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文本内容:
小学美术的教研组工作总结——加强学科交流推进教育质量提升小学美术的教研组工作总结——加强学科交流推进教育质量提升小学美术是学生认识、欣赏、创作艺术的主要学科之一,是学生综合素质教育中不可或缺的一部分为了促进小学美术的教育质量提升,教研组的工作显得尤为重要经过一学期的教学与研究,我们认真总结了小学美术教研组工作的成果和不足,并提出了加强学科交流推进教育质量提升的相关意见和建议
一、成果
1.主题研讨会为了加强教师之间的交流与合作,我们举办了几次主题研讨会,组织教师就不同主题进行深入的探讨,总结经验,分享教学新思路和方法同时,我们邀请专家进行专题讲座,传授教学经验和新理念,提高教师专业技能和综合素质
2.课堂教学观摩为了提高教师教学质量和水平,我们定期组织课堂教学观摩活动让教师通过观摩其他教师的教学,互相学习借鉴,提高教育教学质量和水平
3.课题研究为了更好地推动小学美术学科的发展,教研组将自己的研究成果与其他学科教研组进行交流,得到不同层次的建议和指导,使教师在教学过程中能够从各个方面进行细致的考虑
二、不足
1.交流不够虽然我们尝试了多种方式回答教学疑问和分享教学经验,但是还是存在一定的交流不足的问题,有些教师还是更愿意独立思考,而不愿与“外人”接触和交往
2.教研组的有效度有待提高虽然我们几乎每个月都会举办研讨会、观摩课等活动,但是并不能确保每个教师都会参加,并不是每一个教师都会从这些活动中得到实质性的收获
三、建议与措施
1.加强交流我们会继续推进教师之间的交流例如,我们可以通过互联网交流、微信群等方式加以解决;我们也可以定期组织集体研讨活动,并定期公布集体研讨的成果;同时,我们也会邀请其他学科的老师来参与我们的主题研讨会和讲座,促进教师之间跨学科的交流
2.提高研究的有效度教师会根据学校的实际情况结合“小学美术学科教研组”进行相关课题研究,定期组织相应活动,对学校学科发展进行思考和研究为了确保集体研究的有效性,教研组将严格按照次数、范围的要求规定,并要求教师对研究活动有所反馈和总结,以便一并进行成果展示总之,小学美术教研组工作的成效还是比较显著的,但是我们也要尽力规范学科建设,以保证质量,为学生提供更好的教学环境和更优质的教育教学服务第PAGE页共NUMPAGES页。