湖南省三湘名校2023届高三下学期第二次大联考语文试卷（含答案）

湖南省三湘名校2023届高三下学期第二次大联考语文试卷

一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题材料一“大巧若拙”是老子为了论证道的自然无为而列举的一个例证《老子》第四十五章日“大成若缺，其用不弊大盈若冲，其用不穷大直若屈，大巧若拙，大辩若讷静胜躁，寒胜热清静为天下正”在这段话中，老子提出了一系列相反相成的概念成缺、盈冲、直曲、巧拙、辩讷、静躁、寒热老子辩证地看待它们之间的关系在他看来，事物的表象与本质有时完全相反，最完满的东西好像有欠缺一样，但是它的作用是不会衰竭的，最充盈的东西看似空虚，但是它的作用是不会穷尽的最正直的东西看似弯曲，最灵巧的东西看似笨拙，最卓越的辩才看似口讷清净克服躁动，寒冷克服暑热它们之间相辅相成，对立统一老子的“大巧若拙”，指出了巧与拙的辩证关系在老子看来，“巧”分为“大巧”和“小巧”所谓“小巧”，就是刻意使用人工技巧，精心雕琢老子蔑视“小巧”，认为它是社会祸乱的原因之一“民多利器，国家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盗贼多有”（《老子》第五十七章）正是基于此，他才认为“五色令人目盲，五音令人耳聋”（《老子》第十二章）老子认为真正的“巧”是“大巧”，然而它却往往以“拙”的形式表现出来这与老子关于道的自然无为的思想有关老子的哲学以“道”为核心，道是宇宙本体，孕育生长了万物，是无所不为的“道生一，一生二，二生三，三生万物万物负阴而抱阳，冲气以为和”（《老子》第四十二章）同时，“道”又遵循“无为”“自然”的法则运行“人法地，地法天，天法道，道法自然”（《老子》第二十五章）这里的自然是指自然而然，在老子看来，只要顺应自然规律，不要人为干预，就能自然而然地实现一切目的——“道常无为而无不为”（《老子》第三十七章）“大巧若拙”与“道”的自然无为是一致的在老子看来，真正的“巧”并不在于违背自然规律刻意人为，而在于顺应自然规律和自然本性，这样就能自然而然地实现目的，这样看似“拙”，实际是真正的“工亍”（摘编自姚丹《论大巧若拙”的美学内涵》）材料二:永丰村三面环山，南面水口，形成天然圈椅，洙溪河蜿蜒穿村而过村中的古宅由西北的高地向东南的底地依次而建，

①O整个村落古宅群村西多而集中，村东少而分散村中古道均为青红两种石板铺成，纷繁而又有序，由南向北缓缓上升，台阶、石栏依山而建，依势而构，独具匠心这里历史

②o此处聚居了曹、苏、杜三大姓氏家族永丰村的历史多半便是三大家族的历史，如今村民的祖先，也多是三大家族中人这里

③英才辈出别看村子小，却曾孕育出一些风云人物这里也是革命老区1934年12月，中共秧溪区委书记曹祥麟在这一带成功组织领导了打击土豪劣绅、武装反抗国民党反动统治的斗争，史称“杜家村暴动”想不到吧，这处处青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗的村落，也曾风云激荡，汹涌澎湃小巷里的石板路，轻轻踩上去，仿佛能够感受到石缝间苔葬的呼吸巷子窄窄的，仅能容一人通过，只怕那时的情侣也羞于并肩同行I路边的沟渠里是缓缓流过的溪水，还有鱼儿时不时扑腾一下，斑驳的墙上旧时的痕迹依稀可可满是记忆你不禁会猜，几百年前的此刻，是否也曾有人如自己一般，一步步走过这些石阶，不经意间，触碰过墙上的粉漆那时，他会想什么，又会怀着怎样的心情时光啊，就像在路上堵了车，便也摇下车窗，悠然欣赏起这里的风景来昨天和今天，这么近

20、请在文中横线处填入恰当的成语

21、请将文中画框的句子改写成整句

22、请指出画横线句子运用的修辞手法并分析其表达效果阅读下面的文字，完成下题职业紧张也被称为职业应激，是指在某种职业环境下，客观需求与个人适应能力失衡所致的心理问题那么，

①应该如何应对和化解职业紧张？造成职业紧张的原因是多方面的，有外部因素，也有内部因素常见的外部因素是噪声和高温在噪声环境下，因工作、休息易被打扰，会使人产生不快感、烦躁感特别是强脑力劳动者工作时需集中注意力，而噪音会分散注意力，对于他们的干扰相当明显同时，高温环境可以抑制人的中枢神经系统兴奋性，减弱机体调节体温的能力

②职业紧张与人格特征、应对外界的方式等因素都有关系研究显示，成就动机强、有好胜心、对工作极为投入的人，更易因被打扰而表现出极度的不耐烦，也更少得到他人的理解和支持；当他们遭遇莫名紧张时，或无法有效应对并从容化解

③从职场人自身角度来说，一方面，要保持良好沟通，合理安排工作，遇到困扰及时向家人、朋友倾诉；另一方面，要改善生活方式，保证充足睡眠和均衡饮食，强化社会支援网络如果压力长期持续，而且症状严重、自我放松无效，务必就医或向专业机构求助

23、下列句子中的“是”和文中加粗处的“是”，用法相同的一项是（）A.匆匆赶来的李明远满身是汗水B是活他都肯干C.《阿Q正传》的作者是周树人D.冬至前后的这场雪来得是时候

24、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字

六、材料作文

25、阅读下面的材料，根据要求作文有人认为，当代青年需具备“批判意识”，质疑、否定，冲破藩篱，打破陈规是青年人的符号“批判意识”有助于个人理性提升，促进社会进步有人认为，当代青年应培养“建设心态”，青年作为新锐力量，能够不回避问题，并为问题的解决提出自己的方案，更有利于个人的发展和社会的改善以上材料触发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字参考答案

1、答案B解析”事物的表象与本质是完全相反的”错误，原文是说“表象与本质有时完全相反”，并非任何时候都是相反的，表述过于绝对

2、答案A解析“他认为人只能顺应自然规律，没必要也不能采取实际行为”错误，原文是说“只要顺应自然规律，不要人为干预，就能自然而然地实现一切目的”，可见“不要”非“不能”，因此选A项

3、答案D解析冷军的人物肖像作品《小唐》，用笔极为细腻，“纤毫毕现、精细入微”，不能体现大巧若拙的工艺美学思想A项中的齐白石《六虾图》侧重体现枯槁之美，B项苏轼的《枯木怪石图》侧重体现老境之美，C项张德和的根雕《沉鱼》侧重体现自然之美

4、答案

①

一、二句是对“小巧”的否定，

三、

四、五句是“大巧”的表现，两组之间构成对立关系

②通过“正基于此，他才认为“可以推断第一句与第二句是因果关系；

③

三、四句与第五句是分述与总说的关系解析

5、答案

①漆木器因势造形，加工顺应自然属性，体现了大巧若拙的自然之美

②漆木器外表粗犷，风格朴素，单纯自然，并能引发对人类早期文明的回味，呈现了大巧若拙的枯槁之美

③漆木器具有历史感和沧桑之感，斧凿的痕迹，保留下加工的力量，表现出很强的生命力，体现了大巧若拙的老境之美解析

6、答案B解析“现在把它挂在壁上，倍加珍惜”错误，从原文来看这古琴如今“着了许多灰尘，并且结上许多蜘蛛网了”，“倍加珍惜”无法体现出来

7、答案C解析“回到故乡才终于找到了归属感，前后心情对比鲜明”表达错误，从文中可知孔子回到故乡的感受是“故乡真是荒凉啊”，甚至对回到故乡的行为有后悔之意“心情对比鲜明”也就无从谈起了

8、答案

①诗化的语言及意境本文通过对人物心理细腻生动的描写，即直接运用仲尼大段直抒胸臆独白式的语言，将自己内心理想破灭的郁闷抒发得淋漓尽致，使作品充满诗化的意境

②诗化的故事情节文章主要写孔子对往事的回忆，对弟子的怀念，对自身价值的思考跳跃性强，主观抒情色彩浓烈

③环境描写充满诗意“这时候太阳转到南方，被几片浮云遮护着”“泰山的余脉，又蒙上一层薄薄的云霭了”对屋外云、山的描写有诗意的美感解析

9、答案

①丰富了人物形象孔子和子贡的对话间，孔子对“泰山将崩”的忧虑、理想破灭的痛苦更细腻地体现了出来，让孔子的形象更加令人亲近

②小说改变了《史记》中客观冷峻的笔调，主观抒情性更强，通过挖掘人物内心来呈现对话，增强了故事性

③增添细节，让故事更加真实可感文中增添了子贡对孔子关心的对话、关于雄鸡的对话等细节，丰富了文章内容解析

10、答案:B解析本题考查文言文断句的能力原文为“是用气愤风云，志安社稷因天下之失望，顺宇内之推心，爰举义旗，誓清妖孽”大意为“因此我愤然而起来干一番事业，目的是为了安定大唐的江山依随着天下的失望情绪，顺应着举国推仰的心愿，于是高举正义之旗，发誓要消除害人的妖物”其中，“是用”为固定搭配，意为“因此”值得关注的是，原文作为檄文，充分使用排偶手法，“气愤风云”与“志安社稷”相对，“因天下之失望”与“顺宇内之推心”相对，考生可以利用排偶手法的对称性解答此题故选B

11、答案A解析本题考查了解并掌握古代文化常识的能力姓是用于区分血缘关系的氏用以区分身份和地位

12、答案:D解析本题考查对文本内容的概括和分析能力D项“从反面痛陈利害得失，以此让百官自惭自励”有误由原文“倘能转祸为福，送往事居，共立勤王之勋，无废旧君之命，凡诸爵赏，同指山河”和“若其眷恋穷城，徘徊歧路，坐昧先机之兆，必贻后至之诛”可知，作者是从“转变当前的祸难成为福祉”和“留恋目前的既得利益”正反两面假设条件，痛陈利害得失故选D

13、答案

（1）皇上的爱子，在正式寝宫以外的宫室里被幽禁着；而与她同宗的亲属党羽，却将重要的职位委任给他们

（2）我徐敬业是大唐的大老元臣，是王公贵族的长子（嫡长子），侍奉的是先帝留下的基业，承受着本朝的优厚恩典解析

14、答案

①名正言顺（人心所向）；

②兵精粮足；

③气势充沛解析

15、答案:B解析不是实写，是虚写

16、答案

①诗歌首句以春草起兴，通过对春天生机勃勃的畅想，表达了诗人对门人前途无限的美好祝福；

②紧承首联，第三句以落花为比，形象生动地想象出门人漂泊江西的羁旅生活；

③最后四句，诗人借典抒情，合理联想门人在江西的游学，既有作为老师对门人善自择居、慎于交友的谆谆嘱咐，又有对门人不负所学、施展抱负、早日折桂的美好祝愿解析

17、答案众女嫉余之蛾眉兮；谣诿谓余以善淫解析

18、答案江流宛转绕芳甸；月照花林皆似霰解析

19、答案示例一朝闻道夕死可矣示例二君不见高堂明镜悲白发；朝如青丝暮成雪示例三譬如朝露；去日苦多解析

20、答案

①错落有致/高低错落；

②源远流长；

③人杰地灵/钟灵毓秀解析

21、答案

①路边的沟渠里是缓缓流过的溪水，和时不时扑腾一下的鱼儿，斑驳的墙上是依稀可见的旧时的痕迹

②路边的沟渠里溪水缓缓流过，还有鱼儿时不时扑腾一下，斑驳的墙上旧时的痕迹依稀可见解析原句是句式灵活的散句，只要改成结构相似或相同的整句即可

22、答案

①运用拟人手法，将时光拟人化

②赋予时光人的情态，写其摇下车窗欣赏路边的风景，将当地优美的景色和悠然自得的心境阐释得淋漓尽致；

③同时“时光”这个主体驻足欣赏，打破了古今时空限制，让人留下遐想的空间解析

23、答案C解析C项与文中加点的“是”，均表示判断或解释A项中的“是”表示存在B项中的“是”表示“任何”的意思D项中的“是”表示适合

24、答案

①诱发职业紧张的因素有哪些；

②从内部因素来看；

③应对和化解职业紧张解析

25、答案略解析材料的前半部分指出了“批判意识”对于个人成长和社会发展的重要作用，材料的后半部分提出“建设心态”在个人和社会两个层面所具备的意义由此可确定“批判意识”和“建设心态”（或“批评”和“建设”）是本次写作的核心概念“批判意识”有助于接近或者揭开真相、针硬时弊批判是思想进步的活水、社会发展的源泉，能为发现、解决社会问题提供契机和帮助而“建设意识”乃是解决问题的愿望，在发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题的同时，积极推动问题的解决，集聚推动发展的正能量材料特别强调“当代青年”这一身份，应围绕这一点展开思考自媒体时代，社会的清晰度越来越高，质疑更成为一种常态快速发展的转型期，对某些暴露出的问题拿起批判的武器是十分有必要的，这体现了青年对社会及公共事务的关注社会的快速发展离不开拥有“建设心态”的新鲜血液，青年不能只是坐而论道，更应该为社会的发展提出自己的真知灼见或躬身实践考生在写作时可以有所侧重，表明自己的态度和倾向，也可以一分为二展开论述，但不能只谈其中某一方面所谓的美在“自然”，即是讲其为素朴纯全之美，自然天成、不强为、无机心、不造作，朴素而不追求浮华其表现在工艺美术作品之上，即为造物材料的天然性、无毒无害、绿色环保，不逆自然之法在造型观念上，表现为不违其势、择势而趋、因势造型在加工技法上，表现为不违其质、顺其自然之属性加工技法、成型工艺等皆要以熟练可行之法为之，切不可因技术、材料、工艺的特殊性而限制了工艺美术品的加工制造，限制其自然属性的表露在其装饰方面，切不可为装饰而装饰，忽视功能本体的重要性；也不可一味地重视功能性，忽视其本身的材料、造型的特殊美感如西汉霍去病墓前的《伏虎》石雕，采用一种整体写意的表现手法，巧妙利用石材的天然形貌，因势造型虎的身躯借助了石料自然起伏的形态变化虎身蜷曲的毛皮则是石料天然的纹理，斑纹则运用线刻手法刻出，线条明快、简练自然，整体气势磅礴，再现了猛虎伏击时的精彩瞬间吴鸣的《大语系列》，其创作融合传统紫砂造型工艺，运用单纯的划痕纹理来演绎现代性的装饰手法，风格朴素，单纯自然作者通过再造古典理想，重构象征谱系，使之从精神内涵和审美功用上，真正融入当代文化语境，传达出现代人文格调与现代审美取向同时这也是艺术家观念更新和技艺重组后的一种升华这种枯槁朴素之美，表现在工艺美术领域，则更多地涉及对作品精神性的分析工艺美术作品的功能性与审美性，两者不可分离，但是工艺美术作品的审美性更多的时候需要设计者在设计作品时植入其审美理念和行为，营造独特的美学意味这种美学意味可通过朴素的材质、残旧枯槁的形式来传达其历史性如非洲刚果（金）米赫姆巴族的木雕作品，其自然稚拙的造型观所传达出了独特的民族工艺特色和浓郁的历史文化气息这种历史的沧桑感和材质本身的美感相切合营造出了枯槁朴素之美，迎合了人们对历史的神秘、沧桑感的体验回味中国艺术推崇老境，老境也是一种拙也可以这样说，老境是对婴儿般活力的恢复，是对生命童稚气的回归“老”，在中国美学和艺术中代表一种崇高的艺术境界然而，与“老”相对的则是“嫩”，任何事物的发展都是由嫩到老的一个过程，技术技巧亦然老境意味着成熟和天全、绚烂和厚重、苍茫和古拙这种老境之美，在工艺美术领域，则更多地表现为一种历史感和沧桑感，但这种历史感和沧桑感能使作品焕发出盎然的生命力当然，自然之美、枯槁之美、老境之美表现在工艺美术领域均有其独特的面貌，但对它们的再认识有助于今后相关工艺美术作品的创作与革新，也凸显了中国传统文化在现当代生活中的重要性，为传统文化植根于现实生活提供了一个参考（摘编自郭明《浅析“大巧若拙”的工艺美学思想》）

1、下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.老子提出“大巧若拙”，初衷并非一个论点，而只是作为论证道的自然无为的论据B.在老子看来，事物的表象与本质是完全相反的，最完满的东西看似欠缺但作用不减C.“老境之美”蕴含了厚重和古朴的意味，这可能是它富有生命力，值得推崇的原因D.体现自然之美的工艺品在加工过程中，必须以表现自然属性为前提，不可随意限制

2、根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.在老子“自然无为”思想中，他认为人只能顺应自然规律，没必要也不能采取实际行为B.材料一中对《老子》内容的多处引用，作为论据，既直观展现老子观点，也增强说服力C.材料二中举西汉霍去病墓前的《伏虎》石雕的例子，论证了造型观念和装饰方面的观点D.吴鸣的《大语系列》和非洲刚果（金）米赫姆巴族的木雕作品，有着相类的美学追求

3、结合材料内容，下列作品内容最不能体现“大巧若拙”工艺美学思想的一项是（A.齐白石的《六虾图》线条简洁，画面只是运用墨的浓淡调节构造，在朴素中见出活力B.苏轼的《枯木怪石图》枯树如扭曲挣扎而生的身躯，怪石似快速旋转，呈现出生命力C.根雕大师张德和的作品《沉鱼》，利用一段纹理扭曲的藤条阐释了“美”的间接含义D.超写实主义油画领军人物冷军作品《小唐》，画作纤毫毕现、精细入微，让人叹为观止

4、材料一第二段引用了《老子》中的五个句子来论证观点，请你结合文本内容，分析这五个句子之间的逻辑关系

5、下面两图是某艺术家的漆木器作品，请你结合文本分析，他的作品是如何体现“大巧若拙”工艺美学思想的？阅读下面的文字，完成下题仲尼之将丧冯至仲尼自从春天去了以后，意味的阑珊，情绪的萧索，更甚于前年西狩获麟、《春秋》绝笔的时候了那时他满心满意地想，世态是一年不如一年，我的《春秋》写到这里也尽够了天啊！你总还可以多给我几年的生命吧；我要努力在我这未来的几年以内，把我们先哲传下来的一本《易经》整理一番；把我的哲学思想都借着这部古书表现出来，留给我的弟子们，咳，他们真是可怜，像是船没有舵，荒野浓雾中没有指南车呀哪知到了现在，转瞬间就快要两年了，《易经》，一点儿没有着手；《春秋》，也有刻在竹板儿上的，也有涂在一卷一卷的树皮上的，错错乱乱地在他的房里堆积着，向来不曾有过一个人来过问就是那张古琴，伴着他流浪他乡，十四年总在身边的，现在挂在壁上，不但着了许多灰尘，并且结上许多蜘蛛网了他每每在黄昏时节，倚着窗子望落日，领略着自然间的音乐，正在忘机物我、融会一切之际，房子里便会发出来一种苍茫的音调，使他回转头来，目光懒懒地落在那张琴上，他这般伤感地自语，不知说了多少次了——当年从我困于陈蔡的故人们，死的死了，不死的也多半在远方，只剩下这张琴，寂寞无语的二十年前，奔走齐鲁之间，追慕着古代的风光，正是要把自己的理想实现在这乱世上最热衷的时期一天独自一个人登上泰山的高峰，澄滓太清，齐鲁俱磅礴于茫茫大气之内，自己不觉得胸怀高朗——啊，当初登上东山，觉得鲁小，现在立在泰山顶，天下并不大呀!现在呢，泰山依旧是那样峡峨，可是旧日的气概一点也没有了，耳边只是缠绕着一个框夫的哭声，凄凄婉婉地心里忽地一片苍凉，宇宙都似乎冰化了一般，一个久已消逝了的泰山樵夫的影子，有如白衣的神显现在黑漆的夜色中，又回到他的意念之内了——樵夫啊，你是世间的至圣！当我们在泰山的幽径里相遇时，你哭得是恁般地苦闷，岩石为之堕泪，鸟兽为之惊心我这愚蠢的人啊，我那时不但不能领会，还要问你为什么哭樵夫啊，你说，你自伤，所以这般哀泣茫茫天空，恢恢地轮……万物的无着无落，是这样锐敏地感动了你……深入了人生的真髓、宇宙的奥秘；我直到今日，才能了解你！他的头脑眩昏，目光放出许多火花，泰山也似乎旋动起来，地在震动，远方的河水在沸——泰山其颓乎！梁木其坏乎！杖，被掷在一边，颓然坐在阶上了两手托着颐——赐呀，你来了？来得怎么这么晚呢？他远远望见一个衣冠齐楚的人，渐渐辨别了知道是子贡以后，慈母见了远方归来的游子一般，两目射出消逝了的旧日的光芒，迎上去，紧紧地握着子贡的手——赐呀，你来得怎么这么晚呢！——赐呀，你看这座泰山呀你说它有时要崩颓吗？——寂寞呀……赐，你日日锚铢为利，你好久不到我这里来了……子贡本来是因为货殖的事，由这里经过，顺便看看先生，并且想问一问他近来对于政治上的意见哪知出乎意料，先生说出这样悲痛的话，是他从来没有听过的先生，可是病——我哪里有什么病，只是昨夜做了一个梦咳，这样的梦也不止一次了你说，前面的泰山，有崩堕的那一天吗？——先生，梦是无凭的；泰山是不会崩颓，如同哲人永不陨亡一样……仲尼皱纹消瘦的颊上，缀了两颗绿豆大的泪珠了子贡慢慢地扶着先生又坐在台阶上，这时候太阳转到南方，被几片浮云遮护着子贡站立在先生的身旁等到浮云散开了以后，一只雄鸡高踞在树巅，叫起来了赐呀，这是什么在叫？仲尼低着头一切都在白昼的梦里迷迷蒙蒙的先生，是一只雄鸡——啊，一只羽毛灿丽的雄鸡呀！他抬起头，对着那只鸡望了许久假如仲由还在，恐怕又要把它射下来，把它的羽毛插在他的冠上；把它的血肉来供我的镶馔可怜他金星随着太阳一般，傍着我车尘劳碌于卫楚陈蔡的路上，一日不曾离开过我；同我一块儿受着隐士们的嘲笑、路人们的冷遇我又何益于他呢？他终于很惨怛地死了！我抱着我的理想，流离颠沛，一十四年，卫呀，楚呀，陈呀……没有一个地方能够用我一天，种种魔鬼的力恐吓着我，讽刺着我，压迫着我，四海之大，没有一个地方容我的身躯，终于不能不怀着惆怅回到我这儿时的故乡故乡真是荒凉呵，乡音入在耳里，泪便落在襟前了没有一个人不说我是陌生人，没有一个人对我不怀着一些异殊的意味儿时的门巷变成一片瓦砾，生遍了鬼棘向我苦笑防山侧父母的坟莹已经被人踏平我哪里还有读易奏瑟的心情呢我为什么回到这个故乡来呢？我早就应该……我为什么不死在匡人手里？为什么不死在陈蔡人的手里？那时候的死，是怎样地光荣！怎样地可以自傲！那个时候，有颜回在我身边，仲由在我身边，百十个弟子在我面前，在弦诵声中死去，韵调是怎样地悠扬，怎样地美丽呀！现在，不肯“先我死”的颜回也死了，勇健的仲由也死了，百十个弟子都各自走上自己的路了死也要有死的时候仲尼一气说尽了多少天积蓄着的抑郁，两目像着了疯狂，两手按胸，不住地咳喘，淤塞着，再也说不下去了子贡想用旁的话路岔开，却找不出适当的词句仲尼依然坐在门前他怕走进房内，同怕阴森的坟墓一样远远近近，静悄悄使人听到万籁中极细微的呼吸正是傍午的时分泰山的余脉，又蒙上一层薄薄的云霭了（有删减）

6、下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.孔子曾经希望多活几年，他想整理《易经》，把自己的哲学思想借这部书传给弟子们而快两年了，这个想法并没有实现B.那张古琴跟随了孔子十四年，见证了孔子十四年的漂泊经历孔子对它有着深厚的感情，现在把它挂在壁上，倍加珍惜C.“慈母见了远方的游子一般”可见孔子对子贡的牵挂之深，“你来得怎么这么晚呢”略带公责备的语气中也充满着欣喜D.孔子由雄鸡联想到了仲由，想到了他时时伴随自己左右，遭遇了很多困难也不离不弃，自己却“何益于他”，充满了愧疚

7、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说为了丰富孔子的人物形象，综合运用了语言、动作、神态等刻画人物的手法B.文中“泰山”在孔子心中形象的变化也象征着孔子的理想由激昂到破灭的变化C.孔子在外颠沛流离十四年，回到故乡才终于找到了归属感，前后心情对比鲜明D.结尾的“泰山的余脉，又蒙上一层薄薄的云霭了”，不直言孔子之死，含蓄蕴藉

8、请结合小说内容简要分析作品的“诗化”特征

9、《史记》中记载“孔子病，子贡请见孔子方负杖逍遥于门，曰赐，汝来何其晚也？孔子因叹，歌曰太山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！因以涕下……后七日卒”本文增添更多对话内容，这样的改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解

二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下题为徐敬业

①讨武墨檄

②（有删减）骆宾王伪临朝武氏者，性非和顺，地实寒微昔充太宗下陈，曾以更衣入侍潜隐先帝之私，阴图后庭之嬖入门见嫉，蛾眉不肯让人；掩袖工谗，狐媚偏能惑主豺狼成性，近狎邪僻，残害忠良，杀姊屠兄，栽君鸠母人神之所同嫉，天地之所不容犹复包藏祸心，窥窃神器君之爱子，幽之于别宫；贼之宗盟，委之以重任呜呼!霍子孟之不作，朱虚侯之已亡燕啄皇孙

③，知汉祚之将尽；龙鬃

④帝后，识夏庭之遽衰敬业皇唐旧臣，公侯冢子，奉先君之成业，荷本朝之厚恩宋微子之兴悲良有以也；袁君山之流涕，岂徒然哉！|是用气愤风云志安社稷因天下之失望顺宇内之推心爰举义旗誓清泉孽|南连百越北尽三河，铁骑成群，玉轴相接海陵红粟，仓储之积靡穷；江浦黄旗，匡复之功何远？班声动而北风起，剑气冲而南斗平喑呜则山岳崩颓，叱咤则风云变色以此制敌，何敌不摧；以此攻城，何城不克！公等或居汉位，或协周亲，或膺重寄于爪牙，或受顾命于宣室言犹在耳，忠岂忘心？一杯之士未干，六尺之孤安在？倘能转祸为福，送往事居，共立勤王之勋，无废旧君之命，凡诸爵赏，同指山河若其眷恋穷城，徘徊歧路，坐昧先机之兆，必贻后至之诛试看今日之域中，竟是谁家之天下！移檄州郡，咸使闻知【注】

①徐敬业祖父徐世勃是唐朝开国功臣，赐姓李公元684年起兵扬州声讨武则天，兵败而死

②武矍zhao:即武则天

③燕啄皇孙意思是指汉代赵飞燕姊妹阴谋毒害皇孙的典故后指后妃谋害皇子

④龙鬣ch।:指祸国殃民之女子

10、下列对文中画框部分的断句，正确的一项是A.是用气愤/风云志安社稷/因天下之失/望顺宇内之推心/爰举义旗/誓清妖孽/B.是用气愤风云/志安社稷/因天下之失望/顺宇内之推心/爰举义旗/誓清妖孽/C.是用气愤风云/志安社稷/因天下之失/望顺宇内之推心/爰举义旗/誓清妖孽/D.是用气愤/风云志安社稷/因天下之失望/顺宇内之推心/爰举义旗/誓清妖孽/

11、下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A.武氏，即武则天，夏商周三代，氏用以区分婚姻关系，此处称谓有贬低之意B.神器，本意指神物，可指宝剑之类的器械或泛指兵器，此处借指帝位、政权C.宣室，泛指帝王所居的正室，此处指皇帝郑重召问大臣，委以临终遗命之处D.移檄，古代多用于征召、晓谕和声讨的官方文书，也可指表示发布文告晓示

12、下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是A.《为徐敬业讨武矍檄》运用对仗、用典、夸张等手法烘托文章气势，语言犀利明快，节奏紧促，不愧为传诵千古的佳作B.檄文一开始以“伪”字开头，以示武氏君临朝政的非法，接着列数其罪，从私生活到政治面貌，对武氏进行了猛烈的抨击C.次写徐敬业所领部队讨伐武氏是势在必行，这一部分用雄健的词采、夸张的形容，表现了义师的声威和必胜信念D.檄文第三层申明大义，对王公大臣动之以情、晓之以理，发出号召从反面痛陈利害得失，以此让百官自惭自励

13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语1君之爱子，幽之于别宫；贼之宗盟，委之以重任2敬业皇唐旧臣，公侯冢子，奉先君之成业，荷本朝之厚恩

14、作为军用文书的檄文，气势至关重要第二段指出徐敬业一方有哪些优势？请简要概括

三、诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗，完成下题送门人欧阳秀才

①游江西梅尧臣客心如萌芽，忽与春风动又随落花飞，去作西江梦我家无梧桐，安可久留凤凤巢在桂林

②，乌哺不得共无忘桂枝

③荣，举酒一相送【注】

①秀才这里是即将参加科举的学子的泛称

②桂林传说桂林是凤凰栖集之处

③桂枝《晋书•郤诜传》“诜对曰臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉”后因称科举及第为“折桂”

15、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联的“动”字不仅写出心思的萌动，还表明门人出游的念头不断滋长，愈来愈强烈B.三四句实写落花飞举飘扬，充满生机，把门人游江西之事，完全变成生动的形象描绘C.诗中用凤凰比喻门人，说他才华出众，非常人可比，同时希望他以后能为朝廷建功立业D.本诗无华丽秋艳之语，通篇全都采用比喻，使诗含蓄蕴藉，更富形象性，增添诗情画意

16、《宋诗三百首评注》评价本诗“想象悠远”，请结合全诗谈谈你对此评价的理解

四、默写题补写出下列句子中的空缺部分

17、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遇到嫉妒和造谣中伤的句子是“，

18、《春江花月夜》中以“”来描写蜿蜒曲折的江水和月光照耀的原野

19、古人常在文字中将时间缩短，以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心，如

五、语言表达阅读下面的文字，完成下题。