还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
《鸿门宴》学案学习目标
1、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等,掌握翻译文言句子的一些方法
2、能准确概括文章的故事情节,了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点巩固练习L指出下列句中通假字
①距关,毋内诸侯,秦地可尽王也(
②张良出,要项伯()
③愿伯具言臣之不敢倍德也()
④旦日不可不蚤自来谢项王()
⑤今者有小人之言,令将军与臣有郤……()
⑥•置之坐上()
⑦成五采()
2.解释下列句中古今异义的词
①沛公居山东时()
②约为婚姻(婚姻()
③备他盗之出入与非常也()
④而听细说().谢
①旦日不可不蚤自来谢项王()
②哙拜谢,起,立而饮之()
③乃令张良留谢().辞
①臣死且不避,厄酒安足辞!()
②今者出,未辞也,为之奈何?()⑶故
①君安与项伯有故?()
②故听之()
③故遣将守关者,备他盗出入与非常也()⑷且
①且为之奈何()?
②臣死且不避,厄酒安足辞!()⑸幸
①妇女无所幸()
②故幸来告良()⑹之
①项伯乃夜驰之沛公军()
②为之奈何?()
③愿伯具言臣之不敢倍德也()
④今者有小人之言()
⑤珍宝尽有之()
4.说明下列句中活用现象
(1)军霸上()
(3)范增数目项王()
(5)沛公欲王关中()
(7)吾得兄事之()
(9)常以身翼蔽沛公()
(11)道芷阳间行()
(13)从百余骑()
(15)臣活之()
5.指明下列句子的句式特点
(1)吾令人望其气,皆为龙虎,成五采此天子气也(
(2)楚左尹项伯者,项羽季父也()
(3)夺项王天下者必沛公也()
(4)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也()
(5)具告以事()知识链接塑造人物形象的方法描写渲染)以及周围人物的描写(反应、评价)来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出拓展易中天品项羽刘邦历史总给世人以深刻的启迪!!!刘邦与项羽的故事大多数人都清楚一二,我中午听了名家的讲坛,真可谓精彩易中天先生通过对刘邦与项羽的对比分析,让我们又多了几分对此二人的认识流氓也能成大事英雄用武须谨慎!这两句是我对刘邦与项羽的整体评价刘邦在关键的时候做出了英明的决策,「而项羽则好用匹夫之勇,多勇少谋易中天将项羽称作“本色英雄”,的确入骨三分啊刘邦也并非真流氓,他有非凡的肚量、坚定的克制力和英雄惜英雄的品质我为项羽未能称帝而感到惋惜,同时我也为刘邦能够成功而感到惊奇!也许世间这两种人的碰撞终究要产生精彩的瞬间我不敢妄加评论现在的人们,毕竟,时代的不同总是伴随不同的人事历史教会了我们许多,同样我们每个人也都肩负着不同的使命希望我们不要做历史人物的影子,勇敢地面对生活吧!!!易中天说真正的男子汉“他是一个具有人格精神和人格魅力的人”我相信这句话止面描写肖像描写肖像描写是对人物形象的描写,包括人物的容貌、神情、姿态、风度和服饰等成功的肖像.描写.能使人物形神兼备小说人物肖像描写有相对静止的整体显示,如同电影中的人物特写镜头一样,从止面刻回人物肖像,如《林黛玉进贾府》中对林黛玉的肖像描写;也可以是某一局部的重点刻画,鲁迅在《祝福》里对祥林嫂的三次眼神描写.语、一描写小说的语言描写包括对话和独白个性化的对话,可以显示人物的不同性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展鲁迅笔卜人物的语言,都极有性格特征,孔乙己的迂腐斯文,杨二嫂的尖刻利己,阿Q的精神胜利,无不绘形绘色,跃然纸上富有特征的内心独白,也是透视人物内心隐秘、展现人物性格特点的一种重要手段如《守财奴》中葛朗台的一句独白“那简直是抹自己的脖子!”它直接揭示了人物对金钱赤裸裸的占有欲动作描写行动描写是指作家对人物富有性格特征的动作所作的生动、具体的描绘和刻画人的行为动作是人物思想感情的外在显现,是人物性格的具体展露如《林黛玉进贾府》中“便不上炕,只向东边椅子上坐了”就表现了林黛玉的小心谨慎心理描写心理描写直接表现人物思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展可以使人物“深刻化”,在人物描写中具有重要的意义如《「项链》里对玛蒂尔德的一段心理分析,让现实生活与她的梦想形成鲜明的对照,突出了现实与梦想的尖锐矛盾,揭示了玛蒂尔德一心想摆脱寒酸、暗淡的生活而挤入上流社会,成为生活优裕而受人奉承的贵夫人的心理细节描写细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写,能更细腻地展示人物的某一特征常见的有场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写如《林黛玉进贾府》中林黛玉对“•读书”问题的两次不同的回答,就展现了林黛玉小心谨慎的性格侧面侧面描写,又叫间接描写,是从侧面烘托人物形象,通过对环境的描绘(烘托。