小学语文教研计划：提升孩子的阅读能力

小学语文教研计划提升孩子的阅读能力随着教育领域的不断发展，小学教育也逐渐有了更高的要求其中，语文教学一直是小学教育中最为重要的一环而学好语文，最重要的就是提升自己的阅读能力那么，在小学教育中，我们应该如何制定出合适的语文教研计划，来提升孩子们的阅读能力呢？

一、深入分析孩子们的阅读能力水平要提升孩子们的阅读能力，首先要知道孩子们的阅读水平因此，在小学语文教学中，我们要对孩子们的阅读能力进行深入分析，了解孩子们每一个阅读环节的能力、语言表达能力、提取信息能力等等，以此做出对应的调整方案

二、注重读物的选择孩子们的阅读能力提升与读物的选择紧密相连因此，教研计划中要注重对所选读物的选择推荐孩子们读一些优秀的散文、童话故事、名著经典等此外，要根据不同的阅读能力水平，选择合适的读物，做到“有的放矢”

三、注重阅读策略的培养除了读物的选择外，阅读策略的培养同样非常重要比如，可以让孩子们多次阅读一篇文章，逐步提升孩子们的理解能力和记忆能力；再比如，对于生僻字和多音字等难点词汇，可以采取拆解、组词等方法进行解释

四、多元化的阅读模式小学阶段的孩子们注意力时常难以集中，若采用单一的阅读模式，很容易导致孩子们的阅读疲劳因此，教研计划中应该多元化，以增加孩子们的兴趣，提高阅读效果比如，可以采用默读、朗读、阅读策略、固定选读等不同的阅读模式

五、注重孩子们的情感教育在语文教学中，情感教育同样非常重要阅读能力的提高中，情感教育是非常必要的内容之一通过让孩子们在阅读中体验到美好的情感、理解阅读中的良知美德等方面，都可以很大程度地培养孩子们的情感教育

六、营造良好的阅读氛围教室中不仅要关注课外书籍，更要让孩子们建立起美好的阅读习惯通过让孩子们在教室中看书、借书、讨论阅读等活动，更可以在生活中让孩子们随时都“沉浸”在阅读的氛围中小结通过以上几点可以看出，小学语文教研计划的制定需要考虑多方面的因素，如孩子们的性别、年龄、学习习惯和阅读能力的水平等等而在整个计划中，教师的角色非常关键，要发挥细心、耐心、综合管理和创新能力等特质来建立良好的阅读氛围和提升孩子们的阅读能力最后，希望有更多的教师在小学语文教研计划中多方面的投入，推动语文教育不断深入第PAGE页共NUMPAGES页。