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七年级下册第六单元名著阅读综合练习《海底两万里》
一、选择题.在托雷斯海峡遇到什么危险?—A.鲨鱼B.撞上一块暗礁,搁浅C.被炸弹轰炸2下列关于尼摩船长最后的话语正确的一项是一A.”全能的上帝!够了!够了!〃B.”随您先生的便〃我今天要回答您的话,就是七个月前我回答过您的谁进了诺第留斯号就不能离开〃人类进步得实在是太慢了3下列对《海底两万里》内容的表述有误的一项是A.尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行,他们经过了太平洋、印度洋、红海、地中海等著名的海域B.《海底两万里》中的〃诺第留斯号〃的船长是尼摩,他的身份还有前印度王子、设计师、建筑师C.在陆地上的几天里,康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫极乐鸟,其被捕的原因是被红果灌醉而飞不起来D.法拉格特是一位职业的捕鲸专家,他有一个外号叫鱼叉手之王
4.下列各项中,填入空格正确的一项是尼摩船长说〃教授,我曾经注意到,在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类我确定了这个事实,我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海我在苏伊士附近打了很多鱼我把铜圈套在鱼尾上,再把鱼放入海中几个月后,在叙利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼两海之间有路可通的想法得到了证明我利用诺第留斯号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!教授,不久您也要通过我的海底地道了!〃选文出自的著作《》,这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授oA.法国作家凡尔纳海底两万里他认为红海和地中海之间有海底地道B.英国作家乔纳森・斯威夫特格列佛游记他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼C.法国作家凡尔纳海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过D.英国作家乔纳森・斯威夫特格列佛游记他准备带教授穿行海底地道
二、填空题.《海底两万里》的作者是他是(国家)著名的科幻和探险小说家《海底两万里》是他的〃海洋三部曲〃中的第二部,第一部是《—》第三部是《—》.阅读下面的文字,完成后面的填空°对着这灿烂的美景,康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着显然,这个守本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类满地都是腔肠动物和棘皮动物变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁……这段文字选自—,这本书描绘的是人们在—的种种惊险奇遇请你列举出书中的两个惊险情节、.以下内容是某中学七年级同学根据小说《海底两万里》改编的课本剧剧本《海底两万里・大屠杀》请根据你对原著中人物形象的了解,判断(B)(D)各是小说中的哪个人物那艘汽船已经离鹦鹉螺号不远了,它正在加大马力,越靠越近二A(略带担忧地望向不远处)那是艘什么船?(阿龙纳斯)B(眯缝起眼睛,紧盯着来船)它靠过来就太好了,必要时,干脆把这艘该死的鹦鹉螺号给击沉了!C(耸了耸肩)它能把鹦鹉螺号怎么样,它能在海面上攻击它呢,还是能在水下攻击它呀?而且,我们也还是有游泳的本事的(康塞尔)D(冷冰冰地说)我要把它击沉,先生我就是法律!我就是正义!我是个被压迫者,而眼前就是压迫者!B.D..阅读下面的语段,回答问题〃我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了,也感觉不到这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排开的水的重量,因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理〃这段话选自法国著名的科幻和探险小说家—(填人名)的代表作《海底两万里》,其中我〃是(填人名).阅读下面的文字,完成后面的题目尼摩船长又一次沉默了,他在平台上徘徊,接着他又对我说“至于海水中的微生物它们也同样重要它们吸收海中的盐和矿物质,当一滴水中的矿物质被它们吸收后,就变轻了,从而浮到水面上来,后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高,又变重了,于是又下沉正是这种不停的循环,永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展这就是真正生命的所在!〃这段文字节选自被誉为〃科幻之父〃的法国作家—的小说《海底两万里》,文中的尼摩船长驾驶的潜艇是号.《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的一方面的知识,读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,能够轻松地获取科学知识
三、解答题1L读完法国作家儒勒凡尔纳的《海底两万里》,小说中的人物一定给你留下了深刻的印象,请选取小说中的一个人物,结合具体情节简要说说他是一个怎样的人?(100左右).《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,但书中很多想象的事物如今已经成为现实,请列举出其中的两个例子通过这些事例,你能看出科幻小说与科技发展的关系吗?列举
①—列举
②―科幻小说与科技发展的关系.阅读材料并回答问题我们被困住的第六天,A—发现用铁镐铁锹太慢了,便决发压碎把我们同水层分隔开的那层冰层他这个人靠着精神力量抑制住肉体的痛苦,总保持着镇定和十足的精力他不断地思考,计划、行动于是按船长的指示,船减轻了重量,也就是说,通过改变自身的重心,从冰层上浮起来当船浮起来时,我们就准备把船拖到根据它的浮标线画出来的大坑上,让它的储水器充满水,再把船往下一沉填进坑里这时,所有的船组人员都回到了船上,两道与外面相通的门都被关上船只于是停在一米厚、被探测器钻了上千个洞眼的水层上……尽管我的脑袋在嗡嗡作响,但过了一会儿,我就听到了船体下传来了一阵颤动撞击开始了随着一声奇特的、像纸被撕破一样的声音的撞击声,冰层被撞开了以上内容选自《海底两万里》中哪个情节?A是作品中哪个人物?根据这一情节,如何评价这个人物?
四、复合题.那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀!我们一点不能自主了有十条或十二条章鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来我们在平台上,在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去,这些粘性的触须就像多头蛇的头一样,一会又生出来了我的勇敢同伴不可能躲开,突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地这个不幸的人要被咬为两段了这次战斗延长至一刻钟之久怪物打败了,受伤了,死了1选文中被章鱼掀倒在地,最后被所救2章鱼是如何被杀死的?.〃我明白了,船长但请您让我说一句,就是您来捞打维哥湾金银的事,您不过比跟您竞争的一个会社的工作先走一步罢了〃〃什么会社呢?〃〃是一个获得西班牙政府的特许,来打捞这些沉没的运输船只的会社会社的股东们因为有巨大利润可图,大家都受到诱惑,兴致很高,因为人们估计这些沉没的财宝有五万万的巨大价值呢〃我说,〃所以对这些股东发出一个通知,可能是一件好事恐怕通知耍很受欢迎呢我想到的是千千万万的苦难人,把这许多的财富好好地分配给他们将有多少的好处,可是现在这些财富对他们是没有用处了!〃我本来不想表示这个惋惜的意思,我感觉到这要伤了尼摩船长的感情〃没有用处!〃他激动地回答,〃那么,先生,您认为由我收集起来,这些财富是丢了吗?照您来看我辛辛苦苦打捞这些财物是为我自己吗?谁告诉您我不是好好地正当使用它们呢?……〃⑴诺第留斯号为什么在维哥湾的海底停下来?2尼摩船长已经离开了人类社会,还要那么多财宝干什么?.阅读名著选段,完成后面的题目原来,船的螺旋桨被大章鱼紧紧咬住,无法转动为了大家的生命安全,尼摩船长决心与这些怪物展开一场生死搏斗,尼德•兰自告奋勇参加了这次任务于是,尼摩船长率领十多名勇敢的水手,手持斧头,走向中央楼梯,准备事击〃诺第留斯号〃浮上海面,一个水手站在最上面的一级台阶上,他正在把嵌板上的螺丝拧开但螺母刚刚被拧开,嵌板就猛地一下子被掀开了,显然这是被章鱼触手上的吸盘拉开的立刻,一条像蛇一样的长触手从开口处滑了进来,其他几条触手在上面蠕动着尼摩船长一挥斧子,把这条可怕的触手斩断,被斩断的触手卷成一团滑在了阶梯上当我们正争先恐后挤上平台时,另外两条触手从空中伸过来,缠在了尼摩船长前面的水手身上,猛地把他卷走了尼摩船长大叫一声,往外面冲去我们也急忙跟上他,打算与那只凶恶的家伙决一死战1参照下面的示例,在上文中再找一个句子,并做批注,分析一下尼摩船长是一个怎样的人例句为了大家的生命安全,尼摩船长决心与这些怪物展开一场生死搏斗,尼德兰自告奋勇参加了这次任务于是,尼摩船长率领十多名勇敢的水手,手持斧头,走向中央楼梯,准备出击批注从此处可以看出尼摩船长在危难面前,身先士卒、无所畏惧的将领风范句子—批注—⑵尼摩船长与阿龙纳斯在海底探险旅行时,除了遭遇到上述的〃章鱼袭击〃外,还经历了许多险情,请概括出其他两次险情3《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想象的事物如今已经变成了现实?通过这些事例,你能说说科幻小说与科技发展的关系吗?。