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德育工作总结凝聚集体突出个性近年来,学校的德育工作在心理健康教育、课程设计、社团建设等多方面进行了大力推进,通过诸多措施和举措的实施,促进了学生的全面发展本文旨在对本学期我们学校德育工作的总体情况进行分析和总结,凝聚集体,突出个性,为学校德育工作的进一步发展提供启示
一、凝聚集体方面
1.平台搭建学校积极发掘学生的特长和兴趣,开设了各种尺度各异的社团、组织,包括文艺、体育、科技等各类社团,范围广泛,内容丰富,旨在为学生提供一个展现自我、发挥潜能的平台
2.积极引导学校重视整体素质教育的推进,加强了对学生思想品德的引导和塑造不仅在学生日常言行中注重树立起作用积极、团结合作、成就自我、关爱他人等十二项核心素养,也在每年的公益励志课、迎新动员大会等重大活动中推出相关活动从而实习学生道德、思维等方面的提升
3.饮食健康学校在校园篮球场、羽毛球场等增设了一些健身器材,鼓励学生每天参加轻度运动,并且在校园企业餐厅内制定了一些健康菜单,供学生参考,促进学生的饮食健康
二、突出个性方面
1.多元化思维学校注重发掘和培养学生的多元化思维在教学中,学校采用了探究式的教学模式,以老师为引导,学生为主体,在整个教学过程中积极引导学生探究、发问、探究、思考、发现、创新的思维方式,引发学生的兴趣,充分展现个性
2.自我评价学校鼓励学生进行个人评价,提高自我认知能力,在性格和情感、认知能力、社会交往、学习能力等方面进行科学、准确的评估,以便找到不足,加以改进和提高,实现个性化发展
3.自我价值学校强调每个学生在学校中的自我价值在德育工作的每个环节中,学校都非常注重学生的心理建设和人格塑造根据学生的年级和兴趣,在学生日常活动中不断加强学生的个性发展,扶持他们发现自己的兴趣和优势并在这些方面尽情施展
三、工作总结总的来说,学校的德育工作从课堂教学到外围活动都积极投入,提高了学生的学习兴趣,促进学生思想素质、道德情操和体质健康全面发展当前学校仍然存在一些不足之处,如第一,学生的心理健康教育还不够完善;第二,学生课余时间较为紧张,需要更多的自我决定的时间;第三,充分发挥个人成就和发展方面的特长,尚需加强因此,学校在今后的工作中,应该注重完善德育工作机构、加强学生素质的培养、丰富中小学后的学生文化课程,创造良好环境只有这样,才能够进一步提高学校的教育质量和办学水平,在教育事业中开创新的局面第PAGE页共NUMPAGES页。