幼儿园教师教学工作总结：成长历程与经验分享

幼儿园教师教学工作总结成长历程与经验分享随着社会的发展和人们教育观念的转变，幼儿教育愈加重视，相应的，幼儿园教师的教学工作也越来越受到关注作为一名幼儿园教师，我一直都在不断地总结和分享我的成长历程和经验，以促进自我提高和互相学习本文旨在介绍我的幼儿园教育教学工作总结，分享我在幼儿教育教学工作中的收获和感悟，以及我对幼儿教育的思考和认识

一、成长历程我所工作的幼儿园是一所近十年的民办园，学生规模近五百人在我进入幼儿园工作以前，我曾经在一所小学教过语文，因此我对幼儿的教育教学开始时并没有太多的经验一开始，我对教育教学规划感到非常困难，对于幼儿接受教育的过程和思维方式也一无所知在表扬和引导的平衡上我也感到非常的困惑，在引导的时候不能太强制，但是在表扬上又不能太过宽松经过一段时间的尝试和实践，我慢慢地摸清了园里的门道和规定，开始逐渐有了自己的教学方法和思路对于表扬和引导的平衡上也渐渐找到了自己的方式最重要的是，学到了和家长、同事、幼儿的交往技巧，以及学生管理和课程管理的能力在和家长的交往中，我努力克服自身语言的障碍，和家长们尽可能交流，了解孩子的情况与此同时，我在阅读教育心理、教材与研究类书籍，不断地学习，定期参加培训，努力提高自己的教育教学能力

二、经验分享在教育教学方面，我很重视幼儿的兴趣和特点我认为，在幼儿教学中，灵活的手法、严格的纪律管理和合理的情感关怀，是不可或缺的基础比如，在幼儿阅读教学中，我主要采用听说读写的全方位教学模式，引导幼儿透过图画理解文本内容，从听懂、说出、读准、书写四个方面综合提高幼儿的语言能力；幼儿数学教学中，在教育教学过程中，我在询问问答环节采用赛普思等问题性的思维导图作为引导，发挥幼儿个头大、想象力丰富、观察力敏锐等独特的优势，使幼儿自己思考探索并给出自己的答案，激发幼儿的学习热情和创造力在幼儿教育管理方面，我主要采取班级管理和家园共育相结合的模式，秉持互帮互助、班级家庭化等团队精神，为孩子们营造一个温馨、和谐、团结的学习环境与此同时，我也注重家园共育的重要性，与家长保持常联系，通过家长会、家长招待和班级活动等多种渠道，分享幼儿园教育工作的经验和做法，积极征求家长的意见和建议，根据幼儿的实际需要，和家长协同解决教育教学中的问题

三、认识与思考作为一名幼儿园教师，我始终认为，幼儿园教育应该是以孩子为本的，即需要把孩子的发展需要和兴趣作为教育教学的重点，通过温馨、有趣、生动的教学方式，提高孩子的综合素质和自主思考能力同时，幼儿园教育也应将家庭、园所等环境因素融入到教学过程中，配合家长共同关心、照顾孩子的身心健康成长，达到培养孩子良好的性格、修养和品德的目标在幼儿园教育教学中，还需要教师有一定的责任心和使命感，认识到自己对幼儿成长的关键性作用和责任，不断地探索教育教学方法和规律，通过交流和反思，不断改进自己的教育教学和管理方案，积极创造适合幼儿学习成长的条件和环境

四、结束语总之，我的幼儿园教育教学总结和经验分享主要体现了我在幼儿园教育教学工作中的成长历程与包含我在教育教学过程中的教学经验和认识通过逐步摸索和学习，我已经逐渐掌握了适合自己的教学方法和思路，将不断努力提高自己的教育教学技能，为幼儿园教育教学事业的发展和孩子们的成长奉献自己的一份力量，满足幼儿与社会发展的需要第PAGE页共NUMPAGES页。