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文本内容:
活动计划班级班第周星期日期执教者.来到绿色的地方?白鼠说了甚么?白猪说,在哪里看见过绿色?白牛“口牟眸眸”地说了甚么?.看到漂亮的绿色,三个朋友是怎样说的?.结合PPT凝听故事磁带(开头至“……我们把绿色带回往”),重点理解故事角色在红黄蓝绿四种色采的环境中表述的内心感受三.三个朋友的彩色农庄.出示第6〜8幅画面,提问三个好朋友做了生么事?小结回到白色农庄,三个朋友种下了黄色的麦子、向日葵绿色的杨柳和青草,还有了蓝蓝的湖水.看看还少了甚么色彩?小结少了红色
3..为何山坡下会长出红色的蕃茄、樱桃和草莓?(三个朋友拉的耙耙里有番茄、草莓和樱桃的种子)
4..有了漂亮的色彩,白色农庄变成了美丽的彩色农庄你喜欢彩色农庄吗?我们再听一遍《彩色农庄》这个故事活动反馈(亮点和不足):主题名称红黄蓝绿活动名称彩色农庄活动目标.聆听故事,体会多角度感知色采的方法.能应用故事角色的话语表述对色彩的感知活动准备ppt活动过程一.三个朋友想看漂亮的彩色.小朋友你们去过农庄吗农庄里有什么?(幼儿回答)并出小农庄图片.今天,老师带来的故事里有三个朋友,他们也住在一个农庄里,我们一起来看一看它们的农庄长什么样(他们住的地方只有白色,白色的山坡、白色的屋子).师它们能看到漂亮的彩色吗?出示第1幅画面,教师讲述白色农庄里住着三个朋友白牛、白猪和小白鼠彩色鸟告知他们,自己飞来的地方有很多漂亮的色彩三个朋友踮起脚看,看不见漂亮色彩一个爬到另外一个背上,还是看不见.他们怎样才能看到漂亮的色彩?二.三个朋友看到的彩色1分次出示第2〜5幅画面,教师逐幅讲述,发问——走到红色的地方,他们看到了哪些红色的东西?白鼠看见红色兴奋吗?他是怎样说的?白牛和白猪是怎样说的?小结红色喜洋洋的,看见红色就兴奋;兴奋、兴奋、就是兴奋.走到黄色的地方,他们看到哪些黄色的东西?白猪说,黄色是甚么味道的?白牛为甚么说黄色真舒服?白鼠为何说,最喜欢黄色?小结黄色香喷喷的;黄色热洋洋的;黄色的树叶会唱歌.来到蓝蓝的大海,三个朋友很开心,他们是怎样说的?小结蓝色是凉爽的个性修改。