幼儿园：小班段第五次教研总结

2015学年第二学期小班段第五次教研活动总结6月22日中午，我们小班段开展了《多才多艺的手》主题下的个别化学习材料的优化调整一一以数学区为例，互动式教研展示活动，园区所有的老师都来观看了我们小班段的教研展示活动在活动前期我们的段长对该活动做了很多深入的了解，我们小班段的教师也从不同渠道去了解了有关于该活动的题材个别化学习活动是教师根据教育目标和幼儿的发展水平有目地创设活动的环境，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主要方式进行学习活动，而在个别化学习活动中，我们教师所投放的材料将直接影响了幼儿学习与发展的整个过程，所以材料的价值是不可忽视的活动一开始，请每位老师聊一聊关于材料的一些事情，分享在《多才多艺的手》主题下创设了哪些数学区的个别化活动，老师们纷纷说了自己班的个别化数学区的内容，介绍了活动所要用到的材料及该活动是怎么样来操作的，老师发表完之后主讲人总结了老师们刚刚说的相关数学区的内容播放视频请老师们观看视频，视频结束之后，主讲人提问在该视频中你对材料有什么思考？教师回答

1.图示的规范性

2.情景性

3.挑战性主讲人再补充了一点，材料的开放性针对视频中提出的这几点该怎么样来调整呢？我们分组来讨论，然后把讨论的结果用图文结合的方法呈现给大家，为各位老师作了详细的讲解我们展示的活动结束后，所有的老师分组来讨论你对该活动的想法和建议，讨论结束之后每组派一位老师说一说这组的讨论结果，最后金园长对本次教研活动作了一个深入的点评整个活动开展的很顺利，在活动中参与的老师都积极发表自己的见解，活动之后我们对该教研的内容有了更近一步的了解，教研活动的开展能够帮助老师更快的成长，同时也让我们了解了自己的不足，我们会一如既往的再好好去学习相关的知识，把其余老师好的建议运用到日常的教学中，让每个孩子都能学到更多的本领富阳区新登镇第二幼儿园2016年6月22日。