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春江花月夜课后训练一起提高
一、基础知识巩固.下列词语中，加点字的读音全都不同的一项是（）A.扁舟子偏远褊狭跪跄翩然•••••答案|D解析A项分别读pidn、pianbianpianpianoB项分别读pU、bufubufuoC项分别读zhOn、dianzhanzhannian0D项分别读ji、jieyekejio.对下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）纤尘纤:细，微小胜愁胜:超过胜出逐月华流照君逐:追随乘月几人归乘:趁着H]b画B项，胜:承受得住.下列诗句中修辞手法不同类的一项是（）答案|A画]A项运用了比喻B、C、D三项运用了拟人.下列语句填入下面文段中的顺序最恰当的一项是（）《春江花月夜》的韵律节奏饶有特色o，看来却是自然的、平和的而诗的韵律也相应地扬抑回旋
①这旋律既不是哀丝幽竹
②而是像小提琴奏出的小夜曲或梦幻曲含蕴、隽永
③诗的内在感情是那样热烈而深沉
④也不是繁弦急管
⑤犹如脉搏跳动那样有规律、有节奏A.
①②③⑤④B.
①④②③⑤C.
③⑤①②④D.
③⑤④①②H]b画注意语意的前后衔接特别是语句中的关联词
二、阅读能力培养
（一）阅读下面一首诗完成第5~8题春江花月夜张若虚春江潮水连海平海上明月共潮生港潮随波千万里何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞汀上白沙看不见江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已江月年年望相似不知江月待何人，但见长江送流水白云一片去悠悠青枫浦上不胜愁谁家今夜扁舟子何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊应照离人妆镜台玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来此时相望不相闻愿逐月华流照君鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文昨夜闲潭梦落花可怜春半不还家江水流春去欲尽江潭落月复西斜斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路不知乘月几人归落月摇情满江树.全诗以写“月”为主，但在写花的时候也描绘了一幅优美的图画诗中哪些地方是写花的？简要描绘它的意境参考答案I“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，像撒上了一层洁白的雪诗人真可谓丹青妙手轻轻挥洒一笔便点染出春江月夜中的奇异之“花”.“不知江月待何人，但见长江送流水”两句在结构上起什么作用？参考答案I承上启下紧承上句的“望相似”而来，自然地把笔触由上文的大自然景色转到了下文，引出下文对游子、思妇的两地相望、相思之情的描写.“可怜楼上月徘徊”一句中“徘徊”极其生动，妙在何处试简要分析参考答案I首先“徘徊”说明了浮云游动，光影明灭不定;其次，月在天上来回走动，把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上，仿佛月儿对思妇怀着无限的怜悯，不忍离去它要和思妇做伴，为她解愁，“徘徊”一词将月拟人化了8有人说，《春江花月夜》在思想与艺术上超越了以前的山水景物诗，你认为呢试简析参考答案|《春江花月夜》在思想与艺术上都超越了以前的单纯的山水景物诗诗人将传统的题材，注入了新的含意，融诗情、画意、哲理于一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然奇丽景色的同时讴歌人间纯洁的爱情，把对游子、思妇的同情心展开，与对人生哲理、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境
（二）阅读下面的诗歌完成第9题邺都引张说君不见魏武草创争天禄群雄睚眦相驰逐昼携壮士破坚阵夜接词人赋华屋都邑缭绕西山阳桑榆汗漫漳河曲城郭为虚阳人代改，但有西园明月在邺傍高冢多贵臣娥眉目曼睬共灰尘试上铜台歌舞处唯有秋风愁杀人（选自《全唐诗》）春江花月夜（节选）张若虚江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮江畔何人初见月？江月何年初照人人生代代无穷己江月年年望相似不知江月待何人，但见长江送流水汪I虚:废墟.请赏析两诗中画横线诗句所抒发的人生感悟的差异参考答案|“城郭为虚人代改但有西园明月在，以都邑变为废墟、人世盛衰更替与月之千秋永照对比突显人非物换，抒发了世事沧桑、人生如寄的感慨“人生代代无穷已江月年年望相似”，将人类的代代相续与月之永恒不变对举表现宇宙的永恒和生命的无限强调人类的绵延不绝，抒发了一种豁达乐观的情怀画回答此题，首先要读懂全诗大意;然后抓住题干中“人生感悟的差异”一语，对两首诗中抒发人生感悟的诗句进行分析;最后归纳作答第一首以明月的永恒衬托时光易逝、英雄业绩无继;第二首“人生代代无穷已”与“江月年年望相似”相映衬，强调人类存在绵延久长，大自然永恒
（三）阅读下面这首唐诗完成第10^11题昼居池上亭独吟刘禹锡
①日午树阴正独吟池上亭静看蜂教诲闲想鹤仪形法酒
②调神气清琴入性灵浩然机已息几杖复何铭
③？回
①刘禹锡是唐代著名诗人有政治抱负但长期遭贬备受打击
②法酒:按照法定规格酿造的酒
③几杖复何铭:给几杖作铭文，往往有自警或劝诫之意.下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）A.首联“日午”交代时间，“树阴正”描写环境，落笔展现了一个恬静幽雅的环境，借以烘托诗人孤独闲适的情韵B.颔联“蜂教诲”表明诗人从蜂的勤奋勇敢中受到启示；“鹤仪形”是君子的仪形，这一形态表达出诗人的人格特点C.颈联“调”“入”二字紧承上联，表明诗人饮酒是为了调节精神抚弄清琴是为了陶冶性灵寄托自己高洁的情怀D.本诗通过抒情主人公的视觉来描写景物，通过“法酒”“清琴”展示心迹，通过设问来抒发思想感情画D项，“设问”分析不当，原文的意思是“当今为几杖作铭又有什么意义呢？”是反问，而不是设问.这首诗的抒情主人公有哪些形象特点请结合作品简要分析参考答案I
①备受打击，心中不平他长期遭贬，备受打击，浩气被息，心境难平
②志趣高洁，勤劳勇敢他想保持蜜蜂和仙鹤的气节，借“法酒”“清琴”抒发自己的心志
③头脑冷静，积极进取面对严酷现实，他依然调正神气，继续前行
三、表达能力提升.下面是某校高三毕业典礼上高二学生代表的发言稿片段其中有五处不合语体要求请找出并作修改我代表全校同学祝贺尊敬的学长们圆满完成高中学业!三年来，你们励精图治发愤图强遨游在知识的海洋，搜寻着人类智慧的光芒希望你们不负母校的厚望创造更多的辉煌！参考答案|
①“全校同学”改为“在校同学”；
②“尊敬的”改为“亲爱的”；
③“励精图治”改为“刻苦学习”；
④“搜寻”改为“探寻”；
⑤“希望”改为“相信”画根据题干中“高二学生代表”可知不能代表全校同学;高二学生和高三学生身份一致，不能用“尊敬的”；“励精图治”意为“振作精神想办法把国家治理好”，不适合用在学生身上；“搜寻”与下文搭配不当;作为学生代表发言，不能以长辈或领导的口吻对同龄人提希望修改要符合语体要求.下面是2022年杭州亚运会会徽请写出除文字和字母以外的构图要素及其寓意要求语意简明，句子通顺不超过100个字19thAslanGamesHangzhou2022答案示例构图要素:扇面、钱塘江、钱塘江潮头、赛道、互联网符号和太阳图形寓意:整个会徽象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展也象征亚奥理事会大家庭团结携手紧密相拥永远向前（或:扇面造型反映江南人文意蕴赛道代表体育竞技互联网符号契合杭州城市特色太阳图形是亚奥理事会的象征符号钱塘江和钱塘江潮头是会徽的形象核心）解析I扇面的主体是赛道赛道左部分的云状图可看作钱塘江潮头，代表了勇立潮头的精神气质可由举办地在杭州且联系运动精神联想到天下第一潮钱塘江潮;赛道中的一道道弧形线可以看成是WiFi信号，可看作互联网符号，可由杭州是中国最具互联网特征的城市进行迁移联想;太阳的图形很明显题目要从图案、文字、字母、寓意几方面分析，注意标题“杭州亚运会会徽”，从图形上看造型像“钱塘江”和“钱塘江潮头”，是会徽的形象核心，结合这些分析寓屈、o浦•逮捕•果脯■哺乳■辅佐■砧•玷污*粘贴*沾光•拈花•D.揭盖子碣石谒见渴望偈语。
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