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七年级下册期中备考模拟练习试题道德与法治
一、单选题.青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力创造存在于我们生活的方方面面……下面中学生的行为属于开发创造潜力的有（）
①媛媛自编自排一个新舞蹈
②小林找到了与众不同的数学解题方法
③小吴对于班级建设提出新的建议
④关于五一去哪儿玩，林丽遵从爸妈的意见A.
①②③④B.
①②③C.
②③④D.
①③④.“米老鼠”的创作者华德•迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下迪士尼的成功道路启示我们（）
①创造存在于生活的各个方面
②要敢于打破常规，开创前人未走之路
③到教堂里画画就能有所创新
④社会实践是创造的源泉A.
②③④B.
①②③C.
①③④D.
①②④.在中学时代，处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感，但是由此也导致了对青春期男女能否建立真正友谊的争论你认为下列认识正确的是（）A.男女同学正常交往有利于我们身心健康发展B.中学时代，男女同学不应建立友谊C.中学时代，男女同学交往是道德败坏的表现D.男女同学交往一定会获得真挚的友谊
4.在精神分析理论中，有一个词叫做“强迫性重复”，意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验比如一位曾经被羞辱的孩子，当他成年后，他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的类似场景，然后会被再度羞辱人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为“异性效应”是一种普遍存在的心理现象这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处这说明与异性相处（）A.是对我们的重大考验B.不需要我们坚持原则C.对我们的成长有积极意义D.不应该受到任何限制.“岁月易逝，不要淹没在时间的洪流之中，青春，经不起等待”“如果你有梦想，就不要放弃它，要努力并坚定地去实现它”“青春的我们不低头，生命不息，奋斗不止”青春的我们渴望拥有（）
①健美的身躯、充实的大脑
②渴望自由、渴望飞翔
③殷实的物质财富
④尝试做很多事A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②④.自2021年1月1日起施行，被称为“社会生活的百科全书”的法律是—o（）A.《中华人民共和国民法典》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》D.《中华人民共和国网络安全法》.我们有丰富多样的情绪感受下列情境中，体现“喜”的情绪感受是A.得到自己期盼的礼物B.与要好同学发生误会C.期中考试成绩退步了D.回家路上遇到了事故.“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“剑处忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”这些诗句表明（）A.每个人都会以恰当方式表达情绪.人们的情绪易受外在因素的影响C.人与人之间的情绪不会相互感染D.人们的情绪因复杂多样而无法调适.下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法，可取的是（）
①当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气
②与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错误
③考试紧张时，反复告诫自己别紧张，会考好的
④考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄内心的不快A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②③④.每年的4月2日是国际“枕头大战日”通过“枕头大战〃与其他人接触，这也成为都市人种有趣的发泄方式这一调控情绪的方法是（）A.转移注意B.合理宣泄C.幽默化解法D.改变认知评价.我们要在实践中培养情感互动，在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感，有意识地表达情感这说明（）
①与人交往，可增加对情感的体验
②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③情感与情绪紧密相关
④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①②③④.张桂梅校长，她以自己的思想、人格、情感、行为和学识起到先锋引领作用，以共产主义信仰为办学教育模式，改革创新锻造了丽江教育史上的奇迹展示了锐意改革、敢打敢拼的光辉形象她的感人事迹在朋友圈刷了屏大家争相转发、点赞这表明（）
①情感的正能量是天生就有的
②情感的表达和共鸣都传递着生命的正能量
③情感反映着我们对人和对事的态度、观念
④情感影响着我们的判断和选择A.
①②B.
③④C.
②④D.
①③.近年来，“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模为了更好传递这些人.读书能让我们欣赏到不同的生命风景，使人灵魂欢畅，时时闪烁着生命的光辉精神饱满而丰盈与之相符合的观点是（）A.阅读产生的都是负面的情感B.通过阅读，我们可以实现人生的价值C.阅读不会让我们有负面感受D.通过阅读，我们可以获得美好的情感
15.七年级
（2）班的鹏飞自入学以来，一直对班级事务不闻不问，独来独往，认为只要搞好学习就可以了时间长了，大家也就慢慢疏远了他看到其他同学相处融洽的情景，他又感到很孤独对此，你会对他说（）A.继续保持现在的状态，等待别人主动联系你B.我们每个人都有过集体生活的情感需要，应该主动融入集体C.集体生活有没有无所谓，学习好就行D.集体是人们联合起来的有组织的整体
二、简答题
16.小丽是某校七年级
（5）班的班长，她对班级工作认真负责新学期开学后，她发现班内一部分同学的表现不太正常表现一有些同学因为自己脸上长了青春痘而唉声叹气表现二有些同学整天拿着小镜子照来照去，甚至上课也会时不时地修饰自己的形象表现三有些男同学染了头发，觉得自己很酷，有些女同学嚷嚷着要去整容，无心学习……小丽看在眼里急在心里为此，她决定根据最近班级中出现的问题，举行一次主题班会活动，以引起同学们的重视如果你是该班的一员，请你和她一起完成以下任务
17.某校七年级3班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动一名学生在周记中写道小时候，我看到小鸟在枝头唱歌，就渴望自己长大后有一副好嗓子，也能唱出动听的歌声；不久前生病住院，我得到精心的医治和护理，就渴望自己长大后能做一名医生，也能治病救人……面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路青春的探索不会停止2018年11月25日，“寻找最美孝心少年”在央视综合频道、少儿频道播出节目在阳光向上、充满希望的总基调中讲述10位组“最美孝心少年”孝老爱亲的感人故事，弘扬中华民族传统美德在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七年级3班的50名学生庄严宣誓珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！1在成长的过程中，你有怎样的渴望？写出两点即可2青春的探索需要自信请结合自身实际，谈谈青少年为什么要培养自信心3“最美孝心少年”给我们树立了榜样好的榜样对我们的成长有什么意义？4我们怎么样追求“止于至善”的精神境界？
18.阅读材料，回答下列问题材料一2003年非典时期，常说“把重病人都送到我这里来”的钟南山院士，2020年为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，84岁的他临危受命，挺身而出，令人钦佩他在43岁英国学业有成执意回国时说“我对自己祖国的热爱，不仅出自血浓于水的感情，更源自对祖国深厚文明底蕴的理解和骄傲”材料二为抗击新冠肺炎疫情，“学习强国”平台推出在家上学、在家读书、在家健身等9个“在家”系列，让人们在居家科学防疫的同时，也能享受充实美好的精神生活1根据材料一，你从钟南山院士身上体会到什么情感？2根据材料二，新冠肺炎疫情防控期间，我们怎样传递情感正能量？3在防疫和生活中不可避免会遇到一些负面情感，怎样正确认识负面情感？参考答案1-15BDACDAABABBBBDB1开放式问题，符合题目要求即可例如，“悦纳自己的生理变化”“消除烦恼，快乐成长”“心灵美是最好的介绍信”等；2例如，板块一生理变化的积极影响本活动板块主要告诉同学们青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能板块二欣然接受生理变化本活动板块主要告诉同学们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重要自觉接受学校的专门教育，掌握必要的生理卫生知识，主动寻求老师、父母的指导和帮助，减少心理上的不适应板块三追求内在美与外在美的统一本活动板块主要告诉同学们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美；3通过参加这次主题班会活动，我懂得了青春期产生一系列的生理变化是必然的、正常的青春期的生理变化会给我们带来积极影响，也会带来一系列的心理烦恼因此，我们要悦纳自己的生理变化，对青春期的成长充满渴望，克服青春期的心理烦恼，使自己快乐成长1示例我渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”2
①自信让我们充满激情有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能3
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量
②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好4
①从点滴小事做起积少成多，积善成德
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样
③我们要养成自我省察的习惯检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获1爱国情感2
①用自己的热情和行动来影响环境
②在与他人的情感交流中传递生命正能量
③在生活中不断创造美好的情感体验3
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义；
②负面情感会带来不舒服、不愉快的负面感受，但体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；
③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
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