幼儿园：科学活动：有趣的纸

中班科学活动有趣的纸

一、活动目标

1.探究发现不同的纸在水中的变化，感知纸的吸水性2•学习耐心，细致地，观察实验中发生的假象

二、活动准备经验准备幼儿事先收集过生活中的各种纸，有一定的感性经验物质准备

（1）教具——

①4种纸的展板

②大记录表

③PPT

④铝箔纸和纽扣面膜纸

（2）学具一一

①纸娃娃若干（报纸、牛奶盒纸、绘画纸、餐巾纸）

②水盆、抹布、小记录表、盘子、笔

三、活动过程

（一）谈话导入，引出主题

（1）主要提问

①黑板上有哪些纸？

②这些纸我们能在什么地方找到？

③它们都有什么用？

（2）小结这是我们生活中常见的纸餐巾纸、报纸、绘画纸和牛奶盒纸过渡一一老师用这四种纸做了四个纸娃娃，你们看!有报纸纸娃娃、餐巾纸娃娃、绘画纸娃娃、牛奶盒纸娃娃

（二）实验操作，分享交流.问题设疑这四个纸娃娃今天想做潜水运动员，你们猜猜看，谁会潜水？为什么？.动手实验

（1）介绍材料每桌都有一个水盆，四个不同材质的纸娃娃，一份小记录表

（2）操作要求4人一组，四个纸娃娃同时放入水中观察，看谁最会潜水，做好记录3分享释疑（目的分享交流，验证并达成共识）

（1）主要提问

①哪些纸娃娃会潜水？

②它们会在水中有些什么变化？小结原来不同纸吸水性都不同，餐巾纸最容易吸水最会潜水，牛奶盒纸最不容易吸水最不会潜水，报纸和绘画纸也会吸水，但是需要的时间长

（三）延伸活动，再次激疑.提问这些纸娃娃为了会不会吸水的事情吵起来了，会吸水的纸娃娃说我们会吸水本领很大，不会吸水的纸娃娃说我们不会吸水，本领也很大，怎么办？.出示面膜纸和铝箔纸老师有个办法，他们看了就明白了这里有两种特殊的纸，你们猜猜看这两种纸到水里会有什么变化？小结其实不管是吸水性强的纸还是吸水性弱的纸，它们各有各的好处，也给我们们的生活带来了很多方便

（四）活动结束纸娃娃想请我们再去其他地方找找看有没他们的同伴了，我们一起再去找找看吧。