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文本内容:
教导处工作总结教导处工作总结本学期,学校教学工作在龙岗区教育局和横岗教办等上级教育行政部门的领导下,经过全体师生的共同努力,已顺利完成了各项教学任务,现将主要工作总结如下
一、全期以抓教学常规为工作主线,努力规范教师教学行为和全校教学秩序本学期教导处严格执行上级规定的课程计划,做到了开齐学科,开足课时,教师配备基本合理制定完善了《学校教学常规工作要求》,《教学50分考核方案》、《教学常规考核细则》、《语文作业要求》等规章,全期对教师备课、听课评课、作业批改、辅导学生、考试、及教学研究等方面的常规工作做到了一以贯之的密切关注和跟踪督导充分发挥了教研组长、级长的岗位职责作用,规定教研组长每周必须做好
一、
二、三件事听一节课、组织开展二次教研活动(组织一次公开课、组织一次集体评课或集体备课)、抽查三项内容(备课、听课、作业),并及时将检查结果进行反馈规定级长每天必须巡课并做好详实记载教导处同步监督指导所有检查、巡课情况作为当月教师教学考核重要依据教
六、其它工作值班做到按时到岗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得配合校长完成多项校园工作任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的我的工作还存在有许多需改进的地方,如工作思路陈旧,缺乏创新精神;管理缺少力度,工作缺乏艺术性等师的教学行为不断得到规范,全期全校教学秩序井然有序
二、全期注重各项教学、教研活动的开展,努力丰富校园师生学习活动内涵学期初就已制定了全期的学校教学工作计划,适时开展了新教师亮相课、优秀教师示范课、教师结对帮扶活动、第二届趣味运动会、古诗朗诵比赛、现场作文比赛、英语歌曲比赛、英语讲故事比赛、数学课本原题解答比赛、优质课比赛、秋游作品展等一系列教学教研校内竞赛等活动,开办了书法班、美术班、舞蹈班、跆拳道班等兴趣班及图书室课外阅读活动并与梧桐学校建立了结对互动校际关系,开展了多次请进来、走出去活动本学期教导处按照计划安排,成功组织举行了月考、期中考、期末考等学生学业水平测试工作,培养了学生运用知识的能力,学生学习成绩得到了全民提高这些活动的蓬勃开展,既丰富了师生校园文化生活,又凸显了教学中心工作地位学生素质得到了全面锻炼,老师育人水平得到了进一步提升,学校教学质量切实得到稳步提高
三、重视教师的继续教育培训学习工作本学期精心组织教师参加各级业务培训,据不完全统计,本学期已安排参加区、街道教师培训学习100余人次接待了区教师进修学校、区教育局督学的多次视导检查校本培训工作基本达到上级规定要求
四、学生学籍管理工作得到进一步规范和加强学籍管理员叶裕彪老师严格按照上级要求,指导全体班主任在采集学生信息,录入建档,汇总上报等方面做了大量工作,使全校学生学籍档案管理工作通过网络于上级主管部门顺利接轨
五、存在的问题
1、班额严重超编,教师负荷超重我校目前在校学生人数达2400余人,共42个教学班,平均班额接近60人班额的严重超编,造成了教室、功能室相对拥挤,部分学习活动开展困难,教师关注到每位学生的难度加大,作业批改和课后辅导都难以到位这些问题严重制约了教师能力水平的发挥,一定程度上影响了学校整体教学质量的快速提高
2、部分学科专业化教师配置不足够,如提哦与、音乐、美术等学科专任教师不足有些些课程基本是语数英老师兼任,一定程度上影响了素质教育的实施
3、教师队伍管理需进一步加强,课堂教学质量需进一步提高:部分教师惰性明显,缺少主人翁意识,没有危机感部分教师教学观念更新慢,课中师生互动少,联系学生实际少,学生主动探究少,课堂效率低部分教师工作能力、业务水平有待提高教导处在对待这些问题上指导措施有待改进和加强,教学常规管理观念还需更新,方法还需改进,力度还需加大
4、校本课程的设置和实施还有大量工作待做,这是下学期亟待改进的重要工作之一
5、教师办公设施设备亟待完善一是呼吁学校要尽快将各班各办公室电脑网线接通,便于班主任、科任教师办公二是各班多媒体要加装实物投影仪三是呼吁学校尽快为文印室添置较大型号的打印机,为老师们教学服好务
6、教学管理激励机制有待进一步完善教导处工作总结新学期开始,教导处着眼于以下几方面的工作,取得了一些成绩,也有一些待完善的地方为更好的完成本学期的工作,对本学期的工作总结如下
一、学校紧紧围绕提高教学质量这个中心,制定措施狠抓落实,收到了明显成效成绩稳步上升暑假开学后进一步深化三横两纵一体化管理模式,增强竞争意识,即在学校统一管理下,将三个年级重新分班,均衡的分成东西两个学部,教师也由东西两个学部重新选拔,做到了平分学生,平分教师,竞争上岗,在同一起跑线上竞争,在学部教师间形成竞争机制,极大的调动了学部领导及教师的工作积极性
二、大力实施创新教育,进一步优化课堂教学学校通过多种渠道学习和吸收外地经验,先后派出两批领导及教师赴全国重点实验学校江苏洋思中学取经,经过近一年的学习和探索,结合我校的实际大胆创新,批判的吸收进来,促进了我校课堂教学的改革今学期,学校更加重视课堂教学,认为搞好素质教育的主阵地在课堂,要发展能力,减轻学生的课业负担,优化课堂教学是重要措施和手段当河北衡水中学先进教学经验刊出后,学校立即召开校委会,研究并制定了切实可行的学习计划和落实推广的措施一是将连载的先进经验复印后,每个办公室一份,及时发到教师手中二是确立了严格的学习时间,定于每周
二、周五课外活动为学习时间三是规定学习笔记不少于一万字四是各办公室办好学习宣传栏五是写论文写心得,更重要的是通过学习、讨论后,在实践中探索和应用,学校安排各楼通过举行全校公开课,评出20名校级学习衡水、洋思经验的标兵,他们的课被评为校级优质课,听课教师达90%以上,通过这一活动的开展,推动了我校课堂教学的改革教师们一致认为,老办法改换新的了
三、教学常规工作今学期教学常规工作井然有序,学校力度大教师自觉,教导处督促得力,学生的作业教师全批全改,改变了过去打突击,应付检查的弊端,自推广洋思经验以来,作业多为课堂作业,当堂完成,极大的提高了教学效果,在今年乡教委的常规检查中得到了好评
四、进一步稳固、规范良好的考风、考纪新学期学校认真制定了《石家河中学关于严肃考试纪律的有关规定》并且在每次考试前,在教师会上组织教师认真学习,召开全校学生会,认真学习,在我校形成了作弊可耻的氛围,学生学习的积极性比上学期更加积极努力
五、进一步调整教师考核量化方案,调动教师的工作积极性学校领导带头认真学习外地经验,转变思想观念教师随着学校的指挥棒,在这一思想的支配下,学校积极推行变精英教育为大众教育的教育观念,在考核教师上由过去的考核的20%学生上升为80%让教师关注每一个学生,收到良好的效果
六、落实教研教改课题,以教改促质量教导处在搞好原有的作文、阅读教改的同时,积极推广洋思教学法,实行分层教学,让优生吃饱,差生吃好,不使一个学生掉队,教导处严格规定,对后进生要布置不同的作业,不要歧视后进学生教导处还重视加强优生的培养工作,作为常规量化的重要环节,统一发放了作业卡,层层落实优生计划、目标,在今年的县级视导工作中,作为一个亮点收到教研室的好评
七、教导处今学期围绕提高学生学习成绩这一目标,强化学生的学习意识从上课、作业、考试等方面严格要求,严格控制学生的学习时间,保证上课45分钟的学习质量,对缺勤学生严格登记,并实行补课制度召开了初一优生座谈会,鼓励他们再接再厉,考出优异成绩了解他们的学习生活等情况对教师教学的情况,半年时间改变了学生学习的松、散、懒的状态,不论在校内、校外,感觉到了学习的紧张气氛,受到社会各界的好评以上工作,虽取得了一点进步,但还有很大不足,有待在下一学期工作中加以完善、充实和改进,不当之处请领导同志指正教导处工作总结本学年我继续担任_小学教导主任工作,教导主任的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作我的原则就是抬头做人,低头做事现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下
一、政治思想方面我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题尽自己的所能去解决工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自己的学校,心系教育
二、教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学教学过程中能与其它年级的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练我所任教的班级人数多,有许多学生是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导
三、管理工作作为学校的教导主任,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利.
四、日常工作学期初重新编排了课表安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作
五、教学常规管理精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性对教师教学常规性的工作进行了检查,检查包括备课、听课、作业、教后反思、班务工作等课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期平时工作重点抓课堂教学,组织了听课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性组织了教师相互听课评课活动动提高教学质量仍然是教育的根本,是学校工作的重要目标,期中前,对各年级的教学质量进行了抽测,并进行质量分析期末组织全校统一考试,组织教师进行质量分析,为下学年调整教学思路作准备考试工作是件比较复杂的系统工程,涉及到方方面面,每个环节都不能疏忽,我总精心谋划、细致安排。