高中英语新人教版必修一Unit 3- 4语法汇总

高中英语必修一语法汇总Unit3附加疑问句

一、附加疑问句的定义附加疑问句，又称反义疑问句，主要用于口语，其作用是说话人向对方验证自己的陈述或者判断，也可以用于祈使句表示请求或者建议

二、附加疑问句的构成附加疑问句包括陈述部分和附加疑问部分附加疑问部分一般由助动词、be动词或情态动词和表示主语的代词构成

三、附加疑问句的回答附加疑问句的答语与一般疑问句类似，注意其与汉语表达习惯的差异如:1A The29thOlympicGaineswereheldinBeijingwerenttheyB Yestheywere.Yesthat*sright.startedtoplaybasketballincollegedidnthefirstplayedinateaminseniorhighschool.toaboxingmatchhasn，thealwayswatchesboxingonTV.canyou你不会做饭，是吗？B YesIcan.Imgoodatcooking.不我会我做饭很好

四、变附加疑问句时应注意的问题.当陈述部分含有seldomhardlyneverrarelyfewlittlenowherenothing等否定词或半否定词时，简短问句应用肯定句式©Sheseldomgoestothecinemadoesshe她很少去看电影，是吗？

②HehasneverbeentoLondonhashe他从没去过伦敦，是吗？.当陈述部分中表示否定意义的词为含有im・，in-dis-un■等否定前缀或Tess等否定后缀的词时，应把陈述部分视为肯定句，简短问句要用否定式©Hewasunsuccessfulwasn，the他没成功，是吗？©Yourmotherdislikesseeingyouwithmedoesntshe你母亲不喜欢看到你和我在一起，是吗？.当陈述部分是“therebe+主语+其他”结构时，反意疑问部分要用“be+there”结构Therearesomeapplesintheboxarentthere盒子里有些苹果，是吗？.陈述部分为祈使句时1祈使句为肯定形式时，若表示“请求”，简短问句通常用willyou；若表示“邀请，劝说”，简短问句用wontyou©Givemeahandwillyou帮我一把，好吗？表示“请求”@Comctohavesupperwithusthiseveningwon*tyou今晚跟我们一起吃饭，好吗？表示“邀请”2祈使句为否定形式时，简短问句通常用willyouo

③Dontmakesomuchnoisewi11you别弄出这么多噪音，好吗？3如果祈使句以lets开头，简短问句用shallwe；如果祈使句以letus或letme开头，简短问句用willyouo

④Letstryanotherwayshallwe我们试试别的方法，好吗？@Letusknowyouraddresswillyou请把你的地址告诉我们，好吗？.陈述部分为含有宾语从句的主从复合句时1一般情况当陈述部分是含有宾语从句的主从复合句时，简短问句的谓语动词和主语通常和主句中的谓语动词和主语分别保持一致©TheyknowthatheisfromEnglanddon，tthey他们知道他来自英国，是吗？2特殊情况:若陈述部分为I/Wethink/believe/suppose/consider/...+宾语从句”，简短问句的谓语和主语与宾语从句的谓语和主语分别保持一致，且简短问句用否定形式©Webelieveshecandoitbettercantshe我们相信她能做得更好，是吗？3若陈述部分为“I/Wedontthink/believe/suppose/consider/...+宾语从句”，简短问句的主语和谓语与宾语从句的主语和谓语保持一致，且简短问句用肯定形式

③Idontthinkthatyoucandoitcanyou我认为这件事你做不了，是吗？

④Wedontbelievethatthenewsistrueisit我们认为消息不实，是吗？4若陈述部分为“主语非第一人称+think/believe/suppose/consider/...+宾语从句”，简短问句的主语和谓语由主句决定©TheyallthinkthatEnglishisveryusefuldon，tthey他们都认为英语很重要，是吗？@Hedoesn，tthinkthatIcanmakeitdoeshe他认为我办不到，是吗？

五、附加疑问句的读法陈述部分一般用降调，而附加疑问部分既可用升调也可用降调，但含义有所不同通常情况下，用升调时，多表示疑问或请求；用降调时，多表示求证或希望对方同意如Theschoolteamhavewonthegoldmedalhaven*ttheyTheschoolteeimhavewonthegoldmedalhaventtheyUnit4语法知识定语从句【课本例句】诵读下列例句并感知画线部分的共性.教材P50Thereweredeepcracksthat/whichappearedinthewellwalls..教材P50Twothirdsofthepeoplewholivedthereweredeadorinjured..教材P50Thenumberofpeoplewhowerekilledorbadlyinjuredinthequakewasmorethan

400000..教材P50Soonafterthequakesthearmysent150000soldierstoTangshantodigoutthosewhoweretrappedandtoburythedead..教材P50Workersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed..教材P52AdoctorwithwhomJamesusedtoworkdiedinthe2016earthquakeinEcuador..Theboywhosefatherisateacherisanewelassmateofmine..Chinaisacountrythat/whichhasalonghistory.【发现总结】.第

2、

3、4句中的定语从句使用了关系代词who在定语从句中作主语.第

1、8句中的定语从句使用了关系代词which/that在定语从句中作主语.第6句中的定语从句使用了关系代词whom在定语从句中作宾语关系代词who/whom常用来指代人；关系代词that/which常用来指代物；关系代词that既可以指人也可以指物.第

5、7句中的定语从句使用了关系代词whose在定语从句中作定语，它既可以指人也可以指物【语法精讲】whowhomwhichthatwhose引导的定语从句在复合句中，修饰某一名词、代词或整个主句的从句叫作定语从句从句修饰的名词或代词叫作先行词，连接先行词和定语从句的词叫关系词关系词的主要作用是连学主句和从句，同时指代先行词，并在从句中充当一定的句子成分二关系词分为关系代词和关系副词两种关系代词有thatwhichwhowhomwhose等；关系副词有whenwherewhyo

一、关系代词的基本用法Lwho指人，在从句中作主语或宾语，作宾语时可省略Themanwhoistalkingwithmyfatherisateacher.正在和我父亲说话的那个人是个教师ThegirlwhoImetyesterdayishissister.我昨天见到的那个女孩是他的妹妹whom指人，在从句中作宾语，常可省略，不能作主语Theboywhomtheteacheroftenpraisesistheirmonitor.老师经常表扬的那个男孩是他们的班长注意1关系代词whom在口语或非正式文体中常可用who来代替Theboywho/whom/thatwesawyesterdayisJohnsbrother.昨天我们看到的那个男孩是约翰的哥哥2在从句中作介词的宾语且直接跟在介词后时，用whom不用whoHeisamanfromwhomweareallreadytolearn.他是我们大家都愿意向他学习的人【即学即练1】关系代词填空1Doyouknowthemanwhoistalkingwithyourmother2Thosewhowanttoseethefilmsetdownyournamesplease.3Thisisthepersonwho/whomyoushouldthankforhelpingyourson.which只指物，不指人，可作主语或宾语，作宾语时可省略Guilinisacitywhichhasahistoryof2000years.桂林是一个有2000年历史的城市Theyoungmanwasveryhappytogetbackthegoldringwhichhehadlostonthetrain.那个年轻人找回了在火车上丢失的金戒指，非常高兴whose既可指人，也可指物其后接名词，与先行词构成从属关系，在从句中作定语Thisisthescientistwhosenameisknownal1overthecountry.这就是那位闻名全国的科学家Nobodywantsthehousewhoseroofhasfallenin.没有人想要这个屋顶已坍塌的房子that指人时，相当于who或whom；指物时，相当于which在定语从句中作主语或宾语，作宾语时可省略Thewomanthat1readaboutinthenewspaperhasjustwonagoldmedal.我在报纸上读过那位妇女的相关报道，她刚刚夺得一枚金牌ThereportthatMr.Turnerhandedinwasaboutthemotorrace.特纳先生递交的报告是关于摩托车比赛的【即学即练2】关系代词填空1Lookherearesomepeoplewho/whom/thatIwantyoutomeet.2Doyoustillrememberthechickenfarmthat/whichwevisitedthreemonthsagoAnystudentwhosefamilyistoopoortogotoschoolcangethelpfromthegovernment.

二、用that不用which的情况.当先行词为同为everythingnothinganythinglittlemuch等不定代词或先行词被这些词修饰时Allthatcanbedonehasbeendone.一切能做的都已经做了.当先行词是序数词、形容词最高级或先行词被序数词或形容词最高级修饰时ThisisthemostdeliciousfoodthatIhaveeverhad.这是我吃过的最美味的食物.当先行词被theonlytheverythelast修饰时Chattingwastheonlythingthatinterestedhermost.聊天是她唯一感兴趣的事.当先行词既指人，又指物时Shetookphotographsofthethingsandpcoplethatshewasinterestedin.她把她感兴趣的人和物都拍摄了下来.当主语是以who或which开头的疑问句时，为避免重复而用thatoWhoisthepersonthatisstandingatthegate站在门口的那个人是谁？.当先行词在定语从句中作表语时Shanghaiisnolongerthecitythatitusedtobe.上海已不是过去那个样子了【即学即练3】完成句子1这是我参观过的最漂亮的公园Thisisthemostbeautifulparkthat_I_have_visited.2我们常常谈起我们记得的那些人和事Weoftentalkaboutthepersonsandthingsthat_we_remember.3我已找到昨天丢的钢笔Ihavefoundtheverypenthat_I_lost_yesterday.

三、用which不用that的情况.在定语从句中作介词的宾语，且介词位于关系代词前时Thisistheroominwhichhelives.这是他住的房间.引导非限制性定语从句时Tomcamebackwhichmadeusveryhappy.汤姆回来了，这使我们很高兴.在限制性定语从句中，如果有两个定语从句，其中前一句的关系代词是that那么后一句的关系代词就要用whichoLetmeshowyouthenovelthatIborrowedfromthelibrarywhichwasnewlyopen.我给你看这本从新开的图书馆里借来的小说【即学即练4】用关系代词填空lThehouseinwhichIusedtolivehasbecomeashoeshop.2Haveyoueverreadthebookwhichwaswrittenbyayounggirl

四、使用定语从句的注意事项L关系代词在定语从句中作主语时，定语从句的谓语动词要和先行词的数保持一致“oneof+复数名词”作先行词，谓语动词用复数形式；theonlyoneof+复数名词”作先行词，谓语动词用单数形式ThisisoneofthebookswhichwerewrittenbyCharlesDickens.这是查理斯・狄更斯所写的书中的其中一本HeistheonlyoneoftheboysinourclasswhohaslearnedFrench.他是我们班里唯一一个学过法语的男孩注意which引导非限制性定语从句时，往往代表前面所说的整个情况这时which被看作单数，其后的谓语动词应用单数形式HesaidhewasaFrenchmanwhichwasnottrue.他说他是一个法国人，这不是真的.为避免关系词的重复，被关系代词所代替的成分不可在从句中事复出现ThisisthefactorywhichwevisitedlastSunday.visited后不可力nit这就是我们上星期天参观过的工厂.关系代词的省略1关系代词作主语时不能省略2作动词宾语的关系代词，可以省略；作介词宾语的关系代词，如果不直接位于介词后，可省略，如果直接作介词的宾语，不能省略3关系代词which在非限制性定语从句中不能省略【即学即练5】单句语法填空1Allthingscanbedone_hashavebeendone.2Thestudentyoushouldlearnfromistheonewhoworkshardandstudieshard.3HeisoneofthestudentswhoknowSpanish.组成例句肯定式陈述部分+否定附加疑问部分YouoftenplaybadmintondontyouYou，regoingtothegymwithmearentyou否定式陈述部分+肯定附加疑问部分ItsnotarealsportisitTheycantfinishitbyFridaycanthey含有否定词的陈述部分十肯定附加疑问部分NobodysawhimwalkintotheroomdidtheyYou，veneverbeentoParishaveyou祈使句+附加疑问部分Comealongwithmewillyou/canyou/wontyou/cantyouDontmakeanynoisewillyou。