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文本内容:
《最苦与最乐》教学设计教学目标掌握有关议论文的知识，理解文章的内容，明确作者的观点（重点）学习本文流畅而凝练的语言，学习课文在论述过程中展现中心论点的写法（难点）3感悟作者伟大的智慧及苦乐观，培养对他人、对社会、对自己的责任感（素养）
一、导入梁启超《少年中国说》节选.简介作者字卓如，号任公，又号饮冰室主人思想家，学者1895年随康有为发起“公车上书”，后参与戊戌变法著有《饮冰室全集》.补充议论文文体常识
①议论文分类立论文、驳论文
②三要素论点、论据、论证方法（举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证）
二、初读文本寻观点.圈点字词；揽失意达观契约循环如释重负海阔天空.勾画观点句
①人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任
（1）
②责任完了，算是人生第一件乐事
（4）
③责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有……尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了
（6）.为文章整理思维导图
二、再读文本理思路阅读任务梳理本文的论证思路第一步说观点紧扣标题“最苦与最乐”，首先提出观点未尽责是人生最苦再提出观点尽责是人生最乐最后得出结论应勇于尽责，不应逃避责任第二步说论证方法紧扣标题“最苦与最乐”，首先以设问的方式否定其他观点，提出自己观点:未尽责是人生最苦，运用举例论证的方法进行论证再提出观点尽责是人生最乐，运用道理论证的方法进行论证最后苦乐联系，运用举例论证和道理论证的方法进行论证得出结论应勇于尽责，不应逃避责任第三步说论据紧扣标题“最苦与最乐”，首先以设问的方式否定其他观点提出自己观点未尽责是人生最苦，运用举例论证，举“承诺未办、欠钱未还、受恩未报、得罪人未赔礼”等例子来论证论点再提出观点尽责是人生最乐，运用道理论证，引用古语俗语、孔子所说来论证论点最后运用举例论证和道理论证的方法，举“圣贤豪杰、两三岁小孩”之例，引用孟子曾子之言得出结论应勇于尽责，不应逃避责任思路严谨环环相扣论据充分论证有力
三、阅读任务品味本文独特的语言特色角度句式、风格、用词用语（语气词、衔接词、引用）句式.善用设问，深刻有力
①人生什么是最苦呢？贫吗？不是失意吗？不是老吗？死吗？都不是我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任
②然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大.善用反问，平实亲切人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦到了长成责任自然压在你的肩头上，如何能躲？.善用排比，流畅透彻
①人生什么是最苦呢？贫吗？不是失意吗？不是老吗？死吗？都不是
②答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我.善用对偶，精炼简洁
①那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人
②处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐用词用语.语气词用得好，轻灵亲切
①责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！
②曾子还说哩“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！.衔接词用得好，自然贯通
①翻过来看，什么事最快乐呢？
②然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？.古语俗语名言，旁征博引，有书卷气，说服力
①古语说得好“如释重负”；
②俗语亦说是“心上一块石头落了地”
③孔子所以说“无入而不自得”
④然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？
⑤曾子还说哩“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”.善用成语，言简意赅海阔天空、心安理得、悲天悯人、仁人志士过渡本文思路严谨，用于精炼，有力论证自己观点，若让你用一个词概括本文中心，你会用哪个词一一责任
四、说责任任务用一句话表达自己对“责任”的理解示例责任就是哪怕身居浊世，也要抱有一份内心的纯净，出淤泥而不染，洁身自好地坚守
五、课堂小结负责任的大有人在；责任感缺失的亦大有人在愿我们都做一个对自己负责、对他人负责、对所处的世界负责的人
五、板书设计最苦与最乐梁启超最苦未尽责最乐尽责立论本论结论。
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