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文言文阅读1专题上海市虹口区2022届第一次高考模拟考试语文试题阅读下文,完成下列小题
①秉,字执中,曹县人少孤力学,举正统元年进士入都察院理刑,寻改户部主事
②景泰二年命佐侍郎刘琏督饷宣府,发琏侵牟状即擢右佥都御史代琏,兼参赞军务宣府军民数遭寇,牛具悉被掠朝廷遣官市牛万五千给屯卒,人予直,市谷种琏尽以畀京军之出守者,一不及屯卒,更停其月饷,而征屯粮甚急秉尽反琏政,厚恤之寻上边备六事,言“军以有妻者为有家,月饷一石,无者减其四即有父母兄弟而无妻概以无家论非义当工体增给”从之
③秉尽心边计,不恤嫌怨劾总兵官纪广等罪,广讦秉自解帝召秉还,以言官交请,*乃命御史练纲、给事中严诚往勘,卒留秉时边民多流移,秉广行招彳来,复业者奏给月度军家为寇所杀掠无依者,官为养赡,或资遣还乡厚诸弊政,所条奏百十章,多允行
④三年冬,吏部尚书王翱致仕,廷推代者,帝特擢秉任之乘锐意澄仕路监生需次八千余人,请分别考核疑庸劣者数百人,于是怨谤纷起会朝觐考察,秉斥退者众,又多大臣乡故,众怨交集而大理卿王概亦欲去秉代其位,乃与彭华谋,嗾同乡给事中萧彦庄劾秉十二罪,且言其阴结年深御史附己以揽权帝怒,以秉徇私变法,负任使,落秉太子少保致仕方秉之被劾也,势汹汹,且逮秉秉谓人日“为我谢彭先生.,秉罪惟上所命第毋令入狱,入则秉必不出,恐伤国体”因具瞬引咎,略不自辩(节选自《明史•李秉传》)
15.写出下列加点词在句中的意思
(1)发琏侵牟状()
(2)曝诸弊政()C.小心谨慎D.孜孜不倦
(2)岁侵()A.侵犯B.荒年C.逼近D.止息.把第
③段画线部分译成现代汉语(5分)文华归,修旧怨,与人合谋构之,坐九思老,致仕.第
①段画线部分有三处需加句读,请用“/”把这三处标识出来(3分)九思摘其奸论如法郡吏为叩头请不许.徐九思执政有方,在多方面有所建树,请联系全文分项概述(3分).分析第
②段两处画线部分对塑造徐九思形象的作用(4分)上海市徐汇区2022届高三上学期语文12月学习能力诊断卷(一模)
(四)阅读下面文字,完成第14一19题(20分)李陵传班固
②陵字少卿,少为侍中建章监善骑射,爱人,谦让下土,甚得名誉
②天汉二年,贰师(李广利)将三万骑出酒泉,击右贤王于天山召陵,欲使为贰师将辎重陵叩头自请日“臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也愿得自当一队以分单于兵勿令专乡贰师军”上日“吾发军多,毋骑予女”诏陵以九月发
③陵将其步卒五千出居延,至浚稽山,与单于相享,骑可三万围陵军陵搏战攻之,千弩俱发,应弦而倒虏还走上山,汉军追击,杀数千人单于召八万余骑攻陵陵军战一日数十合,复杀虏二千余人虏不利欲去会陵军候管敢为校尉所辱,亡降匈奴,具言陵军无后救,矢且尽单于大喜,四面射,矢如雨下昏后,陵叹日“吾不死,非壮士也复得数十矢,足以脱矣今无兵复战,各鸟兽散犹有得脱归报天子者夜半时,陵与韩延年俱上马,壮士从者十余人虏骑数千追之韩延年战死陵日“无面目报陛下!”遂降
③闻陵降,上怒甚,群臣皆罪陵迁盛言“陵常奋不顾身以利国家之急提步卒不满五千,身戎马之地,抑数万之师,转斗千里,虽占名将不过也身虽陷败,然其所摧败亦足暴于天下,彼之不死,宜欲得当以报汉也”上以迁诬印,下迁腐刑陵在匈奴二十余年,元平元年病死.写出下列加点词在句中的意思(2分)
(1)与单于那耳
(2)抑数万之师.为下列句中加点词选择释义正确的一项(2分)
(1)陵常奋不顾身以现国家之急()A.为……牺牲B.谋求C.追求D.奉献
(2)上以迁诬用()A.劝阻B.陷害C.蒙蔽D.欺诈.第
②段画曲线部分有三处需加句读,请用“/”把这三处标识出来(3分)臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也愿得自当一队以分单于兵勿令专乡贰师军.把第
③段中的句子译成现代汉语(4分)会陵军候管敢为校尉所辱,亡降匈奴,具言陵军无后救,矢且尽.《李陵传》第
④段引用《报任安书》中的话时对原文进行了取舍,请从剪材的角度分析各自的写作意图(李陵提步卒不满五千,深践戎马之地,足历王庭,垂饵虎口,横挑强胡,仰亿万之师,与单于连战十有余日,所杀过当转斗千里,矢尽道穷,救兵不至,土卒死伤如积……后数日,陵败书闻,主上为之食不甘味仆窃不自料其卑贱,诚欲效其款款之愚陵身虽陷败,彼观其意,且欲得其当而报于汉事已无可奈何,其所摧败,功亦足以暴于天下矣未能尽明,明主不晓,以为仆沮(诋毁)贰师,而为李陵游说,遂下于理拳拳之忠,终不能自歹h(节选自司马迁《报任安书》).白居易不认同司马迁和班固对李陵投降的态度阅读《李陵论》节选,对白居易的观点进行评析(5分)汉李陵策名上将,出讨匈奴,窃谓不死于王事非忠,生降于戎虏非勇,弃前功非智,召后祸非孝,……司马迁虽以陵获罪而无讥,可乎?班固亦从而无讥,又可乎?(节选自白居易《李陵论》)上海市长宁区2021-2022学年上学期第一次高考模拟语文考试试卷
(四)阅读下文,完成第15—20题(20分)钱若水正冤狱
①钱若水为同州推官,知州某性褊急,数以胸臆决事,不当
②有富民家小女奴逃亡,不知所之,奴父母讼于州,命录事参军鞫之录事尝贷钱于富民,不获,乃劾富民父子数人共杀女奴,弃尸水中,遂失其尸或为元谋,或从而加功,罪皆应死富民不胜杨楚,自诬服“具上,州官审覆,无反异,皆以为得实若水独疑之,留其弑,数日不决录事诣若水厅事,诟之日“若受富民钱,欲出其死罪耶?”若水笑谢曰“今数人当死,岂可不少留熟观其狱词耶?”留之且旬日,知州屡趣之,不得,上下皆怪之
③若水一旦诣州,屏人言曰“若水所以留其狱者,密使人访求女奴,今得之矣”知州惊曰“安在?”若水因密使人送女奴于知州所知州乃垂帘引女奴父母问曰“汝今见汝女,识之乎?对曰“安有不识也?”因从帘中推出示之,父母泣日“是也”乃引富民父子,悉破械纵之其人号泣不肯去,日“微使君之赐,则某灭族矣!知州口“推官之赐也,非我也”其人趣诣若水厅事,若水闭门拒之,曰“知州自求得之,我何与焉?”其人不得入绕垣而哭倾家览以饭僧为若水祈福
④知州以若水雪冤死者数人,欲为之奏论其功,若水固辞,曰“若水但求狱事正,人不冤死耳,论功非其本心也且朝廷若以此为若水功,当置录事于何地邪?”知州叹服,录事诣若水叩头愧谢远近翕然称之(节选自《辣水记闻》).写出下列加点词在句中的意思(2分)
(1)今数人当死()
(2)知州屡超之().为下列句中加点词选择释义正确的一项(2分)
(1)留其装()A.监牢B.罪案C.狱吏D.刑罚
(2)屏人言曰()A.隐藏B.放逐C.使退避D.抑制.把第
②段画线句译成现代汉语(5分)或为元谋,或从而加功,罪皆应死富民不胜榜楚,自诬服.第
③段画线部分有三处需加句读,请用“/”把这三处标识出来(3分)其人不得入绕垣而哭倾家赞以饭僧为若水祈福.第
②段和第
④段,钱若水以不同的说话方式、语气分别拒绝了录事和知州的诉求,请分析其不同之处(4分).第
④段写道“远近翕然称之”,请根据全文内容分析钱若水的可“称”之处(4分)文言文阅读1专题上海市虹口区2022届第一次高考模拟考试语文试题阅读下文,完成下列小题
①秉,字执中,曹县人少孤力学,举正统元年进士入都察院理刑,寻改户部主事
②景泰二年命佐侍郎刘琏督饷宣府,发琏侵牟状即擢右佥都御史代琏,兼参赞军务宣府军民数遭寇,牛具悉被掠朝廷遣官市牛万五千给屯卒,人予直,市谷种琏尽以畀京军之出守者,一不及屯卒,更停其月饷,而征屯粮甚急秉尽反琏政,厚恤之寻上边备六事,言“军以有妻者为有家,月饷一石,无者减其四即有父母兄弟而无妻概以无家论非义当一体增给”从之
③秉尽心边计,不蛔嫌怨劾总兵官纪广等罪,广讦秉自解帝召秉还,以言官交请,乃命御史练纲、给事中严诚往勘,卒留秉时边民多流移,秉广行招俅,复业者奏给月糜军家为寇所杀掠无依者,官为养赡,或资遣还乡厚诸弊政,所条奏百十章,多允行
④三年冬,吏部尚书王翱致仕,廷推代者,帝特擢秉任之乘锐意澄仕路监生需次八千余人,请分别考核黜庸劣者数百人,于是怨谤纷起会朝觐考察,秉斥退者众,又多大臣乡故,众怨交集而大理卿王概亦欲去秉代其位,乃与彭华谋,嗾同乡给事中萧彦庄劾乘十二罪,且言其阴结年深御史附己以揽权帝怒,以乘徇私变法,负任使,落乘太子少保致仕方秉之被劾也,势汹汹,且逮秉.秉谓人曰“为我谢彭先生,乘罪惟上所命第毋令入狱,入则秉必不需,恐伤国体”因具琬引咎,略不自辩(节选自《明史•李秉传》)
15.写出下列加点词在句中的意思
(1)发琏侵牟状()
(2)厚诸弊政().为下列加点词选择释义正确的一项()秉尽心边计,不恤嫌怨A.考虑B.抚恤C.怜悯D.顾虑.为下列加点词选择释义正确的一项(因具疏引咎*A.分条陈述B.梳理C.疏离D.撰写.第
②段画波浪线部分有三处需加句读,请用“/”把这三处标识出来即有父母兄弟而无妻概以无家论非义当一体增给.把第
④段画线句译成现代汉语飞为我谢彭先生,秉罪惟上所命第毋令入狱,入则秉必不出,恐伤国体.作为皇帝,当彭华诋毁李秉“阴结年深御史附己以揽权”,他是否会取信?从文中找到“蛛丝马迹”来印证你的判断.李秉的仕途沉浮与他哪些性格特点相关?请联系全文进行分析【答案】
15.
①.揭发
②.改正
16.D
17.A.即有父母兄弟而无妻/概以无家论/非义/当一体增给.替我谢谢彭先生,定我的罪是皇上的命令只是不要让我入狱,一旦入狱,则我必定不会出来,恐怕伤了国家的体面.皇帝取信了彭华的说法,从皇帝认为他有负使命,将他革职可以印证..
①李秉刚正不阿,不计个人得失,敢于揭发侍郎刘琏侵害屯卒利益的罪状,并因此得到提拔
②李秉对屯垦戍边工作尽心尽力,他鼓励屯作,使府库充裕整饬边备,革除弊政,所上奏百余章建议,大多得到皇帝批准而施行,也因此得到皇帝信任,皇帝特地提拔李秉担任吏部尚书一职
③李秉刚正不阿,因此得罪很多人,遭到他们的怨恨诽谤,致使皇帝认为他有负使命,将他革职【解析】【15题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力1“发”是揭发的意思,句意为揭发刘琏侵占贪污的状况2“厘”是改正的意思,句意为改正各种政事的弊端【16题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力“恤”是顾虑的意思,句意为李秉尽心尽力做好边防事务,亳不顾虑怨言故选D【17题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力“疏”是分条陈述的意思,句意为于是备文分条陈述承担过错故选Ao【18题详解】本题考查学生文言文断句的能力结合上文“军以有妻者为有家,月饷一石”可知“即有父母兄弟而无妻”是另一种情况,宜在后面断开,“非义”是对前文的判断,在前后断开,“当一体增给”,是建议做法,在前面断开所以正确断句为即有父母兄弟而无妻/概以无家论/非义/当一体增给句意为即使有父母兄弟而无妻子,一律按没有家庭处理,不合道义,应当同样增加补给【19题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力得分点“罪”,名词用作动词,定罪;“秉罪惟上所命”,判断句,定我的罪是皇上的命令;“第”,只是;“毋”,不要“国体”,国家的体面【20题详解】本题考查学生理解文意、筛选信息的能力由“帝怒,以秉徇私变法,负任使,落乘太子少保致仕”,皇帝很生气,以李秉徇私改变法律,辜负了所担任的使命,取消李秉太子少保,并让他退休可知皇帝听信了彭华的诋毁,认为李秉徇私改变法律,有负使命,将他革职,让他退休【21题详解】本题考查学生筛选整合信息的能力由“景泰二年命佐侍郎刘琏督饷宣府,发琏侵牟状即擢右佥都御史代琏,兼参赞军务”可知李秉刚正不阿,不计个人得失,敢于揭发侍郎刘琏侵害屯卒利益的罪状,并因此得到提拔由“秉尽心边计,不恤嫌怨”“厘诸弊政,所条奏百十章,多允行”“三年冬,吏部尚书王翱致仕,廷推代者,帝特擢乘任之”,李乘对屯垦戍边工作尽心尽力,他鼓励屯作,使府库充裕;整饬边备,革除弊政,所上奏百余章建议,大多得到皇帝批准而施行,也因此得到皇帝信任,皇帝特地提拔李秉担任吏部尚书一职由“劾总兵官纪广等罪,广讦秉自解帝召秉还,以言官交请,乃命御史练纲、给事中严诚往勘,卒留秉”“乘锐意澄仕路监生需次八千余人,请分别考核黜庸劣者数百人,于是怨谤纷起……帝怒,以秉徇私变法,负任使,落秉太子少保致仕”可知,李秉弹劾总兵官纪广等罪时差点被纪广攻击成功,幸好查明事实,李秉得以仍然留守边防在担任吏部尚书时,锐意整顿吏治,罢汰庸劣,因而得罪众臣,遭到他们的怨恨诽谤,致使皇帝认为他有负使命,将他革职这与他刚正不阿性格有关参考译文李秉,字执中,是曹县人幼年丧父,努力学习,正统元年考中进士召入都察院理刑不久又改任户部主事景泰二年
(1451)皇上命令他协助户部待郎刘琏督缴粮饷于宣府,揭发刘琏侵占贪污就升为右佥都御史,代刘琏督缴粮饷,并参与管理军队事务宣府军民屡次遭敌人侵袭,耕牛及工具都被抢去朝廷派官员买牛一万五千头给屯田的士兵,每人给钱,买谷种刘琏尽把钱给从京城的军队之中出来驻守的人,一点都不给电田的士兵,反而停发了他们的月饷,加紧向他们征收电粮李秉全面纠正刘琏的做法,优厚地抚恤电卒不久,上奏边防守备六件事,说“军人以有妻子的人为有家庭,月饷一石,没有妻子的人减去四斗即使有父母兄弟而无妻子,一律按没有家庭处理,不合道义,应当同样增加补给”皇上同意了李秉尽心尽力做好边防事务,亳不顾虑怨言揭发总兵官纪广等人的罪行纪广反而攻击李秉以给自己开脱景帝召李秉回京,因为言官纷纷(为他)请求,竟派御史练纲、给事中严诚前往查证,(经查认为李秉所奏属实),最终李秉仍然留守边防当时边民大多流离迁移,李乘广泛招徐,恢复生产的人奏请每月给予粮食军人家人因被寇贼残杀掠夺没有依靠的人,官府替他们赡养,或者出资让他们【可乡改正各种政事的弊端,分条陈述的奏章有百十份,大多被允许施行三年冬天,吏部尚书王翱辞职,朝廷推选代替的人,皇帝特地提拔李秉担任李秉坚决地澄清进入官场的道路监生需要依次任职的有八千多人,李秉请示分别考核罢黜平庸低劣的几百人,于是怨恨诽谤声四起正碰上外地官员进京拜见皇帝接受考核,李秉斥退的人很多,又大多是大臣同乡故旧,大家的怨恨汇集在一起而大理卿王概也想使李秉离职以代替他的职位,就和彭华谋划,唆使同乡给事中萧彦庄弹劾李乘十二条罪状,并说他暗中勾结资深御史依附自己来独揽大权皇帝很生气,以李秉徇私改变法律,辜负了所担任的使命取消李秉太子少保,并让他退休在李秉被弹劾的时候,气势汹汹,将要逮捕李秉李秉时人说“替我谢谢彭先生,定我的罪是皇上的命令只是不要让我入狱,一旦入狱,则我必定不会出来,恐怕伤了国家的体面”于是备文分条陈述承担过错,一点也不为自己辩解上海市奉贤区2022届高三一模语文试卷
(四)阅读下文,完成第15—20题(20分)
①谢密字弘微,晋西中郎万之曾孙、尚书左仆射景仁从子也祖韶,车骑司马父思,武昌太守
②义熙初,袭爵建昌县侯弘微家素贫俭,而所继丰泰,唯受数千卷书,国吏数人而已,遗财禄秩,一不关预性严正举止必循礼度事继亲之党恭谨过常伯叔二母,归宗两姑,晨夕瞻奉,尽其诚敬内外或传语通讯,辄正其衣冠婢仆之前,不妄言笑由是尊卑大小,敬之若神
③弘微少孤,事兄如父友陛之至,举世莫及口不言人短,见兄曜好臧否人物,俗闻之,常乱以他语历位中庶子加侍中志在素宦,畏忌权宠,固让不拜,乃听解中庶子每献普及陈事,必手书焚草,人莫之知上以弘微能膳羞,每就求食,弘微与亲旧经营及进之后,亲人问上所御,弘微不答,别以余语酬之,时人比之汉世孔光叱
④弘微与琅邪王惠、王球并以简淡称,人谓沈约曰“王惠何如?约曰“令明简”次问王球,约曰“借玉淡”又次问弘微,约曰“简而不失,淡而不流,古之所谓名臣,弘微当之”其见美如此(节选自唐・李延寿《南史卷二十・谢弘微传》,有删改)[注]
①孔光汉代名臣
15.解释下列加点字在句中的意思(2分)
(1)一不关预().为下列加点词选择释义正确的一项(秉尽心边计,不期1嫌怨A.考虑B.抚恤.为下列加点词选择释义正确的一项(因具瞬引咎A.分条陈述B.梳理.第
②段画波浪线部分有三处需加句读)C.怜悯D.顾虑C.疏离D.撰写请用“/”把这三处标识出来即有父母兄弟而无妻概以无家论非义当一体增给
19.把第
④段画线句译成现代汉语为我谢彭先生,秉罪惟上所命第毋令入狱,入则秉必不出,恐伤国体2().作为皇帝,当彭华诋毁李秉“阴结年深御史附己以揽权”,他是否会取信?从文中找到“蛛丝马迹”来印证你的判断
21.李秉的仕途沉浮与他哪些性格特点相关?请联系全文进行分析上海市奉贤区2022届高三一模语文试卷
(四)阅读下文,完成第15—20题(20分)
①谢密字弘微,晋西中郎万之曾孙、尚书左仆射景仁从子也祖韶,车骑司马父思,武昌太守
②义熙初,袭爵建昌县侯弘微家素贫俭,而所继丰泰,唯受数千卷书,国吏数人而已,遗财禄秩,一不关预性严正举止必循礼度事继亲之党恭谨过常伯叔二母,归宗两姑,晨夕瞻奉,尽其诚敬内外或传语通讯,辄正其衣冠婢仆之前,不妄言笑由是尊卑大小,敬之若神正确的一项(2分)
(1)固让不拜()
(2)每献替及陈事()“/”画出下列句子中需要停顿的地方(3分)性严正举止必循礼度事继亲之党恭谨过常
③段画线句译成现代汉语(6分)友睦之至,举世莫及口不言人短,见兄曜好臧否人物,每闻之,常乱以他语
④段是如何塑造人物形象的(3分)
20.纵观全文,概括时人将谢弘微比作汉世名臣的原因(4分).
(1)全,都
(2)到,往(2分).
(1)C
(2)D(2分).性严正/举止必循礼度/事继亲之党/恭谨过常(3分).兄弟之间十分友好和睦,当代没有人能比得上谢弘微不说别人的短处,而兄长谢曜喜欢褒贬评论人物,每次听到兄长这种言论,他经常用别的话来打乱他(6分).侧面描写通过沈约对王惠、王球二人的高度评价,赞其“简”“淡”,引出他对谢弘微“简而不失,淡而不流”的更高评价,衬托出谢弘微品行端正,有名臣之风(3分).
(1)生性淡泊只继承书卷和吏民;拒绝权势与荣宠
(2)恪守礼制事继亲极孝,仆婢面前不失礼仪
(3)为人磊落不在背后随意的评价别人,并且阻止自己的兄长评价别人
(4)尽忠职守上书陈奏必烧毁底稿,不让任何人知道;关于皇上的事,即使家里人来问也不回答(4分)上海市宝山区2022届高三一模语文试卷
(四)阅读下文,完成第14-19题(19分)新唐书-李贺传李贺字长吉,系出郑王后七岁能辞章,韩愈、皇甫混始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构,自目日《高轩过》二人大惊,自是有名为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾书每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中未始先立题然后为诗,如它人牵合程课者及暮归,足成之非大醉、吊丧日率如此过亦不甚省母使婢探囊中,见所书多,即怒日是儿要呕出心乃已耳”以父名晋肃,不肯举进土,愈为作《讳辨》,然卒亦不就举.辞尚奇诡所得皆惊迈绝去翰墨畦迳当时无能效者乐府数十篇,云韶诸工皆合之弦管为协律郎,卒,年二十七与游者权琥、杨敬之、王恭元,每撰著,时为所取去贺亦早世,故其诗歌世传者鲜焉旧唐书-李贺传李贺,字长吉,宗室郑王之后父名晋肃,以是不应进士,韩愈为之作《讳辨》,贺竟不就试手笔敏捷,尤长于歌篇其文思体势,如崇岩峭壁,万仞崛起,当时文上从而效之,无能仿佛者其乐府词数十篇,至于云韶乐工,无不讽诵补太常寺协律郎,卒,时年二十四李贺小传(节选)[唐]李商隐玉楼,立召君为记天上差乐,不苦也”呜呼,天苍苍而高也,上果有帝耶?帝果有苑囿、宫室、观阁之玩耶?苟信然,则天之高邈,帝之尊严,亦宜有人物文采愈此世者,何独眷眷于长吉而使其不寿耶?噫,又岂世所谓才而奇者,不独地上少,即天上亦不多耶?长吉生二十七年,位不过奉礼太常,时人亦多排摧毁斥之,又岂才而奇者,帝独重之,而人反不重耶?又岂人见会胜帝耶?.写出下列加点词在句中的意思(2分)2无不讽诵.为下列句中加点词选择释义正确的一项(2分)D.节约,减少D.比较地稍微.下列对《新唐书・李贺传》画线部分所加句读正确的一项是((2分)A.辞尚,奇诡所得,皆惊迈绝去翰墨,畦迳当时无能效者B.辞尚,奇诡所得皆惊迈绝去,翰墨畦迳当时,无能效者C.辞尚奇诡,所得皆惊迈绝去,翰墨畦迳当时,无能效者D.辞尚奇诡,所得皆惊迈,绝去翰墨畦迳,当时无能效者.把《旧唐书・李贺传》中的画线句译成现代汉语(6分)父名晋肃,以是不应进士,韩愈为之作《讳辨》,贺竟不就试.《新唐书・李贺传》比《旧唐书・李贺传》增加了不少事迹,请概述三条(3分).同学小杰通过手机问“史传与文学传记的叙事有何不同?”请你以《新唐书・李贺传》《旧唐书•李贺传》与《李贺小传》(节选)对李贺之死的叙写为例,写短信回复小杰(4分)
(四)19分2分参考答案
(1)都全
(2)朗诵背诵2分C
(2)D2分D6分参考答案李贺父亲的名字叫晋肃,他因为这(避讳父名)不前往参加进士考试,韩愈为他写了一篇《讳辩》的文章(为他可以参加进士作辩解),他最终也没有前往考试
18.韩愈、皇甫提前往拜访;每日骑弱马外出写诗(的情景或经过);母亲怜惜与王参元等一起交游
19.4分答案示例小杰同学,你好!史传的叙述是实录,写李贺之死都简明、确凿;文学传记有虚构或记怪异,如《李贺小传》写李贺被天帝召升史传的情感一般蕴含在叙事之中;文学传记可以直接抒情,如《李贺小传》有对李贺的惋惜、有作者的感慨上海市闵行区2022届高三一模语文试卷
(四)阅读下文,完成第14-19题(20分)
①苏烈,字定方,冀州武邑人,骁悍有气决,年十五,从父战,数先登陷阵,破剧贼,追北数十里,自是贼不舍境,乡党赖之贞观初,与程名振讨高丽,破之
②从葱山道大总管程知节征贺鲁,至鹰娑川,贺鲁率二万骑来拒定方始休士,见尘起率精骑五百,逾岭驰贼营,贼众大溃,杀千余人,所弃铠仗、牛马藉藉山野不可计副总管王文度疾其功,矫制收军不深入于是马瘤卒劳,无斗志定方说知节日“天子诏讨贼,今反自守,何功之立哉?且公为大将,而何外之事不得专,顾副将乃得专之,理不其然,胡不囚文度待天子命”不从至怛笃城,有胡人降,文度猥曰“师还而降且为贼不如杀之取其赞定方曰“此乃自作贼耳,宁曰伐叛!”及分财,定方一不取高宗知之,比知节等还,悉下吏,当死,贷为民
③擢定方伊丽道行军大总管,复征贺鲁贺鲁率兵十万拒战,轻定方兵少,舒左右翼包之定方令步卒据高,攒槊外向,亲引劲骑阵北原贼三突步阵,不能入,定方因其乱击之,度战三十里,斩首数万级,贼大奔贺鲁率数百骑西走令副将萧嗣业率杂虎兵追北,定方领新附兵绝其后会大雪,吏请少休,定方曰“虏恃雪,方止舍,谓我不能进,若纵使远遁,则莫能擒”遂勒兵进至双河,与弥射、步真合,距贺鲁所百里,下令阵而行,薄金牙山贺鲁走石国,弥射子元爽以兵与嗣业会,缚贺鲁以还由是修亭障,列蹊隧,定强畛
①,问疾收衡
②,唐之州县极西海矣出为神丘道大总管,率师讨百济,百济平
④乾封二年卒,年七十六帝悼之,责谓侍臣曰【甲】“定方于国有功,当褒赠,若等不言,何邪?”乃赠左骁卫大将军、幽州都督,谥曰庄(选自《新唐书》,有删改)高宗闻而伤惜,谓侍臣曰【乙】“苏定方于国有功,例合褒赠,卿等不言,遂使哀荣未及兴言及此,不觉嗟悼”(选自《旧唐书》)[注]
①畛界限
②黄指尸体.写出下列加点词在文中的含义(2分)
(1)追北数十里()
(2)下令阵而行,薄金牙山().为下列句中加点词选择释义正确的一项(2分)
(1)矫制收军不深入(
(2)当死,贷为民(
②段画线句译成现代汉语(6分)且公为大将,而闸外之事不得专,顾副将乃得专之,理不其然,胡不囚文度待天子命?
③段画波浪线的句子断句正确的一项是()(3分)
③段内容分析概括苏定方在军事方面的素养(3分)
19.试比较【甲】【乙】两处画线句,分析其在语言表达上的不同之处(4分)
(四)
14.(2分)
(1)败军、败兵、败逃者、逃跑的人
(2)靠近、迫近、逼近(6分)参考答案况且您身为(是)主将(大总管),军营内的事情(朝廷之外的、军事上的事、打仗的事)不能做主(专权、专断、专管、专治),反而副将竟然(却)能够专权,按道理不是这样的,为什么不囚禁王文度等待皇帝的命令【评分标准】且、为;闽内之事、专;顾、乃;理胡不;语意通顺;第1句、第5句按句采分中间3句按赋分点采分,均采用倒扣分形式(3分)B(3分)善于排兵布阵,抓住战场形势,能身先士卒、英勇杀敌、吃苦耐劳【评分标准】按以下三个方面赋分
(1)战术战略方面善于排兵布阵、抓住战场形势、乘胜追击+具体内容分析(2分);
(2)个人能力方面身先士卒、英勇杀敌+具体内容分析(1分)
(3)战后策略方面战备防御、善后安抚、安定民心+具体内容分析(1分)(4分)参考答案【甲】处用人称代词“若”,以及“何耶”的反问语气,语气强烈地表达了对群臣的责备之意【乙】处用关系较近的称呼“卿”,和一般陈述句式,语气较舒缓,责备群臣之意较轻但用“不觉嗟悼”,语气强烈地表达自己对苏定方的惋惜哀悼之情【评分标准】结合具体语气和对应情感(责备或哀悼)各给2分;仅写到责备、哀悼之情,未有语气分析,两种情感全对给1分仅写语气(如反问、陈述等术语),未结合具体内容分析情感,不赋分上海市普陀区2022届高三第一次质量调研语文试题
(四)阅读下文,完成15—20题(19分)
①徐九思,贵溪人嘉靖中,授句容知县始视事,恂恂若不能俄有吏袖空牌窃印者,九思摘其思论如法郡吏为叩头请不许于是人人惴恐为治于单赤
①务加恩,而御豪猾特严
②县东西通衢七十里,尘土积三尺,雨雪,泥没股九思节公费,辑
②以石,行旅便之岁侵,谷涌贵汽巡抚发仓谷数百石,使平价泉
④而偿直于官九思一“彼汆者,皆豪也贫民虽平:价不能氽”乃以时价累其半,还直于官,而以余谷煮粥食饿者谷多,则使称力分负以去,其山谷远者,则就旁富人谷,而官为偿之,全活甚众尝日“即天子布大惠,安能人人蠲租赐复?第在吾曹酌缓急而已”
③枳九载,迁工部主事,历郎中,治张秋河道漕河与盐河近而不相接,漕水溢则泛滥为田忠九思议筑减水桥于沙湾,俾二水相通,漕水溢,则有所泄以入海,而不侵田,少则有所限而不至于涸工成,遂为永利时工部尚书赵文华视师东南,道河上九思不出迎,遣一吏藤
⑥牒往谒,文华漫骂而去会迁高州知府文华归,修旧怨,与人合谋构之,坐九思老,致仕句容民为建祠茅山【注】
①单赤孤苦无依的平民
②整砌
③涌贵物价猛涨
④案与下文的“汆”相对,卖粮食
⑤蠲租赐复免除赋税
⑥裔拿、持.写出下列加点词在句中的意思(2分)
(1)全活甚众(.结合文意,为下列加点词语选择释义正确的一项(2分)
(1)恂恂若不能()
(2)岁侵().把第
③段画线部分译成现代汉语(5分)文华归,修旧怨,与人合谋构之,坐九思老,致仕.第
①段画线部分有三处需加句读,请用“/”把这三处标识出来(3分)九思摘其奸论如法郡吏为叩头请不许.徐九思执政有方,在多方面有所建树,请联系全文分项概述(3分).分析第
②段两处画线部分对塑造徐九思形象的作用(4分).
(1)使……存活;
(2)担任.
(1)C
(2)B.赵文华回到朝堂,他为报当口的嫌怨,伙同别人一起给徐九思构织罪名,因为徐九思当时年事已高,就让他辞官退休了.区分强弱善恶,恩威并加,理讼锄奸,匡正风气;根据实际情况调整政策方针,赈灾帮困,救济贫民;从百姓生活的长远利益出发,修路筑桥,兴利便民.两者都运用了语言描写先以简短有力的语句表现徐九思对底层百姓无力买粮的深切担忧,一个“彼”字反映出其远豪强而近贫民的为官立场;再以加强语气的反问句,突出即使有天子的惠民政策,也更需要像自己这样的地方官根据事态的轻重缓急来适
③弘微少孤,出兄如父友小之至,举世莫及II不言人短,见兄曜好臧否人物,俗闻之,常乱以他语历位中庶子加侍中志在素宦,畏忌权宠,固让不拜,乃听解中庶子每献替及陈事,必手书焚草,人莫之知上以弘微能膳羞,每就求食,弘微与亲旧经营及进之后,亲人问上所御,弘微不答,别以余语酬之,时人比之汉世孔光
①④弘微与琅邪王惠、王球并以简淡称,人谓沈约曰“王惠何如?约曰“令明简”次问王球,约曰“蒂玉淡”又次问弘微,约曰“简而不失,淡而不流,古之所谓名臣,弘微当之”其见美如此(节选自唐・李延寿《南史卷二十・谢弘微传》,有删改)[注]
①孔光汉代名臣
15.解赛下列加点字在句中的意思(2分)
(1)一不关预()
(2)每就求食()正确的一项(2分)
(1)固让不拜()
(2)每献替及陈事()“/”画出下列句子中需要停顿的地方(3分)性严正举止必循礼度事继亲之党恭谨过常时地加以变通,“第”的强调尽显其当仁不让、勇于担责・,充分表现徐九思关爱百姓,弹精竭虑为百姓施惠谋利的特点,也可见其直陈事实、耿介正直的秉性上海市徐汇区2022届高三上学期语文12月学习能力诊断卷(一模)
(四)阅读下面文字,完成第14一19题(20分)李陵传班固
④陵字少卿,少为侍中建章监善骑射,爱人,谦让下士,甚得名誉
②天汉二年,贰师(李广利)将三万骑出酒泉,击右贤王于天山召陵,欲使为贰师将辎重陵叩头自请日“臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也愿得自当一队以分单于兵勿令专乡贰师军“上曰“吾发军多,毋骑予女“诏陵以九月发
③陵将其步卒五千出居延,至浚稽山,与单于相直,骑可三万围陵军陵搏战攻之,千弩俱发,应弦而倒虏还走上山,汉军追击,杀数千人单于召八万余骑攻陵陵军战一日数十合,复杀虏二千余人虏不利,欲去会陵军候管敢为校尉所辱,亡降匈奴,具言陵军无后救,矢且尽单于大喜,四面射,矢如雨下昏后,陵叹曰“吾不死,非壮士也复得数十矢,足以脱矣今无兵复战,各鸟兽散,犹有得脱归报天子者夜半时,陵与韩延年俱上马,壮士从者十余人虏骑数千追之,韩延年战死陵日“无面目报陛下!”遂降
⑤闻陵降,上怒甚,群臣皆罪陵迁盛言“陵常奋不顾身以狗国家之急提步卒不满五千,身戎马之地,抑数万之师,转斗千里,虽古名将不过也身虽陷败,然其所摧败亦足暴于天下,彼之不死,宜欲得当以报汉也”上以迁诬罔,下迁腐刑陵在匈奴二十余年,元平元年病死.写出下列加点词在句中的意思(2分)
(1)与单于电直
(2)抑数万之师.为下列句中加点词选择释义正确的一项(2分)
(1)陵常奋不顾身以烈国家之急()A.为……牺牲B.谋求C.追求D.奉献
(2)上以迁诬因()A.劝阻B.陷害C.蒙蔽D.欺诈.第
②段画曲线部分有三处需加句读,请用“/”把这三处标识出来(3分)臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也愿得自当一队以分单于兵勿令专乡贰师军.把第
③段中的句子译成现代汉语(4分)会陵军候管敢为校尉所辱,亡降匈奴,具言陵军无后救,矢且尽.《李陵传》第
④段引用《报任安书》中的话时对原文进行了取舍,请从剪材的角度分析各自的写作意图(李陵提步卒不满五千,深践戎马之地,足历王庭,垂饵虎口,横挑强胡,仰亿万之师,与单于连战十有余(节选自司马迁《报任安书》).白居易不认同司马迁和班固对李陵投降的态度阅读《李陵论》节选,对白居易的观点进行评析(5分)汉李陵策名上将,出讨匈奴,窃谓不死于王事非忠,生降于戎虏非勇,弃前功非智,召后祸非孝,……司马迁虽以陵获罪而无讥,可乎?班固亦从而无讥,又可乎?(节选自白居易《李陵论》)(2分)
(1)遭逢、遇.上
(2)阻挠,阻止(2分)
(1)A
(2)C(3分)臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也/愿得自当一队/以分单于兵/勿令专乡贰师军评分说明错一处扣1分,扣分3分为止(4分)恰巧李陵军中的军候管敢被校尉凌辱,就逃亡投降了匈奴,详细地说出李陵的军队没有后援,箭将要用完评分说明“会”“为……所”“亡”“具”“且”,每个单句一个扣分点(4分)答案示例本文详叙了李陵以少战多事迹,引用史家的话强调两点李陵为国死战称得上名将,被逼而降是想伺机报效国家,情有可原;司马迁的信详写李陵作战勇猛,意在强调自己为李陵辩护是出于公正,借此抒发自己的公正和忠君不被肯定反遭刑罚的愤懑评分要点选材分析各2分,用意各2分(5分)答案示例白居易持传统君臣伦理观来评价李陵,李陵奋勇抗敌但战败而降不算勇敢,为保全性命而降敌是对朝廷不忠,给家族带来灾祸就是不孝,这些评价抹杀了李陵为国而战的忠诚和功业,而两位史学家能客观叙述李陵的战绩,体恤李陵的境遇,作出公允的评价,更尊重事实和人性评分要点对不同观点的阐释各1分,评价各1分,整体表达1分;可反对、可赞同白居易观点,视理由阐释斟酌赋分上海市长宁区2021-2022学年上学期第一次高考模拟语文考试试卷
(四)阅读下文,完成第15-20题(20分)钱若水正冤狱
①钱若水为同州推官,知州某性褊急,数以胸臆决事,不当
②有富民家小女奴逃亡,不知所之,奴父母讼于州,命录事参军鞫之录事尝贷钱于富民,不获,乃劾富民父子数人共杀女奴,弃尸水中,遂失其尸或为元谋,或从而加功,罪皆应死富民不胜榜楚,自诬服具上,州官审覆,无反异皆以为得实若水独疑之,留其缴,数日不决录事诣若水厅事,诟之日“若受富民钱,欲出其死罪耶?”若水笑谢曰“今数人当死,岂可不少留熟观其狱词耶?”留之且旬日,知州屡趣之,不得,上下皆怪之
③若水一旦诣州,野人言曰“若水所以留其狱者,密使人访求女奴,今得之矣「知州惊曰“安在?”若水因密使人送女奴于知州所知州乃垂帘引女奴父母问曰“汝今见汝女,识之乎?对曰“安有不识也?”因从帘中推出示之,父母泣日“是也”乃引富民父子,悉破械纵之其人号泣不肯去,日“微使君之赐,则某灭族矣!知州口“推官之赐也,非我也”其人趣诣若水厅事,若水闭门拒之,曰“知州自求得之,我何与焉?”其人不得入绕垣而哭倾家览以饭僧为若水祈福
④知州以若水雪冤死者数人,欲为之奏论其功,若水固辞,曰“若水但求狱事正,人不冤死耳,论功非其本心也且朝廷若以此为若水功,当置录事于何地邪?”知州叹服,录事诣若水叩头愧谢远近翕然称之(节选自《辣水记闻》).写出下列加点词在句中的意思(2分)
(1)今数人当死()
(2)知州屡趣之().为下列句中加点词选择释义正确的一项(2分)
(1)留其然()A.监牢B.罪案C.狱吏D.刑罚
(2)屏人言曰()A.隐藏B.放逐C.使退避D.抑制.把第
②段画线句译成现代汉语(5分)或为元谋,或从而加功,罪皆应死富民不胜榜楚,自诬服.第
③段画线部分有「处需加句读,请用“/”把这三处标识出来(3分)其人不得入绕垣而哭倾家赞以饭僧为若水祈福.第
②段和第
④段,钱若水以不同的说话方式、语气分别拒绝了录事和知州的诉求,请分析其不同之处(4分).第
④段写道“远近翕然称之”,请根据全文内容分析钱若水的可“称”之处(4分)
(四)(20分).
(1)判罪
(2)通“促二催促(2分各1分).
(1)B
(2)C(2分各1分).答案示例(这父子几人)有的被视为主犯,有的被视为帮凶,按罪名都应判死刑他们承受不住酷刑,自然就屈招了(5分).其人不得入/绕垣而哭/倾家宽以饭僧/为若水祈福(3分)评分说明标识三处或以内的,标对一处给1分标识三处以上的,多标一处扣2分,扣到0分为止.答案示例问答录事的诉求,钱若水是含笑回应,以此缓和对方激烈的情绪,用反问句指出延迟决断的必要性,柔中带刚回答知州时先直陈内心的真实想法,再以反问指出拒绝的另一层理由,语气诚恳,态度坚决(4分).答案示例钱若水的可“称”之处有断案公正、有担当;有智慧,能发现案情疑点,处理案情方法得当;廉洁自律,事成不接受获释富民对其个人的谢意;有容人之心,不居功能体恤同僚处境(4分)评分说明每点1分
③段画线句译成现代汉语(6分)友隆之至,举世莫及口不言人短,见兄曜好臧否人物,每闻之,常乱以他语
④段是如何塑造人物形象的(3分)
20.纵观全文,概括时人将谢弘微比作汉世名臣的原因(4分)上海市宝山区2022届高三一模语文试卷
(四)阅读下文,完成第14-19题(19分)新唐书-李贺传李贺字长吉,系出郑王后七岁能辞章,韩愈、皇甫混始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构,自目曰《高轩过》二人大惊,自是有名为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾书每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中未始先立题然后为诗,如它人牵合程课者及暮归,足成之非大醉、吊丧日率如此过亦不甚省母使婢探囊中,见所书多,即怒曰”是儿要呕出心乃己耳”以父名晋肃,不肯举进士,愈为作《讳辨》,然卒亦不就举辞尚奇诡所得皆惊迈绝去翰墨畦迳当时无能效者乐府数十篇,云韶诸工皆合之弦管为协律郎,卒,年二十七与游者权琥、杨敬之、王恭元,每撰著,时为所取去贺亦早世,故其诗歌世传者鲜焉旧唐书-李贺传李贺,字长吉,宗室郑王之后父名晋相,以是不应进士,韩愈为之作《讳辨》,贺竟不就试手笔敏捷,尤长于歌篇其文思体势,如崇岩峭壁,万仞崛起,当时文上从而效之,无能仿佛者其乐府词数十篇,至于云韶乐工,无不讽诵补太常寺协律郎,卒,时年二十四李贺小传(节选)[唐]李商隐长吉将死时,忽昼见一绯衣人,驾赤虬,持一板,书若太古篆或霹雳石文者,云当召长吉长吉了不能读,软下榻叩头,言“阿弥老且病,贺不愿去”绯衣人笑曰“帝成白玉楼,立召君为记天上差乐,不苦也”呜呼,天苍苍而高也,上果有帝耶?帝果有苑囿、宫室、观阁之玩耶?苟信然,则天之高邈,帝之尊严,亦宜有人物文采愈此世者,何独眷眷于长吉而使其不寿耶?噫,又岂世所谓才而奇者,不独地上少,即天上亦不多耶?长吉生二十七年,位不过奉礼太常,时人亦多排推毁斥之,又岂才而奇者,帝独重之,而人反不重耶?又岂人见会胜帝耶?.写出下列加点词在句中的意思(2分)
(1)非大酹、吊丧日率如此.为下列句中加点词选择释义正确的一项(2分)
(1)亦过不甚省
(2)天上差乐,不苦也.下列对《新唐书・李贺传》画线部分所加句读正确的一项是((2分)A.辞尚,奇诡所得,皆惊迈绝去翰墨,畦迳当时无能效者氏辞尚,奇诡所得皆惊迈绝去,翰墨畦迳当时.,无能效者C.辞尚奇诡,所得皆惊迈绝去,翰墨畦迳当时,无能效者D.辞尚奇诡,所得皆惊迈,绝去翰墨畦迳,当时无能效者.把《旧唐书・李贺传》中的画线句译成现代汉语(6分)父名晋肃,以是不应进士,韩愈为之作《讳辨》,贺竟不就试.《新唐书•李贺传》比《旧唐书•李贺传》增加了不少事迹,请概述三条(3分).同学小杰通过手机问“史传与文学传记的叙事有何不同?”请你以《新唐书・李贺传》《旧唐书•李贺传》与《李贺小传》(节选)对李贺之死的叙写为例,写短信回复小杰(4分)上海市闵行区2022届高三一模语文试卷
(四)阅读下文,完成第14-19题(20分)
①苏烈,字定方,冀州武邑人,骁悍有气决,年十五,从父战,数先登陷阵,破剧贼,追北数十里,自是贼不舍境,乡党赖之贞观初,与程名振讨高丽,破之
②从葱山道大总管程知节征贺鲁,至鹰娑川,贺鲁率二万骑来拒定方始休士,见尘起,率精骑五百,逾岭驰贼营,贼众大溃,杀千余人,所弃铠仗、牛马藉藉山野不可计副总管王文度疾其功,矫制收军不深入于是马疲卒劳,无斗志定方说知节曰“天子诏讨贼,今反自守,何功之立哉?且公为大将,而何外之事不得专,顾副将乃得专之,理不其然,胡不囚文度待天子命”不从至怛笃城,有胡人降,文度猥曰“师还而降且为贼不如杀之取其费定方曰“此乃自作贼耳,宁日伐叛!”及分财,定方一不取高宗知之,比知节等还,悉下吏,当死,贷为民
③擢定方伊丽道行军大总管,复征贺鲁贺鲁率兵十万拒战,轻定方兵少,舒左右翼包之定方令步卒据高,攒槊外向,亲引劲骑阵北原贼三突步阵,不能入,定方因其乱击之,廛战三十里,斩首数万级,贼大奔贺鲁率数百骑西走令副将萧嗣业率杂虏兵追北,定方领新附兵绝其后会大雪,吏请少休,定方曰“虏恃雪,方止舍,谓我不能进,若纵使远遁,则莫能擒.”遂勒兵进至双河,与弥射、步真合,距贺鲁所百里,下令阵而行,薄金牙山0贺鲁走石国,弥射子元爽以兵与嗣业会,缚贺鲁以还由是修亭障,列蹊隧,定强畛
①,问疾收黄
②,唐之州县极西海矣出为神丘道大总管,率师讨百济,百济平
④乾封二年卒,年七十六帝悼之,责谓侍臣曰【甲】“定方于国有功,当褒赠,若等不言,何邪?”乃赠左骁卫大将军、幽州都督,谥曰庄(选自《新唐书》,有删改)高宗闻而伤惜,谓侍臣曰[乙]“苏定方于国有功,例合褒赠,卿等不言,遂使哀荣木及兴言及此,不觉嗟惊”(选自《旧唐书》)[注]
①畛界限
②衡指尸体.写出下列加点词在文中的含义(2分)
(1)追北数十里()
(2)下令阵而行,薄金牙山().为下列句中加点词选择释义正确的一项(2分)
(1)矫制收军不深入(
(2)当死,贷为民()
②段画线句译成现代汉语(6分)且公为大将,而闹外之事不得专,顾副将乃得专之,理不其然,胡不囚文度待天子命?
③段画波浪线的句子断句正确的一项是()(3分)
③段内容分析概括苏定方在军事方面的素养(3分)
19.试比较【甲】【乙】两处画线句,分析其在语言表达上的不同之处(4分)上海市普陀区2022届高三第一次质量调研语文试题
(四)阅读下文,完成15—20题(19分)
①徐九思,贵溪人嘉靖中,授句容知县始视事,恂恂若不能俄有吏袖空牒窃印者,九思摘其奸论如法郡吏为叩头请不许于是人人惴恐为治于单赤
①务加恩,而御豪猾特严
②县东西通衢七十里,尘土积三尺,雨雪,泥没股九思节公费,鳌
②以石,行旅便之岁侵,谷涌贵久巡抚发仓谷数百石,使平价泉
④而偿直于官九思曰“彼汆者,皆豪也贫民虽平价不能汆”乃以时价祟其半,还直于官,而以余谷煮粥食饿者谷多,则使称力分负以去,其山谷远者,则就旁富人谷,而官为偿之,全活甚众尝归“即天子布大惠,安能人人蠲相赐复”第在吾曹酌缓急而已”
③积九载,迁工部主事,历郎中,治张秋河道漕河与盐河近而不相接,漕水溢则泛滥为田患九思议筑减水桥于沙湾,俾二水相通,漕水溢,则有所泄以入海,而不侵田,少则有所限而不至于涸工成,遂为永利时工部尚书赵文华视师东南,道河上九思不出迎,遣一吏腐
⑥牒往谒,文华漫骂而去会迁高州知府文华归,修旧怨,与人合谋构之,坐九思老,致仕句容民为建祠茅山【注】
①单赤孤苦无依的平民
②赞砌
③涌贵物价猛涨
④祟与下文的“汆”相对,卖粮食
⑤躅租赐复免除赋税
⑥薪拿、持.写出下列加点词在句中的意思(2分)
(1)全活甚众()
(2)历郎中().结合文意,为下列加点词语选择释义正确的一项(2分)
(1)恂恂若不能()A.温和恭敬B.善良大方。