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高考语文专题复习之风神初振的初唐诗歌初唐,是指唐高祖武德元年至睿宗延和元年,前后约九十四年.时代特征初唐百年是一个特殊的历史时期太宗的威武神勇和文治武功,武后(武则天)的雄姿英发和精明干练,宫廷剧烈的斗争,关陇与山东及东南等集团之间的利益纷争,南北文化观念的急剧碰撞交融,都引起诗人心灵的急剧波动和人生价值的多元发展.代表诗人王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、陈子昂、沈侄期(宫廷诗人)、宋之问(宫廷诗人)、杜审言等
3.作品风格训练
1.阅读下面这首宋诗,完成下面的问题送别杜审言
①宋之问[注]
①公元698年,杜审言坐事贬吉州(今江西吉安)司户参军宋之问写此诗以赠
②孙楚,西晋文学家,名重一时,但“多所凌傲,缺乡曲之誉”,年四十始参镇东军事
③《晋书・张华传》“斗牛之间,常有紫气豫章雷焕掘狱基,入地四丈余,得双剑,一日龙泉,一日太阿是夕斗牛间气不复见焉”1下列对诗歌内容情感及艺术特色赏析不正确的一项是CA.首联直起直落,抒写自如写出作者卧病在家,社会交往甚少,自不免孤零寂寞之感;偏偏这时又传来了友人因贬谪而远行的消息,那更是惆怅倍增B.第四句写作者想象送别情景友人去远了,而江边垂柳,临风依依,惜别之情,似无穷尽,历时既久而难以逝去C.结尾用典,作者在此用龙泉剑被埋没的故事,表现自身的怀才不遇,同时也发展了上联的思想龙泉剑终于被有识之士发现,重见光明,那么自己也终将再得起用,暗含了对个人美好未来的热切期望D.“别路追孙楚,维舟吊屈平”,既喑点友人的贬谪,交代其行踪,更是以孙楚、屈原的身世遭遇,喻友人才学之高超,仕途之坎坷,以及世道之不平,寄托了作者对友人的同情和惋惜解析C项应该是喻友人的怀才不遇相信友人也终将脱颖而出,再得起用,寄托了对友人的深情抚慰与热切期望2首联中“嗟”字用得极好,请结合全诗分析,“嗟”字表达了作者哪些情感?答案“嗟”字用得好,字然而又蕴藉一是颔联“河桥不相送,江树远含情”句借江树含情表达依依惜别之情,因同知己离别而怅惘;二是颈联用孙楚、屈原的典故表达伤怀之情,为故人被贬而感伤共性初唐前期,宫廷诗人创作多是歌功颂德、奉和应制之作,琢磨技巧,雕饰辞藻以绮靡婉媚的诗风为主;初唐后期,随着初唐四杰(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)登上诗坛,诗人力反齐梁宫廷诗风,主张诗歌要有风骨兴寄,抒情刚健有力个性代表人物作品风格典型作品思想内容王勃强调作诗要有“刚健”“骨气”意境开阔,清新质朴是新旧诗风过渡的标志《送杜少府之任蜀州》
(1)诗歌中透露出一种非常自负的雄杰之气和慷慨情怀,这主要反映在他的羁旅送别之作和边塞诗中;⑵送别诗,于伤别之外,尚有一种昂扬的抱负和气概,使诗的格调变得壮大起来杜审、.五言律诗的奠基人,诗作以浑厚见长《和晋陵陆丞早春游望》1入朝做官时写的那些分题赋咏和寓直酬唱之类的“台阁体”诗,在内容上与以前的宫廷诗人的作品无太大差别2他在诗律和诗艺研练方面有很大进展,为唐代近体诗的定型做出了贡献,使五言律诗的创作达到了较高的艺术水平宋之问词采绮丽,对仗工整《度大庾岭》1其诗多为应制之作,内容比较贫乏,但流放途中作的一些诗有较充实的内容;2在艺术形式上,宋之问的诗以属对精密、音韵协调见长,对律诗体制的定型颇有影响陈子昂倡导“汉魏风骨”,主张“兴寄”,推《登幽州台歌》1其边塞诗表现洞察国尊“风雅”,重视家安危的远“比兴”内容充见,关怀人民实,风格沉着刚健疾苦的热情既有对将帅无能、统治者穷兵跋武的愤慨,又有对边塞将士的爱国热情遭到压抑的深切同情2感怀诗多表现生不逢时、美好理想无法实现的深沉苦闷现实主义的作品,有的叙事慷慨沉痛,有的还兼有政论锋芒那些偏于抒发理想之作,有的寄兴幽婉,有的又激情奔放他是唐诗革新的先驱,其诗思想进步充实,语言刚健质朴,对唐代诗歌影响巨大。