人力资源开发的摹本途径B.职业化是新型劳动观的核心内容C.职业化是全球职场中的通用语言D.职业化素养要求在工作中努力增强主观性【答案】ABC
19、下列说法中正确的包括（）A.人格是个体各种心理特点的总和B.个体的人格结构相对稳定C.人格会影响个体的情感D.人格具有独特性【答案】ABCD
20、关于敬业的说法中，正确的是（）A.以尊敬、虔诚的心灵对待职业B.那种把工作作为一种生活享受的想法是完全错误的C.对职业存留敬畏之心D.敬业的本质是按上司要求做【答案】AC
21、一个人要与周围的人建立良好的人际关系，遵循的原则一般应该是（）A.平等原则B.相互性原则C.交换性原则D自我价值保护原则【答案】ABCD
22、幼儿思维的特点包括oA.主要特征是具体形象性思维B.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡C.依赖具体内容的逻辑思维D.逻辑思维开始萌芽【答案】AD
23、沙赫特认为情绪的产生是几种面素相互作用的结果，这些因素包括A.生理变化B.环境剌激C.动机作用D.认知过程【答案】ABD
24、社会需要包括A.赞许需要B.沟通需要C.休息需要D.饮食需要【答案】AB
25、常用的态度测量方法有oA.量表法B.投射法C.实验法D.行为反应测量法【答案】ABD
26、霍夫兰德（CC•Hovland1959）态度转变模型包含的要素有（）A.信息B.背景C.反馈D.通道【答案】AB
27、单维态度量表包括（）oA.瑟斯顿量表B.奥斯古德量表C.李克特量表D.博加达斯量表【答案】AC
28、摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括（）A.求助者容易形成依赖B.拖延咨询时间C.求助者容易产生防卫D.造成责任转移【答案】ACD
29、强迫型人格障碍的特点是（）A.与别人交往常感到困难B.婚姻和工作必受到影响C.常自我克制和谨小慎微D.做事反复检验、苛求细节【答案】CD
30、根据ICD-10人格障碍的要素包括A.快感缺失B.牢固持久的适应不良C.起自童年D.长期的变形心理冲突【答案】BC
31、关于梦，正确的说法包括A.梦是一种正常的生理心理现象B.人人都做梦C.梦出现在慢波睡眠阶段D.分析梦是弗洛伊德治疗精神病的重要手段【答案】:ABD
32、关于节俭，正确的说法有多选A.节俭纯属个人之事，不适宜作为普遍性的要求B.节俭是物质短缺时代的特殊要求，在物质产品充裕情况下无须节俭C.节俭是安邦定国的法宝，因为国家的发展进步时时需要节俭D.节俭作为一种美德，不应以财富多寡作为评价的前提【答案】CD
33、影响测验效度的因素包括oA.系统误差B.恒定效应C.随机误差D.随机效应D.
0.90【答案】B
21、在SCL-90所测查的十个因子中不包括下述所列的（）因子A.人际关系敏感B.敌对性C.睡眠及饮食D.乐群性【答案】D
22、下列属于自我防御机制的是（）A.压制B.情理化C.合理化D.正向【答案】C
23、根据凯利的三维理论，高特异性一低共同性一低一致性情况下一般会归因于（）A.行为主体B.情境C.内部原因D.刺激客体【答案】B
24、思维过程的产生依赖于（）A.记忆B.感觉C.知觉【答案】AC
34、自我意识第二次飞跃的主要表现为（）A.十分关心自己的人格特征和情绪特征B.强烈关注自己的外貌和体征C.一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心D.自我评价开始具有批判性【答案】ABC
35、（省略了部分咨询谈话内容）A.愤怒、烦躁等情绪的改善B.不合理信念的改善C.饮食、睡眠状态的改善D.工作效率提高【答案】ABCD
36、关于脑，正确的说法包括（）A.大脑皮层中额叶的面积最大B.是心理活动的器官C.大脑两半球解剖结构基本对称D.大脑皮层是大脑白质【答案】ABC
37、信度与效度关系表述为（）A.信度是效度的必要而充分条件B.信度受效度制约C.信度是效度的必要而非充分条件D效度受信度制约【答案】CD
38、强制性思维的主要特点是（）A.思潮大量地涌现并不受意愿支配B.某种观念反复地出现并无法摆脱C.思维内容与环境保持联系D.思潮的内容往往杂乱多变【答案】AD
39、婴儿动作发展遵循的原则包括（）A.上下原则B.头尾原则C.近远原则D.大小原则【答案】BCD
40、关于灰质在中枢神经系统中的位置，下列说法正确的包括（）OA.脊髓的灰质在外周，白质在中间B.脊髓的白质在外周，灰质在中间C.大脑的灰质在外层，白质在内部D.大脑的白质在外层，灰质在内部【答案】BC
41、少年期记忆的特点包括（）0A.记忆广度达到顶峰B.各种材料的记忆成绩都达到高值C.能有效地运用各种记忆策略D.记忆的发展进入全盛时期【答案】ABCD
42、运用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括（）A.适应与焦虑B.创造力强C.怯懦与果断D.在新的环境中有成长能力【答案】BD
43、有助于提高个体自尊水平的方法包括（）A.降低抱负水平B.与相似的人进行社会比较C.积极参与并扬长补短D.被他人欣赏【答案】ABD
44、下列陈述中正确的包括（）A.心境通常叫心情B.心境持续的时间比较长C.激情持续的时间一般比较短D.激情的作用总是积极的【答案】ABC
45、正常人错觉的性质包括（）A.错觉是对客观事物的歪曲知觉B.错觉所产生的歪曲带有固定的倾向C.错觉是比较容易纠正的D.只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生【答案】:ABD
46、一般情况下，人的职业理想实现的条件包括多选A.个人内在条件B.社会需要C.后天努力程度D.领导赏识【答案】AB
47、幼儿及弱智者在进行CRT测验时，如果C单元连续三题不通过正确的做法包括OA.停止该单元B.继续该单元C.停止整个测验D.继续下一单元【答案】AC
48、诚实守信的意义在于，oA.诚实守信是为人之本、从业之要B.诚实守信的人虽然吃亏，但社会发展需要这样的人C.社会上多数人不讲诚信，要求从业人员诚实守信是舍本逐末D.诚实守信是树立良好社会信誉的基本前提【答案】AD
49、如果使用合理情绪疗法，这段对话可能包含了A.诊断阶段B.领悟阶段C.巩固阶段D.修通阶段【答案】ABD
50、关于LES的使用范围，下列说法中正确的包括（）A.适用于14岁以上正常人B.适用于16岁以上的正常人C.适用于各种精神病患者D.适用于神经症患者【答案】BD
51、心理咨询师对求助者表达热情应注意把握的方面有（）A.初诊接待阶段打好热情的基础B.通过倾听和非言语行为表达热情C.对于没有意义的内容，咨询师可以不必认真，或者中断谈话D.咨询结束后时，使求助者感到温暖【答案】ABD
52、职业道德的激励功能的实现途径主要有（）A.通过考评奖惩机制B.通过教育引导C.通过教育培训D.通过榜样、典型的示范【答案】ABD
53、关于从业人员律己宽人、融入团队，正确的观念是（）A.凡事不计较，不拿原则约束同事关系B.要严格要求自己，也要同样严格要求他人C.与人为善，热心帮助他人D.善于与同事沟通交流，努力向先进和模范学习【答案】CD
54、性道德的主要功能作用体现在（）A.社会通过性道德对性行为实行“软”控制B.性道德对性行为的控制具有强制性C.通过社会舆论形成社会压力，以约束不良性行为D.引导社会人群在性行为方面，更加人性化、文明化【答案】ACD
55、关于自尊，正确的说法包括（）A.自尊是个体对齐社会角色进行自我评价的结果B.自尊水平式个体对其每一角色进行单独评价的总和C.自尊需要是一种缺失性需要D.自尊是自我意识的一部分【答案】ABCD
56、对症状的自知是指求助者（）A.能否提供与咨询密切联系的资料B.能否认识到自己的心理行为异常C.对自己心理行为异常怎样解释D.对自己经历的重大事件怎样解释【答案】BC
57、按测验材料的性质分类，可将测验分为（）A.文字测验B.智力测验C.统觉测验D.操作测验【答案】AD
58、模仿法的适用对象包括（）A.年轻的求助者B.模仿力强的求助者C.年老的求助者D.批判力强的求助者【答案】AB
59、重性精神病的早期症状可能不典型，为了避免误诊，心理咨询师应该（）多选A.全面综合分析各项资料B.适时地请求会诊或转诊C.取得求助者家属的配合D.尽量委婉地拒绝求助者【答案】AB
60、感觉反映的是（）A.过去作用于感觉器官的事物B.客观事物的个别属性C.直接作用于感觉器官的事物D.客观事物的整体属性【答案】BC
61、要对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从（）中获得的资料A.最准确的描述B.最大量的人群C.最匹配的情境D.最相近的团体【答案】CD
62、心理咨询师控制会谈方向的技巧包括（）A.情感反射B.引导C.情感反应D.释义【答案】ABD
63、解释是一种影响性技术，其含义是（）A.不厌其烦地说明情况B.解答求助者提出的问题C.运用理论说明求助者行为背后的原因D.运用理论揭示求助者情感反应的实质【答案】CD
64、社会环境性压力源的种类包括（）多选A.纯社会性的问题？B.人际适应问题C.自然条件改变D.时间感觉发生变化【答案】AB
65、［多选题］精神分裂症的特点包括（）A.病程较短B.多起病于幼儿期C.病程迁延D.多起病于青壮年【答案】CD
66、心理测验按照测验材料的性质分为（）测验A.文字B.客观C.投射D.操作【答案】AD
67、对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（）A.几乎显著的VIQPIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异B.刚刚显著的PIQVIQ的差异应被忽略C.几乎显著的PIQ〉WQ的差异，可能反映着有实际意义的差异D.刚刚显著的VIQPIQ的差异应被忽略【答案】AB
68、受练习效应影响较大的情况，具体表现为（）A.智力较高者B.两次测验之间的时距过大C.重复实施相同的测验D.着重速度的测验【答案】ACD
69、关于从业人员律己宽人、融入团队，正确的观念是（）oA.要严格要求自己，也要同样严格要求他人B.凡事不计较.不拿原则约束同事关系C.与人为善热心帮助他人D.善于与同事沟通交流，努力向先进和模范学习【答案】BCD
70、心理测量结果如果与临床观察、会谈的结论不一致，应该（）A.重新进行会谈B.重新进行测评C.以临床观察和会谈的结论为准D.以测量结果为准【答案】AB
71、在咨询过程中，咨询师使用的影响性技术包括（）A.解释B.情感表达C.指导D.自我开放【答案】BCD
72、职业道德规范“合作”的特征是（）A.社会性B.自利性C.平等性D.单向性【答案】AC
73、引发求助者临床症状的关键点应该包括（）A.求助者最迫切希望解决的问题B.求助者的多数临床症状的原因C.让求助者觉得最痛苦的各种相关因素D.与求助者多数临床症状有联系的因素D.情感【答案】A
25、“扭曲的体像”是（）患者的表现A.抑郁神经症B.神经性贪食C.神经性厌食D.疑病神经症【答案】C
26、关于“诚信”的说法，正确的是（）A.坚持“诚信”，必须反对“诚信”条件论B.“诚信”与否，应以“义”作为基本前提C.坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏，但符合其长远利益D.善意的谎言不违背诚信的要求【答案】A
27、在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是（）A.自然随意地倾听，不要随便打断B.全神贯注地倾听，给予恰当评论C.自然随意地倾听，给予恰当评论D.全神贯注地倾听，不要随便打断【答案】D
28、艾里克森认为童年期的主要发展任务是（）A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得完善感，避免失望感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得亲密感，避免孤独感【答案】BD
74、心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括（）A.核实临床资料可靠性B.就事论事C.进行摄入性会谈D.分析迹象【答案】BD
75、贝克和雷米提出的表层错误观念是指（）A.边缘性错误观念B.表面上出现的错误观念C.一眼可见的错误观念D.求助者对自己不适应行为的直接而具体的解释【答案】AD
76、求助者中心疗法对人性的基本看法包括（）A.人是可以信任的B.人有自我实现的倾向C.人有“机体智慧”D.人具有生物的本能【答案】ABC
77、关于人性心理学，下列说法中正确的是（）A.以人性中的社会属性为中心B.主要说明心理、脑和社会这三者的关系C.关注人性是什么、人性怎么样、人性怎么办这三个问题D.由郭念锋首次提出【答案】BD
78、［多选题］关于阻抗，下列说法中正确的包括（）A.出现阻抗属于正常现象，咨询师完全不必在意B.行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从C.精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御D.本质上是求助者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗【答案】BCD
79、（省略了部分咨询谈话内容）A.设对照组B.随机安排C.客观评分D.进行随访【答案】ABCD
80、对释义的理解不正确的是（）A.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意B.指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题C.释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理D.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧【答案】ABD
81、一般来说，心理过程包括（）A.意志B.情感C.能力D.注意【答案】AB
82、关于测验的客观性，正确的说法包括A.测验的刺激是客观的B.对反应的量化是客观的C.对结果的推论是客观的D.心理测验无法制定标准【答案】ABC
83、弗洛伊德认为，神经性焦虑的特点是A.威胁来自于超我B.意识不到C.能意识到D.威胁来自于本能【答案】BD
84、心理咨询是一种有许多限制的职业活动，这些限制包括A.职责限制B.时间限制C.关系限制D.空间限制【答案】ABC
85、不协调性精神运动性兴奋的特点包括A.动作和行为无目的B.行为杂乱无章难以理解C.动作和行为可理解D.行为的增加与环境一致【答案】AB
86、谈话中不恰当提问的表现形式不包括（）A.修饰性反问B.解释性问题C.间接性询问D.开放式询问【答案】CD
87、关于阻抗，下列说法中正确的是（）A.行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从B.出现阻抗属于正常现象，咨询师完全不必在意C.精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御D.本质上是来访者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗【答案】ACD
88、初诊接待时，不正确的询问方式是（）A.您能告诉我到底出了什么事吗？B.您找我究竟想要解决什么问题呢？C.您能告诉我到底出什么事了么？D.您找我究竟想要解决什么问题呢？【答案】ACD
89、下面活动属于意志行动的包括（）A.散步吹口哨B.背诵古文C.摇头晃脑D.小学生登山【答案】BD
90、社会学系理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括（）A.观察学习B.机体成熟C.替代性强化D.社会环境【答案】AC
91、以下说法错误的包括（）A.心理诊断应该贯穿于心理咨询的全过程B.心理诊断应以群体平均特征为主要目标C.心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论和会诊D.摄入性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点【答案】BCD
92、做测验时，几种常见的反应定势有（）A.求“快”与求“精确”B.喜好正面叙述C.喜好较长选项D.喜好特殊位置【答案】ABCD
93、［多选题］属于标准分数常模的包括（）A.百分等级B.T分数C.比率智商D.离差智商【答案】BD
94、关于瑞文测验，下列说法中正确的是（）A.既可以团体施测，又可以个别施测B.三年级以上至65岁以下都可团体施测C.测验采用国际通用的五级评分法D.受测者完成前两题时应告之正确选项【答案】ABD
95、造成神经衰弱失眠的因素有（）A.对失眠虽然过分担心，但不太重视B.存在着做梦就等于没睡的误解C.把白天的各种不适感归咎于失眠D.失眠的烦恼代替了现实中的烦恼【答案】:BCD
96、关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中正确的是（）CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意CBCL家长用版本，必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写CBCL家长用版本对儿童孤独症的敏感性不足CBCL是行为与情绪问题的筛查X-具，而非诊断工具【答案】ACD
97、职业活动要求从业人员全力以赴地工作，主要包括（）A.把心用在工作上B.在工作中竭尽才智C.从小事做起，注意细节D.严格要求，精益求精【答案】BCD
98、关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（）A.人本主义学派强调求助者自我实现B.行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为C.理性情绪疗法发展求助者成功的统整感D.完形学派帮助求助者消除不合理的信念【答案】AB
99、下列说法中，符合精神分析关于适应问题观点的包括（）A.个体常常不惜改变本我能量的存在或表达的模式，以求得到变相满足B.自我防御机制是在承受超我欲望和现实要求双重压力时出现的调节功能C.焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑D.正常人也会使用自我防御机制【答案】ACD
100、中国协作组在修订倍克•拉范森躁狂量表（BRMS）时，增加的项目包括（）A.饮食B.睡眠C.幻觉D.妄想【答案】CD
101、肖水源编制的“社会支持评定量表”共有10个条目，其维度可分为（）A.客观支持B.主观支持C.心理支持D.对支持的利用度【答案】ABD
102、心理评估不仅是要求咨询师确定求助者的心理、生理及社会功能方面的问题，还包括（）OA.引发问题的关键点B.求助者的心理测验结果C.求助者的咨询动机D.引发问题的原因【答案】AD
103、MMPI的临床量表包括（）A.精神衰弱B.轻躁狂C.社会内向D.神经质【答案】ABC
104、CRT既可个别施测也可团体施测，个别施测的适宜人群为（）A.五岁以下的幼儿B.智力低下者C.三年级以上的儿童D.不能自行书写的75岁以下的老年人【答案】BCD
105、解释技术的正确做法是（）A.凭感觉，凭经验，不必注重理论B.了解情况，把握准确C.因人而异D.不把解释强加给对方【答案】BCD
106、HAMA与HAMD相比较，重复的项目有A.躯体性焦虑B.抑郁心境C.胃肠道症状D.失眠【答案】BC
107、多拉德“挫折一侵犯学说”的要点包括oA.人在受挫折后，一定会产生侵犯行为B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小【答案】BCD
108、影响自尊的因素包括A.亲子行为B.抱负水平C.社会比较D.行为表现的反馈【答案】ABCD
109、脑干包括oA.丘脑B.延脑C.桥脑D.中脑【答案】BCD
110、对谈话法的理解正确的是（）A只有在取得信息时才可中断求助者的谈话B.一旦开始进入会谈就应该将谈话维持下去C.只有持非评判性态度才能使对方无所顾忌D.即使听不懂谈话内容也要表现出很感兴趣【答案】BC111共情的三个具体含义是指心理咨询师（）A.要以自己的参照框架去剖折求助者的问题B.借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C.借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D.要运用技巧将自己的共情传达给求助者【答案】BCD
112、在信度的估计方法中，内部一致性信度包括（）A.评分者信度B.分半信度C.复本信度D.同质性信度【答案】BD
113、［多选题］态度测量的主要方法包括（）A.直接法B.量表法C.投射法【答案】A
29、根据动机强度与活动效率的关系，随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐的趋势A.上升B.下降C.平稳D.波动【答案】B
30、心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询A.个体对事件的看法、解释B.对个体的不合理信念进行辩论C.咨询的效果D.事件发生后个体的情绪和行为【答案】B
31、从领域上看，职业纪律不包括A.组织纪律B.财经纪律C.劳动纪律D.保密纪律【答案】A
32、近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是OA.较少的社交活动B.现代化的家庭居住条件D.行为反应法【答案】BCD
114、测验指导语一般由（）组成A.如何选择反应形式B.如何记录这些反应C.时间限制D.测验目的【答案】ABCD
115、按角色的功能可将角色分为（）oA.先赋角色B.功利角色C.表现角色D.成就角色【答案】BC
116、心理咨询保密原则包括保密（）A.程序B.内容C.要求D.例外【答案】BD
117、在评定量表中，通过缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差主要包括（）A.宽容误差B.趋中误差C.逻辑误差D.严格误差【答案】:ABD
118、行为治疗的基础理论包括（）多选A.经典条件反射B.认知行为理论C.操作条件反射D.社会学习论【答案】ACD
119、容易引起无意注意的刺激包括（）oA.强度大的刺激B.突然出现的刺激C.新颖的刺激D.固定不变的物体【答案】ABC
120、第二逆反期的表现包括（）A.观念上的碰撞B.追求独立自主C.经济上的自主D.追求平等的社会地位【答案】:ABD
121、友谊关系对童年期儿童发展具有如下意义（）A.为儿童提供学习上的相互帮助B.社会交往中的相互支持C.情感上的共鸣D.提供解决问题和困难的力量【答案】ABCD
122、16PF测验的基本人格因素并不包括（）A.适应与焦虑性B.支配与顺从性C.怯懦与果断性D.激进与保守性【答案】AC
123、［多选题］关于职业纪律，正确的说法有（）A.理解的纪律要执行，不理解的纪律也要执行B.完备的纪律要执行，不完备的纪律也要执行C.领导的话要执行，它比执行纪律更具体、更重要D.本企业的纪律要执行，到了外部场合要执行对方的纪律【答案】ABD
124、影响喜欢的因素包括（）A.熟悉B.才能C.互补D.外貌【答案】ABCD
125、菲力普对于测验涉及的社会敏感性问题提出了（）策略A.命题时假定规范不一致B.指出该行为虽然是违规的，但是却是常见的C.直问直答式提问，使其回答D.命题时假定受测者具有某种行为，使他不得不在确实没有该行为时才否定，可避免否定【答案】ABD
126、《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的职业行为准则包括A.以人为本B.热爱科学C.服务群众D.奉献社会【答案】CD
127、心理咨询中使用面质的目的包括A.给求助者树立学习的榜样B.应对求助者表现出的阻抗C.促进求助者深入了解自己的感受D.使求助者发现自己被掩盖的能力【答案】ACD
128、抑郁发作的主要症状包括多选A.心境低落或悲伤B.激越或运动、言语迟缓C.兴趣或快感缺失D.注意力集中困难【答案】ABC
129、心理咨询中，诊断阶段的任务包括A.建立咨询关系B.商定咨询目标C.收集相关信息D.商定咨询方案【答案】AC
130、社会支持量表的统计指标主要包括（）A.主观支持分B.总分C.对支持的利用度D.客观支持分【答案】ABCD
131、神经性厌食症通常表现为（）A.因超过标准体重而不断地减肥B.无端地认为自己体重过重C.月经停止D.频繁或延长觉醒期【答案】BC
132、使用SCI-90进行测评时，总分减分率大于等于（）50%为显效60%为显效25%为有效30%为有效【答案】AC
133、有效的咨询目标应该具备的特征包括（）A.积极、简单的B.双方接受的C.具体、量化的D.属于医学范畴的【答案】BC
134、咨询师表达真诚的重要意义体现在（）A.真诚有利于诊断过程的顺利进行B.真诚可以给求助者营遣安全、自由的氛围C.真诚可以让求助者感觉自己是被接纳、被信任、被爱护的D.真诚可以帮助求助者自我探索和改变【答案】BCD
135、与失眠不符合的是（）A.入睡并不是太困难B.睡后总觉得不解乏C.睡眠不安或者不深D.觉醒期频繁或缩短【答案】AD
136、一个人要与周围的人建立良好的人际关系，遵循的原则一般应该包括（）A.相互性原则B.平等原则C.交换性原则D.自我价值保护原则【答案】:ABCD
137、对于16PF的测验结果可按照（）进行解释A.低分者特征B.以平均数和标准差的方式C.高分者特征D.某一筛查阳性的划界值【答案】AC
138、心理测验A.属心理学研究方法B.是决策的辅助工具C.尚不完善有待改进D.有坚实的理论基础【答案】BCD
139、心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是A.提问B.引导C.评论D.阻止【答案】AB
140、在下列量表名称中，属于SCL-90因子的是A.精神衰弱B.精神病性C.精神病态D.强迫症状【答案】BD
141、在心理咨询中，咨询目标应设置为帮助求助者A.寻找生物学原因B.建立积极认知C.明确心理学原因D.培养健康人格【答案】BCD
142、象征性游戏的特征有（）A.替代物与实物形状有某种相似性B.重视结果而不重视过程C.想象的特点D.概括性质【答案】ACD
143、人的心理发展是有规律的，其表现包括（）A.既具有普遍性，又具有特殊性B.有固定顺序性C.各年龄阶段的发展速度具有不平衡性D.有确定的方向性【答案】ABCD
144、声音的性质包括（）A.饱和度B.音调C.音色D.频率【答案】BC
145、罗杰斯提出的心理健康者的特征包括（）oA.乐于接受一切经验B.乐于获得他人帮助C.时刻保持生活充实D.时刻保持积极乐观【答案】AC
146、下列做法中，符合“坚持原则”要求的是（）A.立场坚定B.方法灵活C.以德服人D.不近人情【答案】ABC
147、心理学研究的对象包括（）A.动物的心理现象B.儿童的心理现象C.正常成人的心理现象D.精神病人的心理现象【答案】ABCD
148、关于职业道德，正确的说法是（）A.没有职业道德的人干不好任何工作B.具有良好职业道德的人能够干好任何工作C.要干好工作，就必须具有良好的职业道德D.干不好工作的人一定没有良好的职业道德【答案】AC
149、心理咨询的效果可视为（）三者的函数A.咨询师B.咨询方法C.求助者D.咨询目标【答案】ABC
150、LES适用于（）A.14岁以上正常人B.各种身心疾病的人C.16岁以上正常人D.各种精神疾病的人【答案】BC
151、命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法命中的情况是指（）A.预测成功而且实际也成功B.预测成功但实际上失败C.预测失败而事实上成功D.预测失败且实际上也失败【答案】AD
152、在“一般适应征候群”搏斗阶段，人的心理、生理和行为特征包括（）A.个体变得敏感、脆弱B.呼吸、心跳加速C.血压、体温升高D.微小困扰即可引发强烈情绪【答案】AD
153、下列说法中，符合精神分析理论关于心理动力观点的包括（）OA.一切心理动力来源于人类的性本能B.力比多不是个体唯一心理动力C.亲密的和可信任的关系D.较多的家庭成员【答案】C
33、在IBM公司的员工雇佣标准中，居于先决地位的条件是（）A.逻辑分析能力B.适应环境的能力C.创新能力D.敬业精神【答案】D
34、求助者存在变形冲突，神经症临床评定为5分（按许又新的评分标准），可能的诊断是（）A.严重心理问题B.一般心理问题C.可疑神经症D.可以确诊的神经症【答案】C
35、使用评定量表时，为保证评定者评定结果的一致性，一般要求Kappa系数（）A.与Spearman系数一致B.大于
0.5C.与Pearson系数一致D.大于
0.7【答案】B
36、［单选题］从艾宾浩斯的保持曲线来看，遗忘的进程是（）的A.匀速下降C.自我保存本能是个体唯一心理动力D.个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力【答案】BD
154、下列选项中，企业上司对下属信任的正确做法包括（）A.不强制下属工作B.下属出现差错时，不一味处罚下属C.关怀下属的成功D.遵守与下属约定的事项【答案】ABCD
155、影响婴儿动作发展的因素包括（）A.成熟B.环境提供的活动机会C.刺激物的支持D.母亲的抚养方式【答案】ABCD
156、机产生的影响因素包括（）A.需要B.情绪C.诱因D.内驱力【答案】ABCD
157、神经症的特点包括（）A.有智能低下B.自知力较充分C.有人格障碍D.是心因性障碍【答案】BD
158、按照维果茨基的观点，学习的最佳期限的前提和条件包括（）A.以个体的发育和成熟为前提B.以一定心理技能发展为条件C.某些心理特征已经发育成熟D.心理特征开始形成尚未成熟【答案】ABD
159、思维形式障碍包含（）oA.强迫观念B.思维鸣响C.思维插入D.思维贫乏【答案】CD
160、“灾难症候群”的过程包括（）A.警觉期B.惊吓期C.恢复期D.康复期【答案】BCD
161、接受测验时焦虑水平较高的人群包括（）A.能力高的人B.求胜心切的人C.经常接受测验的人D.抱负水平过高的人【答案】BD
162、关于节俭，正确的说法有A.把生活标准降到最低限度B.不该花的钱不花，该节省的资源要节省C.节用有度，合理节制D.节俭不是对所有人的统一要求【答案】BC
163、行为治疗技术具有的特点包括A.注重形成靶行为的现实原因和历史原因B.作为评价治疗效果标准的行为可以是外显的，也可是内隐的C.治疗过程不易被重复D.精心发现靶行为，并认真选择汉1行为改变的方法【答案】BD
164、“你的痛苦我是可以理解的”，表明心理咨询师对求助者使用了A.积极关注B.同情C.尊重D.共情【答案】CD
165、［多选题］嫉妒情绪的特点包括A.针对性B.系统性C.普遍性D.内隐性【答案】AC
166、听觉具有音调、响度和音色三种特性，这些特性主要受声波的振幅、波形和频率等物理学特性影响下列匹配中错误的包括A.响度-振幅B.音色-波形C.音色-频率D.响度-频率【答案】CD
167、在进行摄入性会谈时，确定会谈内容和范围所依据的参照点包括oA.双方共同商定的内容B.心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点C.求助者家属提出的意见D.上级咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标【答案】BD
168、人的认知对压力的中介作用包括A.认知和评估作用B.对压力的觉察C.人格的影响作用D.对压力的控制【答案】ACD
169、下列说法中不科学的是A.痛觉反映一个人意志力强弱B.痛觉对机体具有保护作用C.痛觉反映了一个人的灵敏程度D.痛觉比较容易适应【答案】ACD
170、与他人交往的需要属于（）A.遗传性需要B.社会性需要C.获得性需要D.生理性需要【答案】BC
171、关于“奉献”的特征，正确的是（）A.非功利性B.不稳定性C.可为性D.普遍性【答案】ACD
172、为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致，可采用的步骤是（）A.定义好测验内容的总体范围B.编制双向细目表C.制定评定量表来测量测验的整体效度D.进行统计分析【答案】ABC
173、对临床资料的解释可以按照（）思路进行A.抓住那些“显眼和突出”的事件，首先给以解释，并按这种解释去归纳别的事件B.心理咨询师自己所学专业的观点进行解释C.注重行为的观察，在现象与可能的原因之间建立联系D找出哪些东西是偏离正常标准的，然后抓住偏离标准的行为表现去考虑问题【答案】ACD
174、心理评定量表主要包括（）A.抑郁量表B.焦虑量表C.恐怖量表D.压力量表【答案】ABC
175、通用的问题解决策略包括（）A.算法策略B.元认知策略C.复述策略D.启发式策略【答案】AD
176、CBCL主要用于筛查儿童和青少年的（）A.认知能力B.注意问题C.社交能力D.情绪问题【答案】CD
177、MMPI效度量表F得分升高时，可能的解释包括（）oA.理解错误B.答题不认真C.伪装疾病D.病情较重【答案】ABCD
178、根据语义分析技术，要使一个包含“我”的句子有意义，必须做至U（）A.表语位置上不能使用“我”B.谓语位置上不能使用系动词C.表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价D.把“我”换成与“我”有关的具体行为和事件【答案】CD
179、求助者心理问题的关键点的内涵包括（）A.它是引发心理问题的主要原因B.它在心理问题演变中性质不变C.心理发展过程中各种质的飞跃D.心理发展过程中各种心理危机【答案】AB
180、我国目前心理咨询中运用较多的心理测验包括（）多选A.智力测验B.态度量表C.人格测验D.心理评定量表【答案】ACD
181、职业道德规范一一“合作”的特征包括（A.唯利性B.互利性C.平等性D.社会性【答案】BCD
182、合理情绪疗法中，与不合理信念辩论的方法包括（）多选“产婆术式”辩论技术RET自助表C.问题解决训练D.合理自我分析报告【答案】ABD
183、生物反馈疗法的禁忌症包括（）A.有自杀、自伤观念、冲动、毁物、兴奋不合作的求助者B.慢性精神分裂症（伴社会功能受损）C.儿童多动症D.训练过程中出现头晕、头痛、恶心、血压升高的求助者【答案】AD
184、下列说法中正确的包括（）A.分心会削弱说服效果B.预警会促进态度转变C.己成为既定事实的态度不易转变D.自尊水平高的接受者的态度不易转变【答案】CD
185、MMPI-2的施测形式主要包括（）A.卡片式B.手册式C.人机对话方式D.录音带方式【答案】BC
186、梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是（）A.内部对话B.自我陈述C.自我形象D.自我意识【答案】AB
187、心境的特点包含（）oA.持久B.微弱C.沉重D.弥漫【答案】ABD
188、社会学习理论强调（）的观点A.人与社会环境相互作用B.模仿学习理论C.否认认知过程D.人类可替代学习【答案】ABD
189、了解求助者既往史的内容应该包括（）A.医疗机构的诊断和治疗以及疗效情况B.到医院就诊的原因是躯体的还是心理的C.目前的心理诊断及咨询过程是否正确D.对以往心理咨询的效果进行正确评价【答案】ABD
190、关于LES的使用范围，下列说法中正确的包括A.适用于14岁以上正常人B.适用于16岁以上的正常人C.适用于各种精神病患者D.适用于神经症患者【答案】BD
191、效度具有相对性，因此在评价测验的效度时，必须考虑测验的OA.信度B.目的C.功能D.长度【答案】BC
192、不适合参加团体心理咨询的人是oA.有改变自我和发展自我强烈愿望的人B.性格内向，自我封闭的人C.具有与他人交流能力的人D.被强制来参加团体咨询的人【答案】BD
193、，属于心理咨询师应该遵循的历史、逻辑、现实相统一的发展观内容A.考察个人史原因。
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