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我校九年级德育工作成效显著提升学生思想道德素质我校九年级德育工作成效显著提升学生思想道德素质近年来,随着我国经济的发展和社会进步,人们对素质教育的需求也越来越高作为教育的一个重要组成部分,德育教育愈加引人注目正是在这样的背景下,各级学校开展的德育工作逐年取得了显著的成果,我校九年级德育工作成效尤为突出在校方和师生们的共同努力下,学生们的思想道德素质得到有效提升
一、德育工作的基础硬件逐步完善在以前,德育工作常常被认为是一件很“虚”的事情,学生、家长、教师甚至是领导都不太重视,因此,学校德育工作发展缓慢不过,随着社会的进步,尤其是德育工作得到社会广泛认可后,我校对德育工作也开始付诸实践先后建立了一系列严密配套的教育制度,如德育测评体系、学生优秀品德评选制度、家庭、学校合作教育制度等,从而逐渐形成了学校德育工作体系的框架,德育基础硬件的逐步完善,为德育工作的深入开展奠定了坚实的基础
二、课堂教育深入人心教育是德育的重要内容,而课堂教育又是教育的基础我校开展了一系列寓教于乐的活动,如德育主题研讨、德育环节课堂、优秀学生讲座等在课堂上,教师们通过生动活泼、形式多样的讲解方式,深入浅出的让学生们受到德育教育例如,某些教师在语文课堂上,通过分析文章中的人物形象,涉及了人物的品德道德缺失等问题,并引导学生讨论解决对策这些课程不仅使学生的学习充满乐趣,而且也为学生的个性及道德品质的发展提供了一个良好的平台
三、学生思想品德教育深入实际生活学校通过各种形式的思想品德教育,增强了学生对于现实生活的认识能力和道德判断能力通过开设情感管理、生命教育、宪法法律知识、草木知识等门类丰富的社会及课程教育,让学生们感知到社会上各种突出的问题和现实的压力,从而激励他们关心社会、关注他人、保护自己,意识到自身虽然还是未成年人,但也有责任担当和行动力例如,学校开展“警惕邪教,远离邪教”的主题教育活动,向学生讲述了邪教对人民群众的巨大危害,引导学生对邪教抱有正确的认识和态度
四、学校与家庭共同助力要想有效提高学生的思想道德素质,学校和家庭都有着不可或缺,缺一不可的作用学校和家庭都要通过协商,制定合理的评价目标以及培养目标,采取适合的教育形式,对学生进行全方位的德育策略目前,在我校和家庭合作共同开发德育课程、德育教育、德育评级和社会实践等各种活动在此期间,家长们对孩子的观察,有时比学校教育更加深入,对于一些家庭中存在的问题,家长往往可以发现并促进改正同时,在关键的时刻,学校和家庭也会携手共同解决问题总之,我校九年级德育工作的成效,得益于学校的打造德育基础硬件和课堂德育,得益于学生的实际社会实践和生活经历,得益于家庭系统的支持和教育这些因素相互作用,相辅相成,相得益彰同时也触发了学生们对于人生价值、人生观及道德价值的深刻思考在未来的工作中,学校将更加全面、深入地开展德育工作,让更多的学生正确树立人生观和价值观,培养具有爱国、守法、自强、敬业等优良品质和道德习惯的未来人才第PAGE页共NUMPAGES页。