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黄金卷08-【赢在中考・黄金8卷】备战2023年中考语文全真模拟卷安徽专用
一、句子默写共4分.默写1在古诗文中,作者常常借描写景物来抒发思想感情范仲淹《岳阳楼记》中,
①“
②,渔歌互答,此乐何极!”描写了迁客骚人看到月下美景时喜洋洋的心情《商山早行》中,温庭筠看见
③枳花明驿墙”的山野景色后思乡之情油然而生《湖心亭看雪》中,
④“,
⑤上下一白”勾画出一幅独特的西湖雪景图,勾起了张岱的故国情思《月夜忆舍弟》中,“露从今夜白,
⑥”让杜甫的思绪乘着月色飞翔,思念着远方的亲人2然览物之情,各有不同面对流离失所的边海民,曹植咏叹家园荒芜,狐免出没,“柴门何萧条,
⑦;面对傲雪凌霜的松柏,刘桢发出了“
⑧松柏有本性”的赞叹面对奇山幽谷,吴均产生了鄙弃尘俗之念,“莺飞戾天者,望峰息心;
⑨⑩O”【答案】
1.浮光跃金
2.静影沉璧
3.棚叶落山路
4.雾淞沆碰
5.天与云与山与水
6.月是故乡明
7.狐兔翔我宇
8.岂不罹凝寒
9.经纶世务者
10.窥谷忘反【解析】【详解】本题考查古诗文默写默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是要内容准确,做到不添字、不漏字、不写错字作答时,注意“璧、柳叶、雾淞沆扬、翔、罹、经纶、反”等易错字
二、基础知识综合共16分请运用所积累的知识,完成各题
①蝉是非常喜欢唱歌的它翼后的空腔各里带有一种像钺一样的乐器它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声*音的强度……但是它这样喜欢的音乐,却完全不能引起别人的兴趣就是我也还没有发现它唱歌的目的通常的猜想以为它是在叫喊同伴,然而事实明显,这个意见是错误的
③蝉与我毗邻相守已有十五年了,每个夏天它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳pn我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱所以这样看起来,它们并不是叫喊同伴你想想看,如果你的同伴在你面前,你应该不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!.给加点字注音或根据拼音写汉字钺毗邻耳p鱼n••.语段中“比肩而坐”属于短语,其中“比”的意思是请再写一个含有“比”且“比”的含义与此相同的成语O.把语段中画波浪线的句子改为反问句o.以上文段选自法国生物学家的《》书中不仅写了喜欢歌唱的蝉,还有昆虫界最美丽苗条的杀手;像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服的o【答案】
2.
1.bo
2.pi
3.畔.
1.偏正
2.紧靠,挨着
3.示例鳞次栉比.难道你会费掉整月的功夫叫喊他们吗?.
1.法布尔
2.昆虫记不加书名号
3.螳螂
4.杨柳天牛【解析】【2题详解】钱俗称镶击乐器铜制,圆形,中间隆起部分大,正中有孔,两片相击发声形制大小不一常用于吹打乐及戏曲、歌舞伴奏“钱”读作b6注意不要读成ba;毗邻邻接;毗连“毗”读作p3注意不要读成bi;耳畔耳边“畔”注意不要写成“拌”【3题详解】考查基础知识“比肩而坐”是偏正短语偏正短语又叫偏正词组,是由修饰语和中心语组成,结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语“比肩”用于修饰“坐”比肩而坐并排坐在一起比邻相守形容距离非常近,就像邻居“比”的意思是靠近据此可联想到成语“比邻而居”比邻而居住在隔壁亦可用来形容住得很近“比”的意思为靠近【4题详解】考查句式变换陈述句改为反问句的方法将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等);将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等);在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词;句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号此句句前加“难道”删去“应该不”,“吧”改为“吗”,可改为难道你会费掉整月的功夫叫喊他们吗?【5题详解】考查对名著常识及内容的把握根据选段写的是昆虫可知选段选自《昆虫记》《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家让-亨利•卡西米尔•法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷联系原著‘美丽的螳螂宽阔的轻纱般的薄翼,如披风拖曳着”,好像一个女尼,却被称为原野中的‘杀手”可知此处应填“螳螂”联系原著内容,根据文段中的品性“像个吝啬鬼”、形态是“身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服”的描述可知这是形容杨柳天牛
三、综合性学习(共12分)九年级
(1)班开展“走进图书馆”综合实践活动,请你参与.请按提示修改“进入图书馆注意事项”进入图书馆注意事项各位同学为保证本次活动顺利开展,请注意以下事项.请一律佩戴口罩,按照前后保持1米距离排好队,测量体温后依次入内.入馆后请按照规定的座位顺序入座,不得随意走动.请保持安静,严格遵守图书馆各项规章制度,不得大声喧哗、朗读.维护馆内公共卫生,不得在馆内吃零食,不得乱扔垃圾.阅读完书籍后,请及时将书籍放回原处,服从工作人员管理九年级
(1)班委会2022年3月18日
①画线句子有语病,请你给出修改意见o
②文本格式有一处错误,请你提出修改意见.下面是活动中的两道题,请你回答
①有人认为,《儒林外史》是典型的讽刺小说也有人觉得并不尽然,它也在宣扬传统美德,树立了许多正面形象请你任选书中的一个正面人物,举例说明
②有三位同学各借阅了一部诗词集阅读,分别是《白香山诗集》《陆翁诗词选》《稼轩长短句》,请你将这三部诗集的作者填入表格.阅览室里,有一位同学正在边吃零食边看书,如果你是图书管理员,你会怎样劝说?请将你劝说的话写下来【答案】
6.
1.删去“按照”
2.称呼“各位同学”应顶格写.
①示例一王冕懂事孝顺,勤奋好学,蔑视权贵示例二杜少卿仗义疏财,为人至孝
②A白居易B陆游C辛弃疾.示例同学你好!我是读书管理员,图书馆内是不能吃零食的,因为吃东西不仅会影响到正在安静看书的其他人,而且还会影响图书馆干净卫生的环境再说,边吃东西边看书也会影响你自己的看书进度与质量,你说对不对?【解析】【6题详解】本题考查应用文写作
①画线句中用词重复,“按照前后保持1米距离排好队”中的“按照”多余,应删掉
②文本格式的错误是开头的称呼语要顶格写,即“各位同学”要顶格,不能空二字【7题详解】本题考查名著阅读及文学常识
①《儒林外史》中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺,而且有对正面人物的肯定和歌颂作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子,王冕和杜少卿是其中的典型代表王冕懂事孝顺,勤奋好学、性情孤傲,蔑视权贵杜少卿淡泊功名,傲视权贵,慷慨仗义,乐善好施,尊重妇女,讲求地位平等,敢于挑战封建权威和封建礼俗作者热情地歌颂了他们以坚持自我的方式所作的对于人性的守护选择其中一位,简要概括人物特点即可
②白居易晚年的别号香山居土,因此《白香山诗集》作者是白居易;陆游号放翁,因此《陆放翁诗词选》的作者是陆游;辛弃疾号稼轩,长短句即词,因此《稼轩长短句》是辛弃疾的词集【8题详解】本题考查语言表达劝说词,注意针对劝说问题,语言表达要得体,易于接受本题是以图书管理员的身份劝说阅览室内吃零食的同学,可以从影响自己、他人和环境的角度进行表达示例这位同学,你好!我是图书管理员图书馆是看书学习的地方,为了你自己和他人能够有一个安静整洁的读书环境,请你不要吃零食养成良好的读书习惯很重要噢!
四、现代文阅读共36分请阅读下面的文字,回答问题画家厨师胡玲
①经营二百多年的醉翁酒楼,传到老秦这已是第七代了老秦年迈,希望儿子子墨能接管酒楼生意,可子墨喜舞文弄墨,一心要做个逍遥画家,不愿与锅碗瓢盆打交道
②有一天,子墨离家来到江南桐城,期盼有朝一日能见到他最崇拜的画家陈非凡,聆听他的教诲两年后的一天,子墨在新闻里看到陈非凡举办“夕阳美”画展的消息,欣喜若狂,奔遂现场子墨看到所展画作画的均为老人,画中的老人瘦骨嶙峋,满面沧桑,皱纹毕现,视觉冲击力、画面震撼力强大
③画展期间记者问陈先生,这次展出的作品为什么全画老人?陈非凡说,我喜欢画老人,他们的每条皱纹里都饱含着智慧,每根白发里都藏着故事记者又问,展品里,你最喜欢哪幅?陈非凡说,我最喜欢《父亲》这幅作品记者要他谈谈《父亲》的创作过程陈非凡对记者说,父亲离世前,我从未觉得他有多重要,但离开我们后,才发现我这辈子依靠的大山轰然倒塌了那几天,我什么也没做,就是画我的父亲每画一幅都是一挥而就,原来父亲的音容笑貌早已深入内心,植入骨髓从那时起,我开始画老人,画我认识的每一位老人,我要留住他们在世间的模样又有记者问,能谈谈您的什么创作心得吗?陈非凡说,画画时,心中有温度,画出来的作品必然是鲜活的
④陈非凡的话如同子弹,重重击中子墨的心脏,子墨突然呆住了这话父亲说过,他太熟悉了当时子墨对父亲说,做不好菜,无法接管酒楼生意父亲对他说,做菜时,心中有温度,做出来的菜一定是上乘的
⑤子墨盯着《父亲》中的老人,大脑一片空白蓦然间,他似乎看到了父亲的影子飞入画中,与画上老人重合为一,慈祥地朝他笑着子墨想起了父亲孩童时,父亲做面点时,把面粉涂在他脸上,他顶着一张“花猫脸”在酒楼上蹿下跳,逗得客人哈哈大笑念书了,冬天从学校回来,冷得浑身发抖,父亲把他拉到后厨的炉火旁,端给他一碗热气腾腾的排骨莲藕汤,他一口气喝了个底朝天,浑身温暖舒坦读大学初次离家时,父亲打包一盒酒楼的卤鸡爪给他,在火车上吃的时候引得邻坐的小孩直流口水
⑥子墨默默走出展厅,拨通了家里的电话接电话的是母亲,听到他的声音,母亲泣不成声他叫父亲接电话时,母亲哭得更厉害了母亲说,你爹每天关在房间里摆弄他做菜的炊具,一句话也不说……
⑦子墨突然有了新的决定他回到家后,看到醉翁酒楼大门紧闭母亲说,你爹年事已高,实在无力撑起酒楼,关门了
⑧子墨说,妈,你把钥匙给我干什么?开门做菜很快三菜一汤端出来了子墨拉着摆弄炊具的爹说,爹尝尝我做的菜老人家每道菜都尝了尝,露出意外的神色问,这是你做的?子墨说,是的,我从小在酒楼长大,耳濡目染,味道差不了他认真地看着父亲说,爹,从明天起,咱们的酒楼重新开张父亲问,当真?不做画家了?子墨说,做菜不耽误画画,画画也不误做菜
⑨子墨接过炊具,醉翁酒楼重新营业⑩子墨潜心钻研厨艺,他发现画画和做菜是相通的,他把画画的技巧运用到厨艺中画画讲究色彩搭配,菜也要做得好看有菜色工笔画下笔时讲究细致,不拖泥带水,切菜配菜也要细致利索画面不能画得太满,留白才有韵味,做菜也一样,无须太多调料,最简单的烹饪手法,才能保留食物的原味画画崇尚写意,洒脱自由,炒菜也要行云流水,不拘泥于形式……须•墨自创了一套做良心菜的方法食材只取最新鲜的,每天清早赶往乡下,买农民刚从田地里摘来的蔬菜取消酒楼的点菜环节,他买到什么做什么,食客就吃什么酒楼每天最多接待五桌客人,客人来吃饭必须提前预定⑫母亲觉得子墨这样做恐怕要关门他说,出色的画家惜墨如金,出色的厨师视菜如命,世间之事宁少勿滥,多了肯定要应付在子墨的打理下,醉翁酒楼名声大震,成为当地最有特色的酒楼⑬有食客听闻子墨以前是画家,好奇问他,老板,为何不见你画画?子墨一笑说,画在心中,画在菜中,好菜如画(选自《小说选刊》2019年第4期,有删改)
9.请梳理小说情节,将下面横线上的内容补充完整
①子墨想当画家,不愿接管父亲酒楼生意.选文用了很多笔墨描写陈非凡先生,讲述自己创作《父亲》这幅画的过程,有什么作用?.按照要求赏析下列句子陈非凡的话如同子弹,重重击中子墨的心脏,子墨突然呆住了(从修辞角度赏析).结合选文,谈谈你对小说标题“画家厨师”的理解.小说结尾句“画在心中,画在菜中,好菜如画”意蕴丰富,请加以探究【答案】
9.
(1).子墨听画家陈非凡讲创作《父亲》这幅面的过程,内心受到触动
(2).子墨决定回家接管酒楼生意,将画画技巧运用到厨艺中
(3).子墨打理酒楼生意名声大震,成了当地最有特色的酒楼.
①陈非凡的话让子墨想起父亲为酒楼的付出和对自己的爱,使他因拒绝父亲而感到内疚;
②陈非凡认为西画心中要有温度,触动了子墨,子墨意识到面面与做菜是相通的;
③为下文写子墨决定重新开张酒楼作铺垫(意近即可).运用比喻的修辞手法,将陈非凡的话比作子弹,生动形象地写出陈非凡的话震撼力强,子墨内心受到的触动大.
(1)“画家厨师”是指将做菜当作画艺术品一样的厨师;
(2)激发读者的阅读兴趣;
(3)隐含了小说的主题,暗示故事情节的发展;
(4)以此为标题,突出了好的厨师和画家一样都是艺术家(任意对3点即可).
(1)“好菜如回”运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了做菜与回国的相似之处,体现了子墨对做菜的独特感悟;
(2)“画在心中,画在菜中”,不管是画画还是做菜,都可以看出子墨是一个心有温度、热爱生活的人;
(3)三句话,句式整齐,富有诗意,充满哲理,含蓄隽水,耐人寻味(意思相近即可)【解析】【9题详解】本题考查内容提炼概括根据
②一
④段“记者要他谈谈《父亲》的创作过程陈非凡对记者说,父亲离世前,我从未觉得他有多重要,但离开我们后,才发现我这辈子依靠的大山轰然倒塌了”“陈非凡的话如同子弹,重重击中子墨的心脏,子墨突然呆住了”概括为子墨听画家陈非凡讲创作《父亲》这幅面的过程,内心受到触动;根据
⑦⑧段“子墨突然有了新的决定”“他认真地看着父亲说,爹,从明天起,咱们的酒楼重新开张”,以及第⑩段“子墨潜心钻研厨艺,他发现画画和做菜是相通的,他把画画的技巧运用到厨艺中”可概括为子墨决定回家接管酒楼生意,将画画技巧运用到厨艺中根据第⑫段“在子墨的打理下,醉翁酒楼名声大震,成为当地最有特色的酒楼”概括为子墨打理酒楼生意名声大震,成了当地最有特色的酒楼【10题详解】本题考查内容理解陈非凡先生,讲述自己创作《父亲》这幅画的过程是他转变的关键第
④段“陈非凡的话如同子弹,重重击中子墨的心脏,子墨突然呆住了这话父亲说过,他太熟悉了当时子墨对父亲说,做不好菜,无法接管酒楼生意父亲对他说,做菜时,心中有温度,做出来的菜一定是上乘的”,由此可知,陈非凡认为西画心中要有温度,触动了子墨,子墨意识到面面与做菜是相通的;第
⑤段“子墨盯着《父亲》中的老人,大脑一片空白蓦然间,他似乎看到了父亲的影子飞入画中,与画上老人重合为一,慈祥地朝他笑着子墨想起了父亲”,陈非凡的话让子墨想起他孩童时、上学时父亲为酒楼的付出和对自己的爱,使他因拒绝父亲而感到内疚;第
⑦段“子墨突然有了新的决定”,由此可知,陈非凡先生讲述自己创作《父亲》这幅画的过程,促使了子墨的改变,在情节上为下文写子墨决定重新开张酒楼作铺垫【11题详解】本题考查赏析句子限定角度为修辞“陈非凡的话如同子弹”运用比喻,将“陈非凡的话”比作“子弹”,重重击中子墨的心脏”形象地写出陈非凡的话对子墨内心的触动之大表现了陈非凡语言的震撼力之强暗示了后文子墨的决定发生变化[12题详解】本题考查小说标题的作用作答此题,要从线索、文章内容、主旨、人物品质等方面分析题目“画家厨师”将两种职业并列在一起,交代了小说内容,子墨放弃当画家,接管父亲酒楼生意;“画家厨师”还可以理解为“厨师”是中心语,即指将做菜当作画艺术品一样的厨师,突出了人物子墨的特点;隐含了小说的主题,好的厨师和画家一样都是艺术家;题目新颖,引发读者思考,激发读者的阅读兴趣[13题详解】本题考查探究句子意蕴可以从句式、内容两个角度探究从形式上看,“画在心中,画在菜中,好菜如画”,运用短句,句式整齐,富有诗意从内容上看,“画在心中,画在菜中”表明子墨将画画的技巧运用到了厨艺中,将二者融在一起,由此可以看出子墨是一个心有温度、热爱生活的人;“好菜如画”运用比喻的修辞手法,把“好菜”比作“画”,生动形象地表现了做菜与画画的相似之处,充满哲理,体现了子墨对做菜的独特感悟这三句话虽简短,但含蓄隽水,耐人寻味在文章结尾,升华了小说主题材料一人们对“吃撑了”的第一反应大多是“又该长肉了”摄入过多食物,多余的能量会转化成脂肪在体内沉积,久而久之肯定会造成肥胖吃太饱带来的问题远不止体重的变化肥胖已被太多的研究证实是引发其他慢性病(如高血压、糖尿病、心脑血管疾病、胆囊炎)的重要危险因素经常吃饭过饱的人自控力会变得越来越差,人体对食欲的调控机制也会慢慢失灵,从而陷入越吃越胖、越胖越吃的恶性循环“饮食自倍,肠胃乃伤”这句出自《黄帝内经•素问》的话告诉我们,吃得过饱的直接危害是胃肠道人的消化系统需要定时休养,才能保持正常工作如果上顿的食物还未消化,下顿的食物又填充进来,就会令消化系统负荷过重现代人常吃高脂肪、高蛋白食物,消化起来更加困难人体胃黏膜的上皮细胞寿命很短,如果胃总是处于饱胀状态,胃黏膜很难得到修复,时间一长就会产生胃部炎症,容易引发胃糜烂、胃溃疡、胰腺炎、结肠炎等消化系统疾病,增加胃癌、肠癌的患病风险(选自《百科知识》,有删改)材料二两千多年前,“医学之父”希波克拉底就说过“寿命是从嘴里省出来的“英国伦敦大学健康与老龄化研究所的研究人员通过小鼠实验研究发现,小鼠的食量减少40%其寿命可延长20%〜30%与此同时,在狗和与人类享有60%共同基因的果蝇等动物身上,科学家们也得出了类似结论主导该研究的皮蓬博士表示“按照该比例推算,人类少吃40%可延长20年的寿命”吃得少能延缓衰老美国佐治亚州立大学曾经做过一项血管衰老的研究,发现在食物摄入量较低时,人体可产生一种被称为羟丁酸的分子,是由肝脏产生的酮基分子,可以减缓血管系统的细胞老化英国科学家研究发现,人体胃部产生的胃饥饿激素能刺激脑细胞分裂和扩增,防止脑细胞老化这意味着该激素或可成为治疗帕金森病等神经退行性疾病的新药物德国研究人员对实脸结果的解释是,少食会使人体胰岛素水平下降、炎症减少,进而促进大脑细胞生长,改善记忆类似的实验还有很多,实验结果大都指向一个结论适度饥饿不仅可以延缓衰老,而且对预防心血管疾病、癌症以及神经元退变等疾病相当有效(选自顾奎琴《寿命是从嘴里省出来的》,有删改)材料三民间有“每餐七分饱,健康活到老”的说法现代科学也证明吃七分饱就能保证足够的营养摄入,并且长期坚持七分饱,不仅有助于控制体重,还有利于身体健康怎样做到“七分饱”呢?按时吃饭想要控制饭量,一定要保证按时吃饭,一般两餐间隔4〜6小时如果饿得眼冒金星才吃饭,很容易就吃超量••了细细咀嚼一口饭最好咀嚼20次以上,老年人则应咀嚼30到50次,给饮食中枢足够的兴奋时间,既可以帮助食物消化,又可以保护胃部黏膜先素后荤有肉有菜的情况下,先吃蔬菜,主食尽量多选一些粗粮杂豆,在胃部会占据一定的空间,这些食物的热量低但是饱腹感却很强,你吃下去就会觉得自己没有那么饿了,但是又不会增加太多热量吃点粗粮粗粮,能让人放慢进食速度,有利于感受饱腹感,让人能够少吃一口(选自吴铭《七分饱究竟是什么感觉》,有删改)
14.从以上材料看,下列理解和判断中不正确的一项是()A.人们吃得过饱,多余的能量会转化成脂肪在体内沉积,这样肯定会造成肥胖B.适度饥饿不仅可以延缓衰老,而且对预防多种疾病相当有效C.现代科学证明,民间“每餐七分饱,健康活到老”的说法是有一定的道理的D.如果经常吃得过饱,身体的消化系统就不能定时休养,不能正常工作.材料二第二段运用了哪种说明方法?有什么作用?.材料三中加点的“一般”一词能否删去?为什么?想要控制饭量,一定要保证按时吃饭,一般两餐间隔4〜6小时♦・.小明的妈妈在吃饭时总要他吃快点,结合上述材料和有关知识,说说你准备怎样劝说她【答案】
14.A
15.运用了举例子的说明方法,作者通过列举美国佐治亚州立大学研究发现的事例,准确具体地说明了控制饮食可以延缓衰老的特点,使说明的内容更具体、清晰,有说服力,通俗易懂,令人信服.不能删去,“一般”强调通常情况下,不排除特殊情况如果去掉这个词,意思变成“两餐间隔时间一定要在4〜6小时”,太绝对了,表达就不准确,不严密了“一般”体现了说明文语言准确性的特点.示例阿姨你好!吃饭细嚼慢咽,可以帮助食物消化,有利于保护胃肠道同时吃饭时细嚼慢咽能够为大脑皮层提供相应的血液以及营养,从而激发脑神经的活动,具有提高脑细胞的功能吃饭时细嚼慢咽会对身体带来很多好处,希望阿姨不要再催促小明吃饭了,可以吗?【解析】【14题详解】本题考查材料内容的理解A.材料一第
①段中“摄入过多食物,多余的能量会转化成脂肪在体内沉积,久而久之肯定会造成肥胖”,因此“人们吃得过饱,••••多余的能量会转化成脂肪在体内沉积,这样肯定会造成肥胖”说法错误;••故选A【15题详解】本题考查说明方法及其作用分析材料二第
②段“美国佐治亚州立大学曾经做过一项血管衰老的研究,发现在食物摄入量较低时,人体可产生一种被称为B—羟丁酸的分子,是由肝脏产生的酮基分子,可以减缓血管系统的细胞老化”,举了美国佐治来州立大学科学研究的具体的例子,真实准确地说明了本项中“吃得少能延缓衰老”这一说明内容例子中的分析具有科学性,具体准确,能让读者对“控制饮食能延缓衰老”这一结论更加信服,增强了说明效果【16题详解】本题考查说明文语言的分析“想要控制饭量,一定要保证按时吃饭,一般两餐间隔4〜6小时”,句中的“一般”是对通常情况的强调,说明在特殊情况下可能不遵循这一间隔时间如果去掉,则成了“两餐间隔时间一定要在4〜6小时”,这种说法过于绝对,是不符合实际情况的“一般”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性,因此不能删去[17题详解】本题考查材料的阅读运用小明的妈妈在吃饭时总要他吃快点,这种做法是有害的可以根据材料三第
③段中“细细咀嚼一口饭最好咀嚼20次以上,老年人则应咀嚼30到50次,给饮食中枢足够的兴奋时间,既可以帮助食物消化,又可以保护胃部黏膜”的内容对小明的妈妈进行劝说劝说时要有称呼,语气委婉,言之有据,易人小明的妈妈接受示例阿姨你好!您总是让小明吃饭时快一点,这种做法是不适当的吃饭过快,不利于食物消化,久而久之,会影响小明的身体健康吃饭时要细细咀嚼,一口饭最好咀嚼20次以上,这样可以给大脑中的饮食中枢以足够的兴奋时间,既可以帮助食物消化,又可以保护胃部黏膜,对身体带来好处希望阿姨以后不要老是催促小明吃饭节省时间了,那样会得不偿失的
五、对比阅读共12分【甲】舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于上,孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻人则无法家拂士出则无敌国外患者,国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也选自《生于忧患,死于安乐》【乙】孟子日“仁则荣,不仁则辱
①今恶
②辱而居不仁,是犹恶湿而居下也如恶之,莫如贵德而尊士,贤者在位,能者在用一国家闲暇,及是时,明其政刑,虽大国,必畏之矣《诗》云“迨
③天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖
④户今此下民,或敢侮予?”孔子日“为此诗者,其知道乎!能治其国家,谁敢侮之?”今国家闲暇,及是时,般乐
⑤怠敖,是自求祸也祸福无不自己求之者《诗》云,永言配命,自求多福《太甲》日天作孽,犹可违,自作孽,不可活此之谓也”选自《孟子•公孙丑上》【注】
①辱辱没
②恶讨厌、憎恶
③迨赴,乘
④牖y6u窗户
⑤般乐肆意作乐
18.解释下列句子中加点词的含义1行拂乱其所为2入则无法家拂土••3如恶之4或敢悔予♦•.请将下面的句子翻译成现代汉语1征于色,发于声,而后喻2莫如贵德而尊士,贤者在位,能者在职.【甲】【乙】两文的内容共同表现了孟子“生于忧患,死于安乐”的观点,分别是怎样表现的?【答案】
18.
1.扰乱
2.同“弼”辅佐
3.假如
4.欺侮
19.1一个人的想法表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解2那最好是以仁德为贵,尊敬读书人,使有贤德的人处于一定的官位,有才能的人担任一定的职务.【甲】文从个人到国家举例论证“生于忧患,死于安乐”的观点;【乙】文从爱民的角度和国家局势的角度举例,引用《诗经》的话点明“生于忧患,死于安乐”的观点【解析】【18题详解】本题考查文言实词1句意使他的每一行动都不如意舌L扰乱;2句意在内如果没有坚守法度的大臣拂同“弼”,辅佐;3句意假如厌恶不好的名声如假如;4句意谁敢轻慢我悔欺侮【19题详解】本题考查文言语句的翻译答题时先要理解重点词语的意思,然后初步翻译,再根据现代汉语的习惯进行调整,做到文从字顺直译为主,意译为辅重点词有1征征验,征兆;色颜面,面色;喻知晓,明白2莫如不如;贵意动用法,以……为贵;崇尚尊尊重;贤者贤德的人;能者有才能的人;职行使职责【20题详解】本题考查对文本内容的把握根据【甲】文“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻入则无法家拂士,出则无故国外患者,国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也”可知,从一个人的发展和一个国家的兴亡两个方面进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理根据【乙】文“实行仁政就荣耀,不实行仁政就耻辱”、“国家闲暇,及是时,明其政刑,虽大国,必畏之矣”、“今国家闲暇,及是时,般乐怠敖,是自求祸也祸福无不自己求之者《诗》云永言配命,自求多福’”等语句分析可知,孟子从爱民的角度和国家局势的角度阐述,在国家没有忧患的时候,及时修明法度,国力就会强盛现在国家平稳,统治者却在腐化享乐,这是自己在寻求祸害孟子引用《诗经》的句子点明“生于忧患,死于安乐”的观点【点睛】译文【甲】舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用所以上天要把重任降临在某人的身上,必定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,以致肌肤消瘦,使他身处贫困之中,使他做事不顺,通过那样的途径来使他的心灵受到震撼,使他的性情坚韧起来,增加他所不具备的能力人常常犯错,这样以后才能改正;内心忧困,思想阻塞,然后才能奋起;表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解一个国家,在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险这样,就知道常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了【乙】孟子说“国君只要实施仁政,就能身享荣乐;不施行仁政,就将生造屈辱现在既然讨厌屈辱,可是仍然安于不仁的现状,这就好像讨厌潮湿却甘心住在底下的地方一样如果讨厌它,就不如重视德行,尊敬贤能的人,使道德高尚的贤人在位,才华出众的能人任职国家安定了,趁着这个大好的时机,使政教修明,法纪森严,哪怕是大国,也一定会害怕而来归附了《诗》说过趁着天还没下雨,剥取桑根的皮,把那门窗修理好那住在下面的人,又有谁敢来欺侮我呢?‘孔子说作这首诗的人,真是懂得治理国家的道理啊!一个国君能治理好他的国家,谁敢欺侮他呢?现在国家安定,如果国君趁这个时候,纵情游乐、懒问政事,这是自取祸害一个人的祸福没有不是自己招来的《诗》中曾有过这样的句子人们应该常常念念不忘和天命配合,为自己多求幸福商王太甲说天降祸害还可以逃避;自己造成的祸害,简直逃也没法逃避’正是这个意思”
六、作文共4分.阅读下面的文字,按要求作文懂得,是一次又一次自我重塑的过程成长的道路上有太多的酸甜苦辣,那点点滴滴的青春故事,让我们慢慢懂得,而后又渐渐成长懂得感恩,便能涧泽心灵;懂得审美,便能富有情趣;懂得奋斗,才会成就幸福……以上文字给你什么联想或感悟?请以“懂得”为题,写一篇文章要求“”补充合适的词语;不要套作,不得抄袭;不少于600字;文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用XX代替【答案】范文懂得父爱进入初中,学业紧张,我与父亲相处的时间越来越少,我开始觉得父亲没有以前那么爱我了一天,我因为留校值日,很晚才回家天色已暗,天空中开始飘起雪花我在岔路口犹豫着是否要走一条距离短但少有人行的小路平日里,父亲工作忙,不怎么接我放学我在路口纠结了很久,最终毅然决定走那条灯光昏暗的小路我抓紧衣角,咬紧牙关,走进了巷口忽明忽暗的灯光映得树影恍若鬼魅,风也呼呼作响,搅得我心神不宁我壮着胆子大踏步向前走去,却觉得连自己的影子都诡异得吓人那一刻,我忽然想起了父亲一阵脚步声传来,我抬头一看,愣住了,竟然是父亲只见他匆匆走来,看见我,就站在路灯下微笑着冲我招手我揪着的心一下子落了地借着忽明忽暗的灯光,我仔细观察起父亲来他的两鬓已有些斑白,皱纹悄悄爬上了他的额头,他的身影也没有我记忆中那般高大了我忽然沮丧地意识到,他不再是我记忆中的那个父亲了我快步走上前,很乖地跟在他身后父亲愉快地笑着,说“我就猜到你会走这条僻静的小路,你是个坚强的孩子,我特地从这条路赶来接你!”父亲的及时迎接和温柔的话语像一缕春风,轻轻吹过,让我心中洒满阳光这个瞬间,我理解了父亲对我深沉的爱,顿悟了亲情的温暖在这条小路上,我和父亲静静地走着父亲的背影有些佝偻,似乎要缩成一个小小的句号在昏黄的灯光的映照下,父亲显得更苍老了我鼻子一酸,泪水悄悄模糊了我的视线小时候,我爬上父亲宽大的脊背就像爬上一座山,那座山把我托得很高很高,可以在喧闹的人群中望向很远的地方后来,父亲的背又撑起了整个家我记得他在夜晚默默加班工作的身影,记得他早早起床给我准备早饭的身影,也记得他因我的进步而露出骄傲的神情在我眼里,这座山虽不及往日高大,却在我心目中仍旧伟岸原来,我没有读懂父亲走在父亲身后的我希望路更长些,希望长大的自己能够多陪在父亲身边,陪他走过更长的时光!【解析】【详解】这是一篇半命题作文审题立意“懂得”,应该指“深深地知道”的意思“懂得”的内容既有限制,又有自由,可以让考生有充分选择的余地根据这一命题要求,考生可以根据自己的实际选择恰当的词语或短语如填写一个字的词语爱、美、真……可以填写两个字的词语父爱、感恩、合作、奉献、宽容、坚强……也可以填写多个字的短语帮助别人、成功的艰难、困境中要坚强,人要讲诚信……文章通过个人的经历来表达体验和感悟文章内容要凸显“懂得”的过程,即从完全不懂(明白、学会)到懵懂(似是非是)再到彻底地懂(明白、学会)了,不应是“突变”,而应是一个“逐渐”的过程选材构思道德方面,学习方面,成长方面,做人方面,事事皆可入文如可写目睹母亲艰辛劳动的场面后,自己懂得了应该丢弃以前的不顾家境、过分追求时髦的陋习而追求内在美也可写爬山的经历让自己懂得了努力可以创造奇迹还可以写同学的“小气、吝啬”原来隐藏着他不为人知的酸楚经历……表达上,抓住“懂得”这个短语,分为“懂得前”“懂得”“懂得后”组织内容,表述会更清晰经历是原因,转变是结果,对经历的认识要细致,由人而己、由事到感的过渡要自然因为“懂得”是一种心理感觉,所以经历了某事之后的心理活动一定要写足最好用第一人称写作,但也不妨站在他人的角度用第一人称写别人的感悟比如我(昭君)懂得了,与其独守冷宫,不如出国和亲;我(项羽)懂得了,与其坐以待毙,不如背水一战……这样便能巧妙地将历史故事进行适度的创新,以此来反映现实生活,表现主旨,造成一种古今对比、虚实相生的艺术效果集名称《白香山诗集》《陆放翁诗词选》《稼轩长短句》作者A BC。