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小学教师引领学生成长的工作总结尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长、热爱教育的朋友们时光匆匆,转瞬即逝,今天我站在这里,回顾过去一年的工作,回忆那些欢声笑语、汗水与收获,深深感受到在一线教育工作中的自豪与幸福,同时也思考着如何更好的去提高教育教学质量,促进学生成长
一、关注学生心理健康,全面培养人格看过大量给谷民的心理咨询,我明白了一个道理心理健康比什么都重要多年来,爱抚心理是我校园教育的重中之重,培养出一大批积极向上、自信坚毅的学生作为班主任,我像家长一样关爱每一个学生,每周都会记录学生的心情变化,耐心安慰,第一时间帮助他们解决问题同时,积极开展各种形式的心理辅导,运用多种多样的心里课程,使学生从小学开始有了心理冷静、自信、自尊、自立、自爱、自觉等良好的品质
二、关注学生成长,提高教育质量学生成长是教育工作者最为关注的问题,这也是我们日常工作的主要目标为此,我在教学中不断探索,开发出许多针对学生个性和发展需要的教育方法与技巧,灵活掌握教学方法,变化教学策略,让学生在轻松、愉悦的氛围中得到全面地发展同时,建立科学的班级管理体系,培养出深受学生喜爱、又能有效提高学生学习能力的品牌班级,这是对班级管理方式的探索和实践
三、多种形式的课外活动,丰富学生知识除了日常教学外,我还尽可能地开展各种课外活动,如团队活动、阅读比赛、课外拓展等,丰富学生的经验,增强学生的知识储备,开展对学生智能、个性、情感的全面完善教育,培养学生素质,提高学生综合能力
四、注重教师自身的素质提高作为一名小学教师,能够担任班主任一职,必须具备优秀的师德、宽广而深入的师业素质和过硬的学科能力,始终不断地接受专业培训,不断提升自己的综合素质对此,我积极参加各种教育培训,更新理念和知识,提高教育教学水平
五、精益求精,充分发挥特长我们建校之初,就秉持“以学生为本”的教育理念,凭借着多年的教学经验,我们深知细节决定成败在日常教育中,我们关注教师和学生成长的细节,注重细节操作,反思改进对于新的教育理念、新的教学方法、新的教材内容和新的教育系统,我们也尝试用自己的独特方式展示,并通过交流、总结和实践,不断推动和完善学校的课程建设和教育教学整体素质最后,我要对我校全体师生表示感谢,正是大家的支持和配合才让教育教学取得了成果也要对未来工作充满信心,我们将以更加积极的态度、更加专业的知识技能和更加细致的工作作风,一如既往地为学生成长、为教育教学事业做出更大的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。