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2023专业工作计划(7篇)2023专业工作计划篇1
一、指导思想教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展,实现教师职业的专业化,从我自己的实际出发特制定教师五年发展规划
二、现状分析从学校未来的发展对师资的需求来看,我缺陷的主要表现有:
1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺
2、现代教育教学手段掌握不够
3、从事教育教学科研的能力亟待提高
4、缺少全面的知识储备和专业技能,专业基本功不够扎实评比活动,鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例,并积极投稿,对有作品发表和在评比活动中获奖的教师,学校将在考核中加分,并给于奖励,同时在评优评先中学校将优先推荐究,积极参与片区提出的课题大讨论,提高教师的教研水平5继续开展拜师学教结对活动,使青年教师尽快成长每周听互观课,每月写学教体会或随笔,认真记载
四、具体工作安排2月份制定个人教学工作计划制定各学科教学进度计划检查开学备课情况听推门课组织参加各学科教材培训3月份组织开展研究课的观课议课活动督促检查青年教师教学设计网络上传工作组织作业检查检查集体备课参加晋华开放第一轮磨课组织月测4月份参加晋华开放第二轮磨课进行晋华开放录像课的制作、上传工作组织好连片网络教研工作组织期中检测组织教案、作业等常规检查5月份听推门课组织校级公开课赛讲检查集体备课、作业邀请专家讲座,进行专业引领组织月测检查“爱心工程”记录6月份组织毕业班的各项工作制定各学科复习计划组织进行各项常规工作检查组织期末考试7月份做好期末总结工作上报各种成绩报表2023专业工作计划篇3
一、进一步加强与行业企业的合作活动.针对江苏联合职业技术学院要求,加强与NIIT的沟通交流认真细致安排NIIT外教的生活与工作,确保NIIT班级正常教学秩序.加强与趋势教育培训中心、永创教育联盟、八重樱公司的交流与合作,进一步深入开展合作办学活动.做好北大方正、明伦软件、影视联盟、路特软件、汉恩、工大瑞普等公司的接触与交流,力争在不同程度、不同层次上开展合作,将校企合作工作进一步深入.组织珠江路中小公司的校企座谈与交流,在相互增进了解的基础上,明确企业要求,调整专业培养目标,为进一步推动实习就业工作奠定基础
二、调整方式方法,切实加强学生就业指导工作,提高就业意识.进一步加强与就业处的沟通与交流,本学期组织两次以上就业处与专业教师的座谈会,以进一步了解企业需求,调整教学方向.组织进行中职《专业入门课》的集体备课与研讨,努力将课程效果落到实处.针对八重樱、明伦软件等合作企业的项目制作工作,积极组织专业教师与学生参加并认真完成,针对学生在项目制作过程中的表现与实绩进行档案统计,以作为实习就业推荐的依据.调整教学安排,针对下学期的学生实习就业工作进行课程方案的调整与完善,力争学生实习推荐前完成专业技能的强化与综合性训练,具备与专业相关的1—3项代表作品,以进一步提高本专业学生实习就业竞争力与对口率
三、稳定教育教学秩序,做好教育教学常规管理工作.配合教务处做好期中、期末考试及选修课安排等各项工作.指导组织教研组常规工作,进一步推动教学常规管理工作.配合学生处开展好各项教育系列活动,加强常规教育管理.协助学生处做好和家长的沟通、配合教育.针对本学期教师工作任务,在开学前完成各门课程教学要求的制订与宣传,并于开学两周内组织任课教师的意见交流与研讨,努力提高教学工作安排的条理性与整体性.拟制订机房开放制度及晚自习上机制度,在报请学校批准的基础上,进一步提高机房设备利用率
四、进一步深入开展课程改革及课题研究工作.针对市级十一五规划课题《关于中等职业学校IT专业课程改革的实践研究》课题实施方案的安排,积极做好各项材料的制订与收集工作,做好结题准备工作.积极组织教师参加市、区、校级个人课题研究与论文撰写.组织专业骨干教师在现有中职计算机人才培养方案的基础上进一步进行修订,以《计算机基础》课程为范例,本学期完成1-3门核心课程高质量课程标准的制订工作2023专业工作计划篇420_年,我们将把进一步发展壮大专业合作社作为新的战略措施来抓,作为推进农业产业化经营最有效的手段来抓,作为促进农民增收,农业增效的切入点来抓,树立一型,充分发挥示范作用现将具体工作作如下安排一是对已入会的合作社会员加强引导,使其能充分发挥致富带动作用,为农民养殖专业合作社进一步发展壮大拓展空间二是加大宣传力度,本地区羊业养殖发展的特点,努力营造关心支持农民专业合作社发展的舆论氛围,消除群众疑虑,坚定群众参与合作社的信心三是加强领导,强化服务,为羊业养殖专业合作社发展提供有力保障,强化内部管理,构建科学的运行机制,强化民主管理,从财力、物力、人力上给予支持20—年,我们计划从以下几个方面进一步扩大市场,加强管理
1、增强科技创新意识,以科技为主线开发市场,科学管理养殖专业合作社
2、加大广告宣传力度,把合作社的增产效果传遍其他各村角落,让百姓皆知,人人认可
3、聘请专家对群众就肉羊养殖及科管方面的知识进行指导与讲解,培养更多新型羊养殖大户及加工大户进一步扩大专业合作社队伍,吸收想致富、并能带领群众致富的能人大户加入本合作社争取在20_年发展合作社会员50人以上我们相信,在上级部门的正确领导下,在各有关部门的大力支持下,晓康养殖专业合作社发展一定会迈上一个新台阶—年—月—日2023专业工作计划篇5作为一名教师,担负着教书育人的重任,应该在成长的历程中,为自己规划未来,我相信“勤能补拙”,我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者如何尽快的走向成熟,成为一名合格的人民教师,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,是摆在我面前的一个巨大任务特做分析计划如下优势分析1)热衷教师职业,热爱思品教学,有较强的责任感和进取心2)能静下心,积极地阅读一些教学的相关杂志,关注最新的课改动态3)谦虚好学,能自觉接受新事物、新观点4)通过20_年课堂教学实践,积累了一定经验,能够胜任初中各阶段教学工作不足之处1)十几年来,我的教学工作一直以来缺乏规划,缺乏自己的研究,缺乏自己的目的性和研究性2)缺乏系统的理论学习和专业的培训,在理论学习和教科研方面发展得不够,没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起,在科研型教师的路上步子迈得还较慢3)在学科教学中,很大程度依赖于教材,缺乏自己对于文本的深入解读,自己的教学缺乏创新和研究,对于教材开发的力度不够,没有很好的使用教材、超越教材,整理、积累、反思方面有待加强4)自己的职业道德和职业修养方面,自己平日的课堂教学缺乏亲和力,与学生的接触太少,没有深入走进学生,了解学生的内心世界,不了解学生的发展需要、成长需要,需要完善自己的教师形象,做学生喜欢的好老师一年目标为了更好地实现专业的成长,我将立足岗位,以学校大局和学生的发展为重,认真踏实工作二年目标我计划通过二年的时间,达到有对教育理想的执着追求,有先进的教育思想和教育理念,有丰富的教育教学经验,有较高科研工作能力,专项特长突出,学生、家长满意的教师做到以下几个方面1真正关心每一个学生,把自己教师的爱平等的给予每一个学生,关注每一个学生的成长过程,促进每一个学生思品素养的提高,让自己真正成为学生喜欢的老师,走进学生,促进学生能力的提高,为学生以后的发展打下坚实的基础2认真备好每一节课,使自己的语文课堂教学成为接近学生超越教材的课堂教学,研究教材,立足于学生的角度研究教学,备出高质量的课,同时上出精彩的语文课3研究教学,对于自己的教学行为进行分析,写好自己的教学总结和反思,对于自己的教学中的得与失进行充分的研究,探寻适合自己教学风格,记录自己和学生成长的足迹,形成自己的教育教学研究,做一名研究型、发展型教师4勤于研究,勇于实践,在自己的教学工作中,多学别人之长,多读书,把自己的所学应用于实践,提高自己教育教学的深度和广度,使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉⑸练好过硬的基本功,丰富自己的教育机智,同时注重自己的修养和教态吸收他人修养中的元素,使自己的修养更加立体树立自己的职业理想,并为自己的职业理想持之以恒的努力三年目标
1、转变教师角色,树立服务不同种类学生意识专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业教师这一职业必须以教育为旨,促进人的全面发展,我以为只有树立为学生服务的意识,才能确立学生的主体地位,把课堂和学习真正完整地还给学生特别是针对新的招生况,我们如何面对教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为获得创新和超越的活力
2、实施行动研究,深刻领会课程理念专业理论研究要和实际工作相结合因此,我将立足于新课程课堂教学,力争每年进行一项行动研究,以提高自己的专业理论素养和专业实践能力
3、明确专业研修方向,建设专业发展强势领域学会与同伴合作,向更多的前辈、专家、同行学习,使自己的专业视野更宽广,进而来扩充自己的专业实践内涵,形成自己的专业发展优势领域
4、加强理论学习,加快专业成长步伐理论是实践的向导,是专业发展的基础近三年,我计划每年读3-4本教育教学理论专著,不断完善自身的知识结构个人成长措施
1、读书一一开拓自己的视野读书的过程便是一个人成长的过程,书籍是教师的精神家园只有爱读书的教师,才会从自己的书籍中汲取力量,丰富自己,使自己“腹有诗书气自华”,因此在以后的教学中,我要不断充实自己的理论,读书看报,广泛涉猎教育学、心理学思品教学理论书籍,知道最前沿的语文理论研究,了解当今思品教学的发展,使自己充分与时代接轨同时在平日的生活中,为了真正实现大思品教学观念,我要充分开拓自己的视野,真正实现自己知识的积累,使自己知识的量和面大幅度拓展,深入了解教材之外的思品世界
2、反思一一教师成长的必经之路以前的教学中,我是相对懒惰的,对于自己教学中的很多问题、认识、困惑经常是一带而过,以后的教学我要充分走近学生,了解他们的世界,听他们对于我教学中可取与不可取的认识,及时总结自己教学中的点点滴滴,归纳成与败的原因,并做好详细的记录把写教学反思充分坚持下来,避免一曝十寒,养成习惯,形成规律,提高自己的理论水平,对于教学中,自己不懂的地方,经常去询问同事、专家,养成查阅资料的好习惯真正反思自己,专业素质还亟待提高
三、主要措施在实施五年规划的操作过程中,考虑到我自己特点,根据学校对教师提出的要求,体育教师的专业水平发展的方向,能够在原有基础上得到不同程度的提高,特制定以下学习计划.学习理论,主动积累反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶每学期作好业务学习笔记和政治笔记,每学期结束自己检查,落实情况,作为教师业务学习的目标之一,以促进学习深入.制订计划,自我规划立足个人发展,通过制定《教师个人专业发展规划》,做到有目标、抓落实根据自己制定的目标和措施,有针对性地把握教师的整体发展方向根据所教学科和自身实际情况确定研究目标按照规划努力进行自我培训和科学研究.精于思考,勤于笔耕每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析,积在反思中成长自己,切实提高自己的教育教学水平
3、课堂一一教师成长的舞台2023专业工作计划篇6
(一)指导思想以—新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立新发展理念,服务建设现代化经济体系和更高质量更充分就业需要,扎根中国、放眼世界、面向未来,强力推进产教融合、校企合作,聚焦高端产业和产业高端,重点支持一批优质高职学校和专业群率先发展,引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级,为建设教育强国、人才强国作出重要贡献
(二)基本原则——坚持中国特色扎根中国大地,全面贯彻党的教育方针,坚定社会主义办学方向,完善职业教育和培训体系,健全德技并修、工学结合的育人机制,服务新时代经济高质量发展,为中国产业走向全球产业中高端提供高素质技术技能人才支撑——坚持产教融合创新高等职业教育与产业融合发展的运行模式,精准对接区域人才需求,提升高职学校服务产业转型升级的能力,推动高职学校和行业企业形成命运共同体,为加快建设现代产业体系,增强产业核心竞争力提供有力支撑坚持扶优扶强质量为先、以点带面,兼顾区域和产业布局,支持基础条件优良、改革成效突出、办学特色鲜明的高职学校和专业群率先发展,积累可复制、可借鉴的改革经验和模式,发挥示范引领作用——坚持持续推进按周期、分阶段推进建设,实行动态管理、过程监测、有进有出、优胜劣汰,完善持续支持高水平高职学校和专业群建设的机制,实现高质量发展——坚持省级统筹发挥地方支持职业教育改革发展的积极性和主动性,加大资金和政策保障力度中央财政以奖补的形式通过相关转移支付给予引导支持多渠道扩大资源供给,构建政府行业企业学校协同推进职业教育发展新机制
(三)总体目标围绕办好新时代职业教育的新要求,集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群,打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台,支撑国家重点产业、区域支柱产业发展,引领新时代职业教育实现高质量发展到一年,列入计划的高职学校和专业群办学水平、服务能力、国际影响显著提升,为职业教育改革发展和培养千万计的高素质技术技能人才发挥示范引领作用,使职业教育成为支撑国家战略和地方经济社会发展的重要力量形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准到2035年,一批高职学校和专业群达到国际先进水平,引领职业教育实现现代化,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准体系更加成熟完善,形成中国特色职业教育发展模式2023专业工作计划篇7风景园林本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握风景园林领域基础理论和知识,熟悉园林学、景观生态学、风景园林设计等相关理论和知识,了解风景园林学科前沿,具备风景区及各类城市园林绿地的总体规划、不同尺度的场地设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物种植设计、园林工程施工、园林工程概算与预算、园林经营管理等方面的能力,能在城市建设行业,从事园林设计、园林施工工作的,具有创新精神的高级应用型人才风景园林专业就业面较广,可以选择对口的城市政府管理部门,如城市建设委员会、城市绿化管理处、城市管理处等部门;风景园林规划设计院所、景观设计事务所、园林绿化施工及管理公司也可以选择与风景园林专业相近的建筑、城市规划、城市生态、艺术等学科的规划建筑设计院所、景观艺术设计公司等我校建筑学院已开设与风景园林相关专业建筑学本科专业、城乡规划专业,园林专业,在长期的办学过程之中我校建筑学、城乡规划、园林本科专业的教学质量已经在省内得到基本认可学科间相互渗透发展较多,风景园林专业具有优良的生源条件极参加教研组活动,市区各部门组织的论文评比
4、认真学习现代化教学手段通过《体育教学》、《中国学校体育》等刊物的认真学习,发挥教师集体智慧,在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发,取长补短,共同提高从中领悟适合现代教学的方法,形成自己的教学特点,
5、学习信息技术,动手制作课件电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高新世纪教育工作者应具备努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格促进自我展示与自我实践,自我监控与调整能力,同时加强课堂教学管理,构建个性课堂教学模式2023专业工作计划篇2
一、组织全行业深入学习和贯彻《物权法》和《物业管理条例》及其相关配套文件利用各种媒体报道《物权法》和《物业管理条例》及其相关配套文件的学习、宣传和贯彻执行情况
二、做好物业管理相关热点问题调研工作针对近年来行业发展较快、问题与矛盾暴露较多的实际情况,专业委将在各副主任委员单位的支持下,组织召开若干专题研讨会,专题研讨会主要围绕当前行业发展中存在的难点与热点问题,探讨存在问题的主要原因以及解决问题的出路与方法,指导和引领待业健康有序发展
三、按照建设部、省建设厅关于做好物业管理师的考前培训工作的要求根据我市物业管理行业发展的需要,组织物业管理人员送长沙参加物业管理师考前培训班学习,各会员单位应积极组织报名参加
四、组织会员单位参加20_年—省管理物业管理论文评比活动,从即日起,各副主任委员及会员单位在辖区内布置20—年—省物业管理论文评比工作,各物业管理企业会员单位应提交不少于2篇高质量的物业管理论文,于今年9月20日前报到市专业委秘书处初审9月底前上报省专业委对参评的论文进行评审
五、加强行业自律,继续完善物业管理企业信用档案系统建设在原有物业管理企业信用档案系统建设的基础上,对物业管理企业进行动态跟踪,不断更新和充实信用档案的信息记录认真做好投拆处理工作,从而使物业企业信用档案系统的建立和运行真正起到规范企业行为、维护行业形象及市场秩序、促进行业诚信与和谐社会建设
六、加强行业组织建设,壮大行业队伍今年,专业委要求,努力提升服务品质,做好双向服务,保持信息传递与联系渠道的固定和畅通,形成行业动态信息和快速反馈机制和各地工作联动机制,进一步增强专业委的凝聚力
七、加强邵阳地区行业之间及对省内外物业管理的行业信息交流,学习先进管理经验,促进共同发展专业委根据会员需要,由主任、副主任单位分别轮流带队组织各会员单位分期、分批赴省内外参观考察学习
八、协调外部关系,塑造良好的物业管理行业形象我们要在行业内开展自我宣传的同时,扩大对外宣传沟通的渠道,建立与立法、行政、媒体、业主团体、相关部门和单位的定期沟通交流机制,倾听各方的意见和建议,及时反馈行业的观点和诉求,为行业创造更为宽松的发展环境
九、组织落实好省建设厅20—年度省、市物业管理创优达标考评验收工作
十、做好政府和主管部门交办的其它工作H
一、组织好市房协物业管理专业委年会工作,对20―年度我市物业管理行业工作予以总结对物业管理优秀项目和先进个人予以表彰市房协物业管理专业委秘书处专业工作计划模板5—、指导思想认真贯彻学校本学期工作计划的指导思想,以“提高教学质量”为重点,以“抓常规管理、抓教研教改”味核心,以构建“三步导学“课堂教学模式为途径,狠抓落实,力求实效不断加强对课堂教学的常规管理、教师的业务能力培训、学生良好学习习惯的培养以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,打造绿色课堂为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障
二、主要目标.强化过程管理,确保教育、教学常规工作规范有效.构建“三步导学”模式下的高效课堂,向40分钟要质量.积极开展校本教研、联片教研、网络教研,以教研促教学.营建爱生敬业、团结协作、勤于学习、勇于创新的教师团队,创一流工作
三、主要措施
1、加强教学常规管理,全面提高教学质量本学期要在原有各项制度的基础上,重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教学设计检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《集体备课制度》等,联系实际,制定相应的实施细则,使教师明确要求加大平时的常规工作检查力度,将教学常规“备、讲、批、辅、查”的督促检查工作做严格、做细致规范教师备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,做到各项常规每月一检查、一小结、一通报促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清教学工作的常规检查工作以多种形式进行,例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导使每位教师对自己常规工作的质量时时心中有数,把教学工作真正做实、做精、做细具体要求备课按照“三步导学”模式进行备课每单元的起始课或重点课要集体备课,在学科组成员的集体智慧下达成教学目标、学习任务、检测工具的“三统一”过程设计要强调教师的个性化设计,根据自己学生的实际情况,创设学生熟悉的教学情景,备出有实用价值的教学方案来不准电子备课学校将在期初、期中、期末组织检查,重点查过程设计、课后反思反思每周至少3篇,50字左右作业要精心设计和选择作业根据学生的实际控制作业和练习的量,作业的批改要做到及时、认真、规范,并及时分析反思,向学生作评讲,指导学生订正、并批改,适时地采取补救措施,提高实效上课、听课、评课继续实行随堂听课制度行政人员和各教研组长定期听课,对薄弱学科指导和跟踪听课积极参与学校安排的随堂课、公开课、研讨课等学科组教学研究活动,并认真记载好《听课记录本》,及时填写评价表辅导每位教师要切实做好对学习困难学生的辅导工作,填写《爱心工程表》,认真分析、制定措施教师要进行个别辅导为其补上所缺的基础知识,每次作业尽可能面批,力争提高合格率和进步率考查落实教学质量监控,做好年级内月测、单元检测的出卷、批改、讲评及订正做好期中、期末教学质量监控、分析与反馈,
2、增强质量意识,构建有效课堂
①构建高效课堂,堂堂课凸显“三步导学”教学模式,真正发挥教师的主导作用和学生的主体地位,采用合作、探究等多种形式的学习方法,促进学生间的相互交流与合作构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观激活学生的学习兴趣,向40分钟要质量
②树立新的质量观,注重学生各科平衡发展,防止学生偏科认真落实每堂课的“目标检测”环节,做到精心设计,用心检测,不要流于形式并认真做好单元检测,认真做好每一次检测的质量分析,不断反思和调整自己的教学
③做好培优补差工作,培养优等生的创新精神,优化学习方法,提高学习能力;夯实学困生的基础知识与技能,确保培优补差工作落到实处
3、加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益1分语文、数学、综合、艺术四个学科组,开展集体备课、看优秀课例、谈教学反思、上研究课、观课议课总结等课堂教学活动,继续开展以“上课一一观课议课一一反思、研究、改进一一再上课一一再观课议课”为中心的校本教研活动每个教师在教研组、备课组范围进行1次公开教学交流并结合课题研究,进行课堂教学改进,每月一节课、一个案例求精不求多,力求实效,通过此种形式的校本教研活动,使教师的课堂教学水平得到提高各教研组长、备课组长选择平时教学中的疑难问题,结合课堂教学活动、课题研究内容组织教师通过学习、备课、上课、交流等活动,把相关目标、要求落实到具体的教学中2组织年青教师积极开展课题研究工作有条不紊地实施我校申报的数学、英语两个国家级课题,争取通过课题研究,一方面提升教师的教学科研能力,另一方面改进课堂教学,为优化课堂教学结构服务。