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部编版道德与法治三年级下册第5课我的家在这里(教案)核心素养目标.政治认同通过观察和了解自己所在的居住地、回顾居住地人们的生活,感知居住地对自己成长的重要性,对居住地有认同感和归属感.道德意识有主人翁意识,愿意为居住地做力所能及的事,并能在生活中积极参与居住地的公共活动课时安排2课时第2课时课时教学目标.发现居住地需要改进的地方,尝试自己解决问题(重点).懂得社区常见问题的处理方法和途径,愿意为居住地及周边环境变得更美好而积极行动(难点)课前准备.学生以学习小组为单位,观察居住地有待改进的地方,并拍摄照片.完成教材第32页的表格教学过程
一、师生对话导入交流我们生活的家园记录着我们的快乐和成长,我们熟悉这里、热爱这里但这里也有不完美的地方,需要改进的地方,你们对此是什么看法?预设1我觉得家园里有不完美的地方也没有关系,只要大家想办法做点事情,就能让这里更美好预设2我觉得大家应该尽力去解决问题,改进不好的地方追问你们为什么要想办法尽力解决?预设因为我生活在这里这里越好,我们的生活就越幸福过渡这里是我们的家园,我们是这里的主人改进这里、建设这里是我们的责任我们能做点什么呢?(板书我能做点什么)让我们先从发现问题开始
二、慧眼找问题.找问题图中的同学们在自己生活的地方,发现了一些有待改进之处,我们一起来看看(出示教材第32页插图.说一说说说图中哪些地方有待改进?如果置之不理,会怎样?1预设1我觉得小河边没有警示牌是需要改进的,应该在河边竖立“禁止游泳”的警示牌,提醒人们不要下河游泳,避免发生危险追问即使没有警示牌提醒,人们也不会随便下河游泳,这样做有必要吗?生我觉得有必要,人们看到警示牌后就不会心存侥幸了点评主管部门为保障居民的生命安全,有责任和义务提醒人们注意安全,设立警示牌2预设2小区健身器械坏了,如果不及时维修,大家就不能锻炼身体了点评损坏的健身器械既影响居民正常使用,也可能会对使用器械健身的居民造成意外伤害3预设3草坪是属于大家的,所以在草坪上种菜是不对的,应该改正点评小区草坪是供全体居民共享的游戏休憩绿地,不应被任何居民私用或改变用途.想一想面对家园中有待改进的地方,图中的小朋友能做点什么呢?1预设1河边的两个女生应该去劝阻正在游泳的人,还可以制作“禁止游泳”的标语张贴在小河附近2预设2她俩还可以向有关部门报告,让村子或小区制作规范的警示牌点评劝阻、自制标语、向有关部门报告是我们能想到、做到的解决方法3预设3这个男生发现健身器械坏了,应该告诉小区物业的工作人员,这样维修师傅就会很快进行修理点评好办法与此同时,在坏了的健身器械上张贴提示牌,也可以起到避免发生意外伤害的作用4预设4我觉得发现草坪被种了菜的男孩可以先把菜拔掉,然后在草坪上立个“请勿种菜”的牌子过渡老师赞成你制作提示牌,对于你拔菜的想法,我想听听其他同学的观点预设1我不赞成拔菜,虽然别人种菜不对,但你拔菜的行为也不对预设2别人种的菜被你拔掉了,一定会和你吵起来的追问你们有什么解决问题的办法?预设1我觉得可以先和种菜的人讲道理,让他自己改正预设2他可以去请物业的工作人员来解决点评是的,私自占用公共绿地种菜的行为是不对的,必须改正但我们在解决问题时要注意采取积极沟通、向物业反映情况等合理方法5小结相信在他们的关注和改进下,这些问题都能够迎刃而解板书关注改进
三、这些事情我能做.过渡现在请各组结合“改进报告单”,汇报课前小组观察寻找到的居住地需要改进的地方,并说一说自己能做点什么改进报告单.交流D预设1我们组经过观察发现,小区内一些汽车乱停乱放,占用消防通道还有几辆电动车长年累月占用楼梯通道追问你认为需要怎样改进?为什么?预设我觉得车辆应该停放在小区内的指定位置,不然会使道路很拥挤,万一发生火灾会影响救援电动车放在楼道里,不但人们进出不方便,也不安全追问乱停乱放的车辆使得小区道路不畅,居民出行不方便,甚至还有安全隐患你能做些什么来解决问题吗?预设我们在居民楼内张贴了倡议卡,提醒叔叔阿姨把电动车放在楼外面现在电动车都整整齐齐地停在楼外,我们可高兴了但是对乱停的汽车,我们没有办法追问你们自己动手制作倡议卡,解决了电动车的乱停问题但解决汽车停放问题是你们自己做不到的这时,还能做点什么呢?谁来出出主意?预设我觉得他们可以把这个情况向小区物业反映,让物业来解决这个问题点评当遇到自己解决不了的情况,要及时向居委会村委会或小区物业报告,让相关职能部门出面解决2预设2我们组发现小区里很多小朋友喜欢到喷泉边玩耍,尽管警示牌上写着“请勿玩水,小心触电”,可有的小朋友还是贪玩,跳到喷泉池里玩水我们觉得这样很不安全追问你们准备做点什么?预设我们想把这个情况告诉物业,建议他们为小区里的孩子和家长办一个安全讲座,告诉家长们在喷泉池里玩水很不安全那样,他们就会劝阻自己的孩子我们还想制作安全主题的手抄报,张贴在宣传栏中,让大家都了解在喷泉池里玩水的危险点评自己做不到的,会向相关部门反映;自己能做到的,又能够注意方式方法,你们有解决问题的能力3预设3我们小组发现到处乱贴的小广告就像“牛皮癣”样,影响了我们小区的环境于是,我们几个小伙伴准备利用周末,提议物业工作人员和我们一起把这些小广告去除干净追问清除的时候需要注意什么?预设我们请教了保洁阿姨,她告诉我们,要先用刷子蘸水把小广告弄湿,等它变软后再用铲子铲干净爸爸提醒我们,要轻轻地铲掉楼道墙壁上的小广告,避免破坏墙面;另外还要注意安全,别被铲子弄伤追问清除小广告行动中,同学们要注意安全,并学习运用得当的方法清除之后小区环境变美了,物业还要做些什么?预设我觉得小区物业应该防止贴小广告的人再次进入小区点评小区物业加强出入管理,杜绝小广告再次出现,才能让小区环境一直美下去⑷预设4我们小组发现小区绿地上只有小草,我们想如果能种上鲜花,那我们的小区不是会更漂亮吗?所以我们想发动人们领养绿地,种上美丽的鲜花等到花儿开放的时候,我们的小区该多漂亮啊!点评领养绿地的想法很好,但要和小区物业管理部门、业主委员会协商之后再行动预设小区物业的叔叔很支持我们的想法,我们已经写好了倡议书点评人人都为美化家园出把力,这里的环境会越来越美5小结我们熟悉自己生活的家园,所以对它有待改进的地方了如指掌问题的发现源于关心,问题的解决需要方法当我们有能力解决问题时,可以自己想办法去解决问题;当我们没有能力去解决这些问题时,可以向居住地的物业、居委会、村委会等相关部门反映,寻求帮助.自主探究,解决问题用你们学到的方法,尝试解决下面这些问题出示教材第33页“你会怎么办?”预设1如果小区垃圾没人管,我会找小区物业,让他们快点解决点评小区居民可以要求物业管理部门及时进行垃圾清运工作预设2小区绿地被占,我会先找私占绿地的人沟通解决如果解决不了,再向小区物业反映这个情况点评主动与对方沟通既能解决问题,又能保持邻里和睦预设3:“水渠遭到破坏、生活区道路被占”的问题是我自己解决不了的,所以我会向村委会(居委会)报告如果水渠是被人恶意破坏的,我觉得应该报警解决点评水渠被破坏有可能危害饮用水安全,要第一时间告诉父母和村委会(居委会),由他们来处理小结我们热爱自己的家园,让这里变得更美好是我们共同的心愿当这里出现有待解决的问题,想办法并付诸行动是我们都能够做到的
四、这些事情也应做假期,小芳和爸爸回老家看望奶奶,她看到村口外的道路路面坑洼不平奶奶告诉小芳路是被大卡车压坏的,到雨天更是难走于是,小芳来到村委会,询问能否请村委会组织人去整修道路村里人认为路是村外的,小芳是多管闲事你们觉得小芳的做法对吗?预设1我赞成小芳的做法,村口外的道路被压坏了,人们出村进村都不方便,小芳向村委会报告是为了大家,不是多管闲事预设2我觉得小芳做得对,不管是不是自己村子里的道路被压坏,发现了问题就应该报告给村委会解决追问小芳对村子周边出现的问题没有置之不理,而是想办法尝试解决这是她热爱这里、建设这里的表现生活中,你是否遇到过类似的事情,当时你是怎么做的?预设1有一次,我在小区公共阅览室看书,发现有个哥哥一边看书一边吃零食,手上的油弄脏了书,但我当时没有勇气去劝阻他后来我还发现有些书被破坏,被拿走不归还于是我做了“请爱惜书籍”“请及时归还”的提示卡,放在书架上点评你也有愿意解决问题的态度和行动预设2去年冬天大雪过后,小区物业工作人员在清扫积雪,当时小区里有不少叔叔阿姨都在帮忙,爸爸带着我也加入到清扫的队伍中,我们大家一起在小区里扫出了一条条小路,就连小区门前马路上的积雪也被扫得干干净净有个阿姨还在路边堆出了可爱的雪人追问你当时有什么感受?预设我特别高兴,一点不觉得累点评你们的公德心和行动不但使小区更加舒适美好,也使得每一个经过这里的人多了一份安全感
五、总结因为熟悉,所以我们了解家园中需要改进的地方和不够完美的地方;因为热爱,所以我们愿意行动和建设同学们,让我们各尽所能,把这里变得更美好(板书变得更美好)板书设计我能做点什么关注改进变得更美好有待改进的地方我能做。