幼儿园：托班段教研计划

杭州市富阳区天河之江幼儿园二0一七学年第一学期托班段教研计划

一、指导思想立足“以幼儿发展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，在园务工作、教科研工作计划的指引下，根据托班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长

二、工作重点与措施

1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》，深刻理解其精神实质同时，鼓励各位教师进行大胆探索与实践，积累经验，相互交流，使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现，促进保教质量的提高

2、本学期我组将结合我园具体工作安排，根据托班幼儿的年龄特点与实际情况，有目的、有计划做好教育教学工作在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，激励年轻教师的不断进步

3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平

4、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组教师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力

5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿积极参与环境创设，充分体现以幼儿为主体的特色环境注重发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动，促进我级段幼儿健康、快乐地成长

6、结合托班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识并引导幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识

7、各班进行家园联系，平时利用多种手段与家长交流

三、具体工作安排八月份

1、做好幼儿入园前的各项准备工作

2、商讨并制定九月份教育教学计划、游戏计划

3、集体备课（第一周）

4、环境创设九月份

1、组织开展亲子游戏活动，稳定新生情绪，建立良好的生活、学习常规

2、制定年级组及班级各类计划

3、继续进行活动区域和环境创设工作

4、庆祝教师节、国庆节

5、编排托小班早操

6、商讨并制定十月份教育教学计划与游戏计划

8、家园联系发放“幼儿成长记录”（第一次）十月份

1、庆祝国庆节

2、国庆主体班级环境创设

3、平行班活动

4、商讨并制定十一月份教育教学计划与游戏计划

5、家园联系发放“幼儿成长记录”十一月份

1、环境创设与区域材料增设

2、家园联系发放“幼儿成长记录”

3、商讨并制定十二月份教育教学计划与游戏计划

4、平行班活动十二月份

1、环境创设

2、加强生活、行为习惯教育冬天不怕冷

3、平行班活动

4、家园联系发放“幼儿成长记录”元月份

1、庆祝元旦

2、幼儿成长档案及发展评价

3、小班年级组、各班、个人工作总结

4、幼儿离园安全教育。